数据结构课程设计 各种排序

系统产生100个随机数

将产生的100个随机数存入一个自己选择的文本文档中，如果该 路径不存在将在该路径新建一个该文本文档，我选择的是d:\\1.txt

选择一种排序方式对产生的随机数进行排序，我选择的是 插入排序，也可以选择其他排序，结果是一样的，只是算法不同

显示排序后的结果

将排序后的结果存入另一个自己选择的文本文档中，如果该 路径不存在将在该路径新建一个该文本文档，我选择的是d:\\2.txt

可以看到D盘确实多了两个文本文档（1.txt和2.txt），里面一个存放 的是产生的100个随机数，另一个是排序后的结果，可见程序是成功的

八、 我的任务及课设心得

我的任务：

整个程序中我负责的部分是：

1. 产生随机数功能的编写 2. 文件保存功能的编写 3. 菜单功能的编写

4. 快速排序“qksort.c”代码的编写

5. 把所有人的代码串联起来成为一个完整的程序

课设心得：

整个程序前前后后整整用了一个星期， 每天只要有空闲时间就在翻书本，画流程图写代码，反反复复一点一点。一个星期的编写让我进步不少，心得也不少，但是说实话让我认识最深的是四点，刻骨铭心：

1. 对于编程来说看书很重要，但实实在在的动手去编才是王道！ 2. 任何程序想要写起来不被自己搞晕，就一定要画流程图，省时省事！ 3. 编程一定养成良好的编程习惯，无论命名还是结构！

4. 任何程序算法是灵魂，程序的好坏很大部分取决于算法，只是一组数的排序差别就如此之大，跟别说一个比排序复杂多倍的排序！