精品解析：[区级联考]北京市怀柔区2019届九年级第二次模拟考试语文试题（解析版） - 图文

2019年怀柔区中考二模

语 文 试 卷

一、基础·运用（共13分）

2019年是老舍先生诞辰120周年，学校举行了“走进老舍，感悟经典”主题活动，请根据要求，完成各题。 1. 以下是一组同学搜集到的诞辰活动的一则报道，阅读这段文字，完成小题。

老舍纪念馆推出了“老舍在北京的足迹”展览，串联老舍先生在北京生活、居住过的15处地点，讲述了老舍与北京的 ① 。北京人民艺术剧院再次将镇院之作——老舍先生的话剧《茶馆》搬上了首都剧场的舞台。和以往一样，今年的演出仍是座无虚席，一票难求。自1958年首演以来，《茶馆》已上演了700余场，其“成长过程几乎可成为北京人艺一部戏剧史的 ② 写照 ③ 在跨度长达60余年的演出历史中，《茶馆》主创几代更迭，不变的是《茶馆》本身的经典魅力和主创们苦心孤诣的创作本心。 ．．（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是________ A.迭 （shǐ） 诣（yì） 虚 的第5笔是 竖弯钩 ．．B.迭 （dié） 诣（zhǐ） 虚 的第5笔是 竖弯钩 ．．C.迭 （shǐ） 诣（zhǐ） 虚 的第5笔是 横 ．．D.迭 （dié） 诣（yì） 虚 的第5笔是 横 ．．

（2）结合语境，在这段文字横线处填入的词语和标点，全都正确的一项是_________ A.①情节 ②沧桑 ③。” B.①情结 ②沧桑 ③”。 C.①情节 ②苍桑 ③。” D.①情结 ②苍桑 ③”。

2. 同学们研究老舍先生及其作品，发现其为了描绘城市贫民生活可谓煞费苦心，正如其对联所说“ ，不做七拼八凑文”，请根据以下链接材料内容补全对联。

链接材料：文人老舍是如何捕捉人力车夫特点的呢？青岛文史学者刘增平介绍说，为了仔细描写人力车夫的衣着、动作、形态以及车子的结构、车把的样式，老舍先生常从黄县路走下坡，向右一拐，到青岛当时的“东方菜市”附近洋车夫扎堆的地方，仔细观察人力车的结构和车夫们的形象，跟他们聊天。 A. 宁当三山五岳人 C. 付出九牛二虎力

B. 踏遍九州四海路 D. 四世同堂居老舍

3. 同学们了解到老舍先生不仅是位文学大师，他的书法作品也非常有特点。老舍先生的书法多取自北碑。

北碑，又称为魏碑。魏碑上承汉隶，下启唐楷，是一种过渡性的书体。它与隶书相比，则简捷而得其沉雄；与唐楷相比则更丰厚刚健。以下选项不符合以上描述的一项是

A. B. C. D.

4. 萧伯青说老舍“善与人交，久而敬之”，吴祖光说老舍“温柔敦厚，和蔼可亲”，共同道出了老舍善与人“和”的品性以及气度上的宽厚和儒雅。下列句子中的“和”字与老舍善与人“和”的品性一致的是 A. 有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。” B. 子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。

C. 小大由之，有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。 5. 同学们看到了老舍作品中的一段文字，阅读并完成各题。

祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。

......

地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。

......

雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。

（1）本文节选自老舍长篇小说《____》，该作品取材于市民生活，主要描绘了城市贫民的生活和命运。 （2）看完这段文字，同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受，其中表述不准确

的一项是____

A.烈日下，强拉车，虽有阴凉不敢躲；暴雨中，苦挣命，纵然浇晕不能停。

B.读过这段文字，“裹”“砸”“扫”“浇”等动词，我们仿佛感受到祥子在与烈日抗争，与暴雨抗争，与命运抗争。

C.文章最后一句 “他哆嗦得像风雨中的树叶”，作者巧妙地表现祥子的艰辛痛苦和风雨飘摇的命运。 D.老舍笔下的人力车夫的故事给我们上了一课，烈日下的喘息，风雨中的哆嗦，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。

【答案】1. (1). D (2). B 2. C 3. A 4. B 5. (1). 《骆驼祥子》 (2). B 【解析】 【1题详解】

（1）“迭”读dié，“诣”读yì，“虚”的笔顺为：竖、横、横撇/横钩、撇、横、竖弯钩、竖、竖、点、撇、横。故选D。（2）“情节” 指事情的表现和经过。“情结”意思是深藏心底的感情。结合语境，①处是说明“老舍与北京”的深厚的感情，应填“情结”；“沧桑”指比喻自然界变化很大或世事多变，人生无常。来自成语“沧海桑田”。所以“苍桑”的写法是不对的；“成长过程几乎可成为北京人艺一部戏剧史的沧桑写照”是不完整引用，句号应在引号的后面。故选B。 【2题详解】

本题考查补写对联的能力。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求，对照下联，从选项中选取词性相同的词语和结构相同的一项，对出即可。且要结合链接材料内容，链接材料主要写“老舍先生常从黄县路走下坡，向右一拐，到青岛当时的‘东方菜市’附近洋车夫扎堆的地方，仔细观察人力车的结构和车夫们的形象，跟他们聊天”写的是老舍为了写《骆驼祥子》不辞劳苦，努力捕捉人力车夫特点，故选C，其他三项与此内容无关。且C项结构与下联相同，同为动宾结构。 【3题详解】

本题考查书体。根据题意，“魏碑上承汉隶，下启唐楷，是一种过渡性的书体”“简捷而得其沉雄”“丰厚刚健”正是BCD书法作品的特点，而A属于草书。故选A。 【4题详解】

A和C 中的“和”指人与人关系和谐，是一种形式上的礼节。B中的“和”是指君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围，是一种高贵的品质，正是与题文中老舍的“温柔敦厚，和蔼可亲”相符。故选B。 【5题详解】

（1）由语段中的“祥子”“拉着空车”等关键词句可知，此语段出自老舍的长篇小说《骆驼祥子》。此段描述的是祥子在烈日和暴雨下拉车艰难谋生的情节。（2）B. 有误。“裹、砸、扫、浇”等动词，形神兼备地写出了祥子在暴风雨中拉车挣命的情景。

二、古诗文阅读（共18分）

6.默写。

（1）___________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（2）初三复习阶段，同学们的学习任务十分繁重，你发现有的同学不会思考问题，只一味的死记硬背；有的同学不实实在在的学习，只是一味的空想。请你用《论语》中“_____,______”这句话来劝告他们。 【答案】 (1). （1）箫鼓追随春社近 (2). （2）学而不思则罔 (3). 思而不学则殆 【解析】

【详解】（1）是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“箫”“社”等字的书写；（2）属理解型默写题。此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大。解答此类题容易出的错误有：对相应诗文缺乏理解；对相应诗文记忆不准确；没有注意相关细节。本题书写中要注意“罔”“殆”等字的正确写法。

阅读《天净沙·秋思》，完成下面小题

天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

7. 请你观察下面两幅图画，说说哪幅图画更符合本首诗歌所展现出内容，并说明理由。（请把下面两个图片放到一行）