邵培仁传播学各章重点

绪论： 学习要点：

了解传播学的概念、研究对象和研究宗旨 把握传播的本质和传播学的学科特点 知道传播学与其他学科的关系

掌握传播学研究的知识层次和理论框架 熟悉学习和研究传播学的理论与实践意义 初步认识与了解传播学研究方法 重要概念：

传播学 传播研究 传播理论 传播本质 传播规律 思考题：

1、传播学的研究对象是什么？ 2、传播学的研究宗旨是什么？

3、传播学与传播研究、传播理论之间的关系是什么？ 4、传播学与宣传学、新闻学的联系和区别是什么？ 5、媒介地理学能给传播学研究提供些什么样的新内容？ 6、学习和研究传播学的意义有哪些？

7、分析专向方法在传播研究中的优势与局限。 8、定量研究方法有哪些特点？

第一章 传播学的回顾与展望 学习要点：

了解传播学产生与发展的知识根源和历史脉络 知道传播学研究中的重要人物和当代传播研究现状

熟悉传播学迅速流传、扩散的深层原因和传播学基本成熟的主要标志了解关于传播学分支研究和本土研究的学术争鸣情况及其正确观点 掌握传播学的发展趋势 重要人物：

奥古斯特·孔德 加布里埃尔·塔尔德 爱弥儿·涂尔干 乔格·齐穆尔查尔斯·库利 罗伯特·帕克 乔治·赫伯特·米德 哈罗德·拉斯维尔卡尔·霍夫兰 保罗·拉扎斯菲尔德 沃尔特·李普曼 威尔伯·施拉姆思考题：

1、传播学迅速流传、扩散的深层原因是什么？ 2、在传播学研究的欧洲源头有哪些重要人物？ 3、在传播学研究的美国源头有哪些重要人物？ 4、传播学的创始人都哪些？

5、李普曼在传播研究史上的主要贡献是什么？ 6、为什么说施拉姆是传播学的集大成者？ 7、传播学的发展趋势怎样？

8、传播学科学化趋势主要表现在哪些方面？ 9、传播学本土化趋势的重要意义是什么？

第二章 传播 学习要点：

掌握人类传播史上发生的五次传播革命的性质及意义

了解传播模式的概念、功能、标志以及应用模式进行研究的三个原则约翰·杜威 库尔特·勒温

知道传播的特点和种类

掌握传播在组织和社会层面的功能以及传播者必须遵循的传播原则 重要概念：

传播 内向船舶 人际传播 组织传播 大众传播 跨国传播 传播模式 阳光模式 整体互动模式 传播功能 传播原则 思考题：

1、如何理解传播的定义

2、传播革命对社会进步有着怎样的推动作用

3、跨国传播在卫星通信和网络科技的背景下具有哪些新特点？ 4、优秀传播模式的主要功能有哪些？ 5、研究和运用传播模式应遵循哪些原则？

6、传播在组织层面和社会层面的功能分别有哪些？ 7、制定传播原则的依据是什么？ 8、传播活动应遵循哪些基本原则？

第三章 传播者 学习要点：

掌握传播者的特点、权利与责任 熟记传播者传播致效的五种因素

了解传播者与信源，传播者与受众之间的关系 掌握守门人的概念、特征、功能与责任

知道各种传播制度理论的优缺点以及传播制度本身的发展变化 重要概念：

传播者 普通传播者 职业传播者 传播角色 媒介组织 守门人 文化产业 媒介文化 思考题：

1、普通传播者与职业传播者的区别是什么？

2、社会大众对职业记者角色的期望与描绘反映和说明了什么？ 3、大众传播者有哪些特点？

4、你认为未来记者可能是什么样子？

5、新闻传播者应该享有哪些权利？哪些权利容易被滥用？ 6、新闻传播者应主要承担哪几类责任？

7、什么叫新闻传播者的专业性？应如何正确理解？ 8、为什么说媒介组织具有双元、混合、兼容的特性？ 9、大众传播中的守门人具有怎样的功能？ 10、怎样如何正确看待西方传播制度理论？

第四章 传播与信息 学习要点：

了解信息研究的历程和现状

掌握信息与讯息、知识、符号、媒介的关系以及大众传播信息的特点和种类 知道信息爆炸、知识匮乏、信息污染、信息侵略的表现 懂得如何治理信息污染、抵制信息侵略 重要概念：

信息 讯息 数据 文本 知识 信息学 信息爆炸 信息超载 信息匮乏 信息污染 信息侵略 信息公平论 思考题：

1、信息与物质、讯息和知识的关系是什么？ 2、一般信息和大众媒介信息的特点是什么？ 3、为什么说信息爆炸并不等于知识满溢？ 4、应该如何拯救阅读危机？

5、信息爆炸易产生哪些不良后果？ 6、产生信息匮乏的原因有哪些？

7、治理信息污染应坚持哪些生态原则？ 8、如何抵抗西方的信息侵略？

第五章 传播与符号 学习要点：

掌握符号和语言的特征、功能以及非语言符号的特点、作用和类型 知道符号学产生的主要理论脉络

辨别符号与表述、文本的关系和符号学与传播学的关系 解释符号、语言、编码、译码、语言抽绎阶梯等术语 重要概念：

符号 信号 编码 译码 外延意义 内蕴意义 思考题：

1、为什么说“人是符号的动物”： 2、符号与信号的区别是什么？

3、怎样才能使编码与译码两者达到协调一致的理想状态？ 4、为什么要提倡易读性？易读的标准有哪些？

5、以普通语义学分析，人们在使用语言时常犯哪些错误？ 6、符号的特点和功能分别有哪些？ 7、非语言符号的特点和作用和有哪些？ 8、为什么说“空间在说话”？

第六章 传播媒介 学习要点：

了解媒介定义的讨论、媒介的基本特点

掌握媒介研究的四种主要理论和媒介分析的不同标准与尺度 知道传播媒介的构成要素以及不同媒介的特点与优势 重要概念：

媒介 传播形式 传播渠道 书写媒介 印刷媒介 广播媒介 影视媒介 网络媒介 媒介恐慌论 媒介决定论 思考题：

1、媒介的构成要素有哪些？其基本特点是什么？

2、可以运用哪些尺度或标准对传播媒介的特性进行分析？ 3、麦克卢汉是如何论述“媒介是人体的延伸”这一观点的？ 4、布热津斯基的媒介失控论有何现实意义？

5、怎样让媒介既准确、公正、客观地报道新闻事实，又避免被恐怖组织利用而成为他们的间接宣传工具？

第七章 传播的谋略 学习要点：

知道传播学研究传播谋略的主要理由

懂得获取有效的传播谋略的正确途径和步骤

掌握传播谋略的定义、特点以及传播谋略运筹与决断的原则 了解各种传播谋略的运用要求 重要概念：

谋略 传播谋略 传播战略 传播计划 思考题：

1、如何理解“谋略不等于欺骗、欺骗也不等于谋略”这句话？ 2、为什么说竞争和对抗是传播谋略的逻辑起点？ 3、传播谋略与传播战略的联系与区别是什么？ 4、传播谋略与传播计划的联系与区别是什么？ 5、优秀的传播谋略通常建立在哪些原理之上？ 6、传播谋略有哪些特点？

7、传播谋略的运筹与决断应遵循哪些原则？ 8、获得行之有效的传播谋略的正确途径是什么？

第八章 传播的技巧 学习要点：

知道传播技巧与传播技术、传播实践、传播理论、传播规律的联系与区别 掌握传播技巧的概念、特点和实用的原则 懂得获取传播技巧的途径 了解书中介绍的各种传播技巧 重要概念：

传播技巧 传播技术 传播实践 首位法 新奇法 归谬法 逆证法 滋补法 接种法 思考题：

1、传播技巧的含义与特点是什么？ 2、传播技巧与传播技术的区别是什么？ 3、传播实践与传播技巧的区别是什么？

4、为什么说“离开内容、玩弄技巧”是不可取的？ 5、获取传播技巧有哪些途径？ 6、运用传播技巧的原则是什么？

第九章 受众 学习要点：

了解受众理论中的主要观点

知道受众的角色、特点和类型、心理效应 掌握受众的动机、需要、权利以及反馈的作用 了解意见领袖一起影响力的形成因素和中介功能 重要概念：

受众 反馈 需要 动机 预期受众 现实受众 潜在受众 纯粹受众 介质受众 意见领袖 思考题：

1、受众在大众传播中扮演了什么样的角色？

2、受众在空间上的分布、存在态势的特点有哪些？ 3、受众有哪些权利？

4、为什么说信息接收的真正原动力应该来自接受者本身？ 5、应该从哪些方面去适应和引导受众的动机？ 6、应该如何正确对待受众的信息反馈？

7、人们对消极反馈和积极反馈通常会作出怎样的回应？ 8、意见领袖的形成因素和中介功能分别有哪些？ 9、如何正确对待意见领袖？

第十章 传播环境 学习要点：

了解传播与环境的关系

掌握传播环境的特征、功能和类型

了解环境对传播活动的影响机制和一般规律 知道环境特别是媒介环境的构成因素 知道如何建设和谐的优良的传播环境 重要概念：

环境 传播环境 大环境 小环境 硬环境 软环境 行为环境 心理环境 地理环境 物理环境 媒介环境 社会环境 思考题：

1、传播环境的特征有哪些？

2、环境与传播的互动关系是什么？ 3、硬环境和软环境的区别是什么？

4、地理环境与物理环境有哪些共同特点？ 5、媒介环境与社会环境有哪些共同特点？

6、媒介环境的构成因素有哪几种？应如何正确的看待这些因素？ 7、社会环境与传播主体相互作用的机制有哪些？

8、为什么说人是自己赖以存在的社会环境的形成者和环境的受影响者？

第十一章 传播效果 学习要点：

了解传播效果研究的历史和各种理论

掌握传播效果的特征、构成及形成因素和评估原则 知道大众传播效果的形成过程和当今的变化趋势 重要概念：

传播效果 魔弹效果论 微弱效果论 适度效果论 强大效果论 条件效果论 分层效果论 社会说服论 认知一致论 认知失调论 文化规范论 议程设置论 知识鸿沟论 沉默螺旋论 媒介依赖论 思考题：

1、传播效果的构成因素有哪些？ 2、传播效果的特征是什么？ 3、形成传播效果的因素有哪些？ 4、评估传播效果应遵循哪些原则？ 5、魔弹效果论是杜撰的吗？为什么？

6、对比分析魔弹效果论与微弱效果论的各自不足之处。 7、当代大众传播效果变化的总趋势是什么？