《游褒禅山记》导学案

《游褒禅山记》第一段导学案

教学目标：

1.能正确读准字音并能有感情的朗读课文；

2.理解“以”与“之”的用法，以及能掌握第一段的重点字词和特殊句式；

3.体会作者“深思而慎取”的严谨的教学态度。 教学过程： 一、导入新课：

1.齐背《归园田居（其一）》。 2.学生课前演讲。

3.作者简介：王安石（1021~1089），字介甫，号半山，宋朝临川（先江西临川）人。北宋政治家、思想家、文学家、改革家。“唐宋八大家”之一。后被封为“荆国公”，人称“王荆公”。

主要作品：《临川集》《临川集拾遗》等。诗作：《元日》《泊船瓜洲》等；词作：《浣溪沙》《渔家傲》等；小品文：《伤仲永》等。 唐宋八大家：

读准字音：褒禅山（ ） 慧褒 （ ） 庐冢（ ） （齐读） 华山之阳（ ） 仆道 （ ） 谬 （ ） 二、思：

1.思考我们学过的有关文言文的体裁有哪些？各举一例。

2.找出第一段中特殊句式并判断。

3.能用自己的话说说每句诗的意思。

三、议：小组间讨论

四、展：学生用自己的方式展示自己的答案。 五、评：

找对判断特殊句式的方法（找出句子中的标志词）。如： 1、唐浮图慧褒始舍于其址 （ ） 2、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 （ ） 六、检：

学生自愿到黑板上完成对本课重点字词的测试。（小组加分制） 七、练：

总结本段中有关“以”字以及“之”的用法。 例句：

以：以故其后名之曰“褒禅山” （ ） 以其乃华山之阳名之也 （ ）