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高中数学必修一说课稿

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明理由? ○

(1)f ( x ) = (x -1) ;g ( x ) = 1 (2)f ( x ) = x; g ( x ) = x (3)f ( x ) = x 2;f ( x ) = (x + 1) 2 (4)f ( x ) = | x | ;g ( x ) = x (三)课堂练习 求下列函数的定义域 (1)f(x)?1 x?|x| 1 1?1 x

2022 (2)f(x)? (3)f(x)??x?4x?5 4?x x?1

22(4)f(x)? (5)f(x)? (6)f(x)?x?6x?10 ?x?x?3?1 三、归纳小结,强化思想

从具体实例引入了函数的的概念,用集合与对应的语言描述了函数的定义及其相关概念,介绍了求函数定义域和判断同一函数的典型题目,引入了区间的概念来表示集合。 四、作业布置

课本P28 习题1.2(A组) 第1—7题 (B组)第1题

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明理由? ○ (1)f ( x ) = (x -1) ;g ( x ) = 1 (2)f ( x ) = x; g ( x ) = x (3)f ( x ) = x 2;f ( x ) = (x + 1) 2 (4)f ( x ) = | x | ;g ( x ) = x (三)课堂练习 求下列函数的定义域 (1)f(x)?1 x?|x| 1 1?1 x 2022 (2)f(x)? (3)f(x)??x?4x?5 4?x x?1 22(4)f(x)? (5)f(x)? (6)f(x)?x?6x?10 ?x?x?3?1 三、归纳小结,强化思想 从具体实例引入了函数的的概念,用集合与对应的语言描述了函数的定义及其相关概念,介绍了求函数定义域和判断同一函数的典型题目,引入了区间的概念来表示集合。

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