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奋斗中学2005-2006学年第一学期期中考试高一语文试题

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  • 2026/4/26 1:58:09

②此诗一、二两句写景对表现戍边将士的胸怀有什么作用。(3分)

五、名句默写(5分)

14、默写下列语句的上句或下句(共5分,每小题1分)

①恰同学少年,风华正茂; , 。 ②但我不能放歌, ;夏虫也为我沉默, 。 ③ ,我不是归人,是个过客?? ④微风过处,送来缕缕清香, 。 ⑤今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王, , 。

六、 阅读下面的文字,完成 15一18 题。 (15 分)

15、第二段中的“你若是骑车穿巷,脚下稍一用力便会倏忽而过”一句有何含义?“这房子就和它的主人一样”一句有何作用?(4分)

含义:

作用: 16、简述文中的两处对比,并写出它们的作用。(4分)

对比:

作用: 17、根据文章内容,归纳朱自清的品质。(4分)

18、下列对本文的赏析,有误的两项是:( )(3分)

(高一语文期中试卷第2页,共7页)

七、语言表达

19、将下面这段话补写完整并使之上下语意连贯,句式大体整齐。(4

分)

啊,山!在我远离故乡、远离你的时候,我依然能听到你一声声父亲般的呼唤。在我迷惘徘徊的时候,你呼唤我:_________________ ;_____________ ,你呼唤我:是山的女儿就应虚怀若谷;在我怯懦退缩的时候,你呼唤我:__________________________ 。

20、根据下列提供的景物及要求,扩展语句。(4分)

景物:路边的一棵小树

①心情愉快时看小树(描写时要用比喻的修辞方法,不超过30个字)

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

②心情忧郁时看小树(描写时要用比拟的修辞方法,不超过30个字)

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

(高一语文期中试卷第3页,共7页)

奋斗中学2005-2006学年第一学期期中考试高一语文答题纸 本试题分第I卷(选择题)和第II卷两部分,共120分。 第I卷(共30分)

一、选择题(共18分,每小题3分,涂在卡上) 二、文言文阅读(共12分,每小题3分,涂在卡上) 1 A 2 B 3 B 4 C 5 D 10 D 6 B 7 D 8 B 9 C 三、文言文翻译(共8分,每小题4分) 11、①翻译:(2分)

②翻译:(2分)

12、翻译:(4分)

译文:过去,郑国有个性情急躁的人,射箭不中箭靶,就把箭靶撕碎(砸坏、毁掉之类,也算对),下棋下不赢,就咬棋子。有人劝他说:“这并不是箭靶和棋子的过错,何不(为什么不)反过来想一想(反思一下),从自己身上找找原因呢?”他不明白这个道理(不懂得、根本听不进去),终于因为急躁的毛病(犯急躁的毛病)死掉了。 (全文意思基本正确,得3分。语言连贯,语气恰当,加1分。重要词语不落实,一处扣1分。)

四、诗歌鉴赏(6分)

13、①具体分析,为何说“黄沙百战穿金甲”一句富于概括力?(3分)

①“黄沙”形象地点出了西北战场的特征,“百战”言战事不断,“穿金甲”是说战斗艰苦。短短七个字,把边地之荒凉、条件之恶劣、时间之漫长、战争之频繁毫无遗漏 地表现出来了。(解释诗句1分,讲清楚如何概括2分。意思对即可)

②此诗一、二两句写景对表现戍边将士的胸怀有什么作用。(3分)

②一、二句写景,境界阔大。浩瀚壮观的青海湖,绵延不绝的雪山,弥漫天际的浓云,相距遥远的古城和玉门关所有这些边地景色,衬托出戍边将士不辞艰危、守卫疆土的壮志。 环境越恶劣,生活越孤苦,战争越残酷,越显出战士誓死破敌决心的真诚和可贵。(仅答“衬托”得1分,要答出什么样的景衬托了什么样的情以及这样写的作用。意思对即可)

(高一语文期中试卷第1页,共7页)

五、名句默写(5分)

14、默写下列语句的上句或下句(共5分,每小题1分)

①恰同学少年,风华正茂; , 。

②但我不能放歌, ;夏虫也为我沉默, 。 ③ ,我不是归人,是个过客?? ④微风过处,送来缕缕清香, 。 ⑤今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王, , 。

六、 阅读下面的文字,完成 15一18 题。 (15 分)

15、第二段中的“你若是骑车穿巷,脚下稍一用力便会倏忽而过”一句有何含义?“这房子就和它的主人一样”一句有何作用?(4分) 含义: 朱自清的故居极普通平常,不引人注目。 作用: 由对故居的介绍过度到对故居主人的回忆。 16、简述文中的两处对比,并写出它们的作用。(4分)

对比 用时下修葺或重修名人故居的气氛热闹朱自清故居陈设的简单朴实对比;以游瘦西湖的满足兴奋和

期盼与朱自清故居“有时整天卖不出一张门票”的清淡对比。

作用 通过对比,颂扬了朱自清的“决不故作高深”“追求平淡与平和”的精神风貌。 17、根据文章内容,归纳朱自清的品质。(4分)

“不张扬自己” “决不故作高深” “平淡与平和的为人” “清灵又广博的精神世界”。 18、下列对本文的赏析,有误的两项是:( AC )(3分) 七、语言表达

19、将下面这段话补写完整并使之上下语意连贯,句式大体整齐。(4

分)

啊,山!在我远离故乡、远离你的时候,我依然能听到你一声声父亲般的呼唤。在我迷惘徘徊的时候,你呼唤我:是山的女儿就应坚如磐石 ;在我骄傲的时候,你呼唤我:是山的女儿就应虚怀若谷;在我怯懦的时候,你呼唤我:是山的女儿就应

勇往直前。(答案不求一律,合理即可。关键是第一句要与“迷惘徘徊”对应,第

二句要与“虚怀若谷”对应,第三、四句要相互对应。) 20、根据下列提供的景物及要求,扩展语句。(4分)

景物:路边的一棵小树

①心情愉快时看小树(描写时要用比喻的修辞方法,不超过30个字)①和风吹拂,

路边的小树枝条轻摆,像仙女的裙带一样优美动人。

②心情忧郁时看小树(描写时要用比拟的修辞方法,不超过30个字)②烈日暴晒

之下,路边的小树无精打采地低垂着脑袋。(每句3分,内容2分,修辞方法1分,不通顺酌减1—2分)

(高一语文期中试卷第2页,共7页)

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②此诗一、二两句写景对表现戍边将士的胸怀有什么作用。(3分) 五、名句默写(5分) 14、默写下列语句的上句或下句(共5分,每小题1分) ①恰同学少年,风华正茂; , 。 ②但我不能放歌, ;夏虫也为我沉默, 。 ③ ,我不是归人,是个过客?? ④微风过处,送来缕缕清香, 。 ⑤今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王, , 。 六、 阅读下面的文字,完成 1

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