(最新实用)2020年中考物理一轮复习讲练测 专题02 声现象(讲练)(解析版)(1)

【答案】D。

【解答】A、弦乐器发声的音调高低是由弦的材质、长度、横截面积、松紧度来决定的；在材质、横截面积、松紧度一定的情况下，改变其长度，可以改变音调高低；所以，演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，改变了振动弦的长短，这是为了改变琴声的音调，故A错误。

B、大小不同的力击打鼓面，振幅不同，响度不同，故用大小不同的力击打鼓面是为了改变其响度，故B错误；

C、摩托车安装消音器是为了在声源处减弱噪声，故C错误；

D、音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同，故D正确。故选D。

【点睛】（1）音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。（2）减弱噪声的途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱，③在人耳处减弱。

【趁热打铁】

1.（2019·白银市靖远县中考二模）下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）。

A．为减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭，从声学上讲，这是从人耳处减弱噪声； B．利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息；

C．在一根长铁管的一端敲击一下，在另一端能听到前后两次敲击声，这是回声现象； D．用力吹一根塑料吸管，并将吸管不断剪短，目的是为了探究声音的音调与频率的关系 【答案】D。

【解析】A、市区禁止机动车鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，故A错误； B、利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递能量，故B错误；

C、在长铁管的一端敲一下，另一个同学在长铁管的另一端听，可以听到两次声音，即由于固体传声比气体传声快，所以第一次声音是从铁管传来，第二次是从空气中传来的，而不是回声现象，故C错误；

D、用力吹一根细管，将它不断剪短，空气柱的长度减小，空气柱容易振动，频率增大，音调变高，声音变高，研究的是音调和频率的关系，故D正确。故选D。

【点睛】噪声的防治有单个方面：在声源处，在传播过程中，在接收处；实验可以传递信息，也与传递能量，碎石机就是利用声音传递能量制成的；回声是声音遇到障碍物时，被发射回来的现象；物体振动的频率与物体的形状、尺寸等因素有关。了解这些知识即可解答此题。但在复习时，应多加注意声现象在生活中的应用的例子。

2.（2019·连云港市赣榆区中考一模）下列关于声现象的说法正确的是（ ）。 A．3.21响水爆炸事故中，中国地震局根据收集到的超声波判断疑似发生2.2级地震； B．声音在真空中的传播速度是3×108m/s； C．考场外禁止鸣笛是在声源处控制噪声； D．闹铃在真空中无法振动 【答案】C。

【解析】A、爆炸、地震产生次声波，故A错误； B、真空不能传声，故B错误；

C、考场外禁止鸣笛是在声源处防止噪声的产生，故C正确； D、闹铃在真空中能振动，但声音不能传出，故D错误。故选C。

【点睛】（1）爆炸、地震产生次声波；（2）真空不能传声；（3）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；（4）声音是由物体的振动产生的，真空不能传声。

3.（2019·临沂市平邑县中考二模）广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国城乡广泛兴起，但过大的音乐噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，对于广场舞扰民的解决方法，下列说法合理的是（ ）。

A．住宅楼的居民都载一个防噪声的耳罩； B．说服广场舞者尽量降低舞曲声音的响度； C．说服广场舞者降低舞曲声音的音； D．在住宅楼内安装噪声监测装置 【答案】B。

【解析】A、让住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩可以减弱噪声，但不适用于实际情况，故A错误； B、巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，主要是因为它发出声音的响度大，所以说服广场舞者降低舞曲的响度，能减弱噪声，故B正确；

C、巨大的噪声主要是因为它发出声音的响度大，因此跳广场舞时让大妈们降低发出的声音的音调不能减弱噪声，故C错误；

D、住宅楼内安装噪声监测装置，不能减弱噪声，故D错误。故选B。

【点睛】（1）要熟悉防治噪声的途径和常见例子；（2）结合生活中的实际。可行的就是答案。声现象在生活中的例子很多，多积累此类现象，对解答噪声防治大有益处。

4.（2019· 泰安市中考最后一模）为使教室内的学生免受噪声干扰，下列措施中合理有效的是（ ）。

A. 给老师配备扩音设备； B. 给学生配备防噪声的耳罩； C. 给教室内安装监控摄像；D. 保持教室周边环境的安静 【答案】D。

【解析】A、给老师配备扩音设备，可使老师的讲课声音增大，但不能起到减弱周围噪声的作用，不合题意；

B、学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，不合题意； C、给教室内安装监控摄像对噪声没有影响，不合题意；

D、保持教室周边环境的安静可在声源处有效减弱噪声，符合题意。故选D。

【点睛】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声。本题考查学生对生活中防治噪声的具体做法的理解情况，是中考的常考题型。