2018-2019年高中物理沪科版《选修3-1》《第一章 电荷的相互作用》《3、静电与生活》课后练习

2018-2019年高中物理沪科版《选修3-1》《第一章 电荷的相互作用》《3、静电与生活》课后练习试卷【2】含答案考点

及解析

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

题号 一 二 三 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人 四 总分 得 分 一、选择题

1.带电微粒所带电荷量不可能是下列值中的（ ） A．1.60×C．8.00×【答案】B 【解析】

试题分析：由于任何物体所带的电量都是电子所带电量的整数倍，而电子所带的电量是1.60×C，故A是一个电子的电量，C是5个电子的电量，D也是电子所带电量的整数倍，只有B不是整数倍，故它是不可能的，选B。 考点：电子所带的电量。

2.保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务，盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患.小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的哪一个？ A．6.4×10C； B．6.2×10C； C．6.6×10C； D．6.8×10C。 【答案】A 【解析】

试题分析：任何带电体的电量都是元电荷1.6×10-19C的整数倍，A对 考点：考查元电荷

点评：难度较小，由规律可知任何带电体的电量都是元电荷1.6×10-19C的整数倍 3.将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后，在导体A中的质子数（ ）

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C C

B．-2.50×D．-1.00×

C C

A．增加 【答案】C 【解析】

B．减少 C．不变 D．先增加后减少

试题分析：物体接触带电时，电子发生转移，导致相互接触的物体之间电荷不平衡，从而带电，而并非质子数目的变化，质子数目在接触过程中是不变的。 故选C

考点：电荷守恒定律

点评：注意接触带电的实质：物体接触带电时是由于电子的转移引起的，即电子的重新分配，而质子数并没有发生变化。

4.关于摩擦起电,下列说法正确的是（ ） A．摩擦起电就是创造电荷 C．摩擦起电实质是电荷的转移 【答案】C 【解析】

试题分析：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，但并没有创造电荷，电荷也没有消失，电荷只是发生转移。 故选C

考点：摩擦起电

点评：摩擦起电和感应起电的实质都电子发生了转移，即摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体。

5.根据电荷守恒定律，使两个相同的金属球A、B分别带+5q和-q的电荷，把它们接触后分开，则A带电量为（ ）

A．-4q B．+2q C．+4q D．-2q 【答案】B 【解析】

试题分析：两个金属球所带电荷量先中和再均分。 故选B

考点：接触起电

点评：容易题。完全相同的两个带电体接触，净电荷平均分配． 6.下列关于静电场的说法正确的是( )

A．在点电荷形成的电场中没有场强相同的两点，但有电势相同的两点 B．电场线是电场中实际存在的线，它可以很好帮助我们研究电场

B．摩擦起电是因为有电荷消失了 D．因为摩擦可以吸引周围空间的电荷

C．场强为零处，电势不一定为零；电势为零处，场强不一定为零 D．初速度为零的正电荷在电场力作用下一定沿电场线运动 【答案】AC 【解析】 试题分析：

A、根据点电荷电场的分布特点，疏密相同的地方场强大小才相同，但方向不同，所以没有场强相同的两点，点电荷的等势面是以点电荷为圆心的同心圆，同一等势面上各点电势相等，所以A选项正确

B、电电场线是人们为了研究电场而假想的一些曲线，实际电场中并不存在这些曲线，B选项错误

C、等量同种电荷连线的中点场强为零，但电势不为零；等量异种电荷连线的中点电势为零，但场强不为零，C选项正确

D、电荷沿电场线运动必须同时满足三个条件：（1）电荷初速度为零或初速度沿电场线方向（2）只受电场力，（3）电场线是直的，所以D选项错误 故选AC

考点：对电场线的认识

点评：中等难度，对于电场线我们从以下几点理解：(1)电场线是为了形象地描述电场而引入的假想曲线，规定电场线上每点的场强方向沿该点的切线方向，也就是正电荷在该点受电场力产生的加速度的方向(负电荷受力方向相反)． (2)运动轨迹是带电粒子在电场中实际通过的径迹，径迹上每点的切线方向为粒子在该点的速度方向． (3)结合力学知识我们知道，物体的速度方向不一定与加速度的方向一致，因此电场线不是粒子的运动轨迹． (4)只有当电场线是直线，电荷初速度为零或初速度沿电场线方向，而带电粒子又只受电场力作用时运动轨迹才有可能与电场线重合．

7.关于电场力和电场强度，以下说法中不正确的是（ ）

A．一点电荷分别处于电场中的Ａ、B两点，电荷受到的电场力大则该处场强大 B．在电场某点如果没有试探电荷，则电场力为零，电场强度也为零 C．电场中某点场强为零，则试探电荷在该点受到的电场力为零

D．一试探电荷在以一个点电荷为球心、半径为r的球面上各点所受电场力不同 【答案】B

【解析】由F=qE可知，q相同时F大意味着E大，A正确；电场强度的大小只取决于电场本身无关，与试探电荷无关，B错误；由F=qE可知，E=0时F=0，C正确；单个点电荷产生的电场线是“发散状”的，在同一球面上不同点的场强方向不同，所以试探电荷在以一个点电荷为球心、半径为r的球面上各点所受电场力不同，D正确。

8.科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是：( ) A．把质子或电子叫元电荷．

B．1.60×10C的电量叫元电荷．

C．电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷． D．物体所带的电荷量叫做元电荷 【答案】BC

【解析】质子或电子是带电粒子，所带的电荷量叫元电荷，A错；物体带电是因为得失电子，

-所带电荷量均为电子的电荷量的整数倍，故把电子所带电荷量的多少叫元电荷，为1.60×1019

C，故ＢＣ正确。Ｄ错误

9.对于一个已经带电的物体,下列说法中正确的是 ( ) A．物体上一定有多余的电子 B．物体上一定缺少电子 C．物体的带电量一定是的整数倍 D．物体的带电量可以是任意的一个值 【答案】C 【解析】

试题分析：AB、于一个已经带电的物体,若物体带负电，则物体上一定有多余的电子；若物体带正电，则物体上一定缺少电子；错误 CD、物体所带电荷量，一定是元电荷故选C

考点：元电荷与电量

点评：注意物体带电的实质是电子的转移，所带电量都是元电荷的整数倍。 10.下列说法中正确的是（ ）

A．静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一个部分转移到了另一个部分 B．摩擦起电时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电

C．摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分

D．一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体可能带上异种电荷 【答案】ABC 【解析】

试题分析：A、感应起电不是创造了电荷，只是电荷从物体的一个部分转移到了另一个部分；正确

B、摩擦起电是电子的得失，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；正确 C、摩擦和感应都是电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分；正确 D、接触起电的两物体一定带同种电荷；错误 故选ABC

的整数倍；C正确

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