福建自考学前游戏论真题及答案2008-2010 - 图文

20．简述有规则游戏的指导。

四、论述题(本大题共2小题，每小题l5分，共30分) 21．试分析游戏的智力发展价值。

22．举例说明幼儿结构游戏的指导要领。

五、案例分析题(本大题共20分)

23．结合所学的幼儿角色游戏评价的有关理沧，试评价案例中该幼儿的游戏行为水平。 观察对象：刘睿康 男 5周岁

观察记录：当老师宣布小朋友可以去选择自己想玩的游戏后，他跑到玩具柜那儿，伸手从台面上取下一顶军帽戴在自己的头上，并用双手握住帽檐在头上转动了几下。接着又走到放着一筐胶粒的玩具柜边，用几个两孔的胶粒拼搭成了一个“手枪”形状的物体。并插进了自己的裤子腰带间，用右手拍了拍。当他转身要离开的时候，老师问他：“你今天玩什么游戏?刚才插的那个东西是什么?”他很得意地回答老师：“枪，我玩警察。我是等察。”回答完老师的提问，就开始在场地上走来走去，眼睛还不停地扫视着。过了一会儿，他走到肯德基柜台前，不说一句话，自己拿起了“土豆泥”盒子，张开嘴假装吃了一下，又放了回去．接着又拿另一盒，做了同样的动作，这样的动作他重复做了五次，然后离开又开始在场地上走来走去，直至游戏。结束。

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