小学语文人教版（部编）一年级下册《8静夜思》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案n053

小学语文人教版（部编）一年级下册《8静夜思》优质课教

案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

教学分析：

《静夜思》是唐代浪漫主义诗人李白的作品，是一首语言浅显却感情真挚的思乡曲。全诗虽然只有二十个字，却成功地刻画了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光无声地拨动着诗人的心弦，触发了诗人对故乡无尽的思念之情。 学情分析：

这首诗流传广泛，不少学生已经能够朗读与背诵，但往往是无心成诵，并不明白内容。特别是难读的字音不正确，读不出古诗特有的节奏感和韵味，所以读正确和读出节奏，需要老师的引领与指导。 教学目标：

1、能运用学过的识字方法自主认识夜，思等9个生字。

2、初步认识平仄音，能借助拼音及平长仄短的规律，正确，流利，有韵味的朗诵古诗，背诵古诗。

3、通过，观察图片及想象诗中描绘的景象，理解古诗的意思和要表达的浓浓的思乡之情。 教学重难点：

1、认读生字，朗读、背诵古诗。感受古诗的韵律美。 2、在诵读古诗过程中体会诗意，感受诗歌所描绘的美好意境。 教学准备：课件,词语卡片 教学过程：

一、自我展示，激发学习兴趣。

师：我听说小朋友们最近背了不少古诗，老师能有幸听听吗？ 二、“看月”猜谜导入，揭示课题

1、咱班小朋友的肚子里装着很多诗哦，称你们小诗人一点儿也不过分。小诗人们，老师给大家带来了一则谜语：（课件） 有时落在山腰，有时挂在树梢，