当前位置:首页 > 卫生管理职称考试试题及答案
均国民生产总值增长 必须具有规律性 C.行为的强度有理性的控制,即行为必须有适宜性 D.行
二、单选题 1.E 2. C 3.C 4. B 5. A 6.E 7.C 8.D 为表现必须有益于自身、他人和整个社会的健康,即行为必须具备有利性 9. B 10.D 11.D 12.C 13.A 14.E 15.C 16.B 17.D 18.C E.行为表现出自己的个性,又能根据环境调整自身行为,即行为必须具有19.E 20.D
1. 摄食行为属于( )A.先天性的定型行为 B.反射行为 C.个体保存行为 D.种族保存行为 E.后天习得的行为 2. 冒险行为的特征有( )
A.不是人类群体或个体所必需的 B.这些行为是否导致损失主要是由机会决定的 C.主题清楚地知道这些行为对自身造成损失的机会比较大 D.冒险过程本身和冒险的结果能够在一定程度上满足冒险者的某种心理需求。 E.以上答案都正确 3. 肿瘤易发行为又称为( )
A.A型行为 B.B型行为 C.C型行为 D.D型行为 E.E型行为
4. 健康行为的必备条件为( )
A.行为必须与内在心理状态一致,不强迫自己做自己认为没有价值或不重要的事情,即行为必须具有一致性 B.行为表现必须规律有衡,即行为
与环境的和谐性
5 .偏离行为是指社会适应不良行为,下列不属于“四大”偏离行为的是 ( )
A.吸烟 B.自杀 C.酗酒 D.饮食不当 E.缺乏运动
6.目前认为,不属于“心身疾病”范畴的是( )
A.冠心病 B.支气管哮喘 C.溃疡病 D.恶性肿瘤 E.病毒性肝炎
7.据统计,我国城市人群前五位死因,1957年依次为:呼吸系统疾病、传染病、消化系统疾病、心脏病、脑血管病。到1985年前五位死因顺位变为:心脏病、脑血管病、恶性肿瘤、呼吸系统疾病、消化系统疾病。根据社会医学理论,针对这些变化,下列描述不恰当的是 ( )
A.疾病谱、死因谱发生了变化 B.促进了医学模式的转变 C.病因研究应当由单因素向多因素转变 D.应注重心理、社会因素对健康的影响 E.人
群疾病频率与严重程度增加
二、单选题 1.C 2. E 3.C 4.D 5. B 6.E 7.E 1.下述哪一项不属于现场调查研究方法的是( )
A.现况调查 B.病例对照研究 C.队列研究 D.自然试验 E.描述性研究
2.创造性是科研工作者选题时应遵循的基本原则之一,其含义包括( )
A.先进性 B.新颖性 C.独创性 D.突破性 E.以上都是 3.下述哪一项属于概率抽样方法( )
A.偶遇抽样 B.立意抽样 C.系统抽样 D.雪球抽样 E.判断抽样 4.效度是指( ) A.测器的稳定性 B.测器的可靠性 C.测器的准则 D.与研究目的的准确度 E.以上都是 5.定性研究的特点是( )
A.注重过程的研究 B.注重结果的研究 C.研究样本结果可以外推 D.常用概率统计方法 E.以上都是 6. 观察法的特点是( )
A.高有效性 B.高可靠性 C.时间弹性 D.低费用 E.以
上都是
7. 开放式问题的特点是( )
A.容易回答,节省时间 B.易于设计,适合于不了解的内容的探索性研究 C.在测量一些等级问题方面有独特优势 D.所收集的资料便于分析和比较E.设计较复杂,易于获取定量资料 8.问卷的一般结构包括( )
A.封面信,指导语,问题和答案,计算机编码 B.指导语,问题,答案,计算机编码 C.封面信,指导语,问题和答案,备查项目 D.封面信,指导语,问题,答案 E.封面信,问题和答案,备查项目,审核记录
三、单项选择题 1. D 2. E 3. C 4. D 5.A 6. E 7. B 8. A (1) 测量在疾病和治疗影响下的行为改变和角色功能表现是:( ) 1. 癌症病人生活功能指标量表 2. 36条目简明健康量表 3. 世界卫生组织生命质量量表简表 4. 疾病影响量表 5. 特异性量表
(2) 从生物—心理—社会医学模式出发自评自己的生命质量,应选用的量表:( )
1. 36条目简明健康量表 2. 普适性量表 3. 世界卫生组织生命质量量表简
表 4. 普适性量表和特异性量表 5. 疾病影响量表 (3) 生命质量评价主要应用于:( )
1. 慢性病 2. 急性病 3. 老年人 4. 一般人群 5. 慢性病和其他有一定生命数量基础的人群 (4) 健康相关生命质量的主要内容:( ) 1. 客观体验和主观体验 2. 健康状态和主观体验 3. 生物—心理—社会医学模式的具体表现 4. 健康状态和生命质量 5. 疾病的体验和老化的体验 (5) 对量表进行评价的主要指标:( ) 1. 灵敏度和特异度 2. 信度和效度 3. 可行性、信度、效度、敏感度等 4. 可行性和偏倚大小 5. 重复性和真实性1.(D) 2.(C) 3. (E) 4.(B) 5.(C) 1. 下列哪一项正确( )
A.健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。 B.健康危险因素的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。 C.健康危险因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 D.健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 E.健康因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 2.下列哪一项正确( )
A.慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因。 B.慢性传染性疾病已成
为人口的首要死因。 C.非传染性疾病已成为人口的首要死因。 D.传染性疾病已成为人口的首要死因。 E.慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因之一。
3.当今影响人类健康的四大因素顺序依次为:( )
A.行为生活方式、环境因素、生物遗传、医疗卫生保健 B.环境因素、行为生活方式、生物遗传、医疗卫生保健 C.行为生活方式、生物遗传、环境因素、医疗卫生保健 D.行为生活方式、生物遗传、医疗卫生保健、环境因素 E.行为生活方式、医疗卫生保健、生物遗传、环境因素 4.下列哪一项正确( )
A.健康危险因素评价是20世纪60年代在德国产生并发展起来 B.健康危险因素评价是20世纪30年代在德国产生并发展起来 C.健康危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来 D.健康危险因素评价是20世纪30年代在美国产生并发展起来 E.危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来 5.下列哪一项正确( )
A.评价年龄大于实际年龄,则死亡概率可能高于当地同性别年龄组的平均水平。 B.健康型评价年龄大于实际年龄 C.自创性危险因素型评价年龄小于实际年龄,而且评价年龄与增长年龄相差大。 D.难以改变的危险
因素型评价年龄大于实际年龄,评价年龄与增长年龄相差大。 E.一般性危险型实际年龄接近于评价年龄,但评价年龄与增长年龄相差大。 6.下列哪个不是危险因素的作用特点( )
A.潜伏期长 B.联合作用强 C.广泛存在 D.与慢性病是单因单果关系 E.特异性弱
7.在健康危险因素个体评价中,“健康型”的人( )
A.评价年龄大于实际年龄 B.评价年龄大于增长年龄 C.评价年龄小于实际年龄 D.评价年龄小于增长年龄 E.以上答案都不对 8.关于危险分数的意义描述正确的是:( )
A.危险分数越高,则死亡概率越小 B.危险分数与死亡概率没有关系 C.危险分数不可能等于1 D.危险分数<1,个体发生某病死亡的概率小于当地人群平均水平 E.危险分数>1,个体发生某病死亡的概率小于当地人群死亡率平均水平
1.C 2.A 3.A 4.C 5.A 6.E 7.A 8.D
1. WHO 在哪一年提出了卫生服务综合评价模式?( ) A.1974 B.1975 C.1976 D.1980 E.1985 2. 我国较系统的卫生服务研究起始于( ) A.1980 B.1981 C.1982 D.1985 E.1991
3. 到目前为止,我国已开展过几次全国范围的卫生服务总调查?( ) A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 E.5次
4. 近年我国卫生费用占国民生产总值的比例大约为( ) A.8% B.6% C.4% D.3% E.5% 5. 家庭健康询问调查属于( )
A.描述性研究 B.分析性研究 C.实验性研究 D.以上都是 E.以上都不是
6. 为了验证社会预防措施的效果常采用以下哪种研究方法?( ) A.分析性研究 B.实验性研究 C.理论研究 D.综合评价 E.描述性研究
7. 在进行费用效益分析时,应计算:( )
A.直接卫生费用 B.间接卫生费用 C.两者都包括 D.视具体情况而定 E.其他
8. 以下哪种属于资源分配适宜( )
A.卫生服务需要量大,卫生资源不足,卫生服务利用率高 B.卫生服务需要量大,卫生资源充分,卫生服务利用率低 C.资源充分,医疗服务需要低,卫生服务利用充分 D.资源充足,利用良好,人群卫生服务需要量大,三者
共分享92篇相关文档