爱课程网站使用过程stu1

图5.2 学习社区“发言”示例

类似地，在学习社区中同样可以“提问”或“记笔记”，这里不再一一叙述。 同学们可截取类似图5.2图片，表明你参加《电子线路设计与测试》课程的课程教学活动。要求图片上有（1）你的社区别名，（2）你的互动活动实况（如图5.2红色框所示），（3）可以核实的你的互动活动记录（未被关闭或删除）

5.3 上传教学资料

在开放课堂页面可点击 “传资料”标签，上传相关教学资料，如实验报告，作品视频等。如下图5.3给出了“上传资料”的案例。在“上传资料”前首先需要填写相关信息，如下图5.3所示，所有星标项目均需认真填写。在上传资料时，需注意资料版权的确认。如属于学习者或教师原创资源，即可选择“原创”资料，否则要选择 “转载”，并注明版权所有人。对于不明版权的资料，可注明匿名或未知版权。同时上传资料的大小目前限制在50MB以内，允许上传的文件格式可在对话框中点击“展开”查看。

图5.3 学习社区中“上传资料”示例

对于成功上传的教学资料，可在“我的资料”处看到相关资料。

图5.3 学习社区中查看“上传资料”结果

可点击“推荐”按钮，进行资料推荐及分享。

此外，可点击“全部”，看到本社区所有老师和同学上传并共享的资料。

图5.4 学习社区中查看本社区所有老师和同学上传并共享的资料

5.4 查看答疑

每次重新登录爱课程网站时，系统将自动引导到学习社区。可以点击右侧的“我的答疑解惑”，观看老师给予的“答疑解惑”。

图5.5 学习社区中查看“我的答疑解惑” 点击相关问题下的“查看”按钮，即可看到相关答疑。

图5.6学习社区中查看“提问”的结果

5.4 通过评论来参与问题讨论

学生可以通过对“答疑解惑”下的相关问题进行“评论”来进行课程互动。点击相关问题下的“评论”按钮，即可发表评论、解释与问题讨论。如下图5.7所示。

图5.7学习社区中对其他同学的问题进行回答及点评