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齐国起身,行走了十天十夜才到楚国国都郢,会见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?
公输盘说:“您将对我有什么吩咐呢?”
子墨子曰:“北方有侮臣,愿藉子杀之。”
墨子说:“北方有一个欺侮我的人,愿借助你(的力量)杀了他。”
公输盘不悦。子墨子曰:“请献十金。”
公输盘不高兴。墨子说:“我愿意献给你十镒黄金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
公输盘说:“我奉行义,决不杀人。”
子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方,闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?
墨子站起来,再一次对公输盘行了拜礼,说:“请向你说说这义。我在北方听说你造云梯,将用它攻打宋国。宋国有什么罪呢?
荆国有余于地,而不足于民。杀所不足,而争所有余,不可谓智;
楚国有多余的土地,人口却不足。现在牺牲不足的人口,掠夺有余的土地,不能认为是智慧。 宋无罪而攻之,不可谓仁。
宋国没有罪却攻打它,不能说是仁。
知而不争,不可谓忠。
知道这些,不去争辩,不能称作忠。
争而不得,不可谓强。
争辩却没有结果,不能算是强。
义不杀少而杀众,不可谓知类。”
你奉行义,不去杀那一个人,却去杀害众多的百姓,不可说是明智之辈。”
公输盘服。子墨子曰:“然,胡不已乎?”
公输盘服了他的话。
墨子又问他:“那么,为什么不取消进攻宋国这件事呢?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
公输盘说:“不能。我已经对楚王说了。”
子墨子曰:“胡不见我于王?”
墨子说:“为什么不向楚王引见我呢?”
“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;
弃自己华丽的车子,看到邻人有破车子便想去偷;
褐,而欲窃之;
裳,看见邻人有粗布衣服就想去偷;
糟,而欲窃之。此为何若人?”
肉,看见邻人有糟糠便想去偷。这是什么样的人呢?”
矣。”
一定患了偷窃病了。”
方五千里,宋之地,方五百里,”
方,方圆五千里;宋国的地方,方圆五百里,
也;
相比。
鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,
犀、兕、麋鹿充满其中,长江、汉水中的鱼、鳖、鼋、鼍富甲天下;此犹粱肉之与糠糟也;
子、狐狸都没有,这就像美食佳肴与糟糠相比。
楩、枬、豫章,
楠、樟等名贵木材
子墨子见王,曰:现在这里有个人抛舍其锦绣,邻有短抛掉自己的锦绣衣舍其粱肉,邻有穅抛掉自己的白米肥王曰:“必为有窃疾楚王说:“(这个人)子墨子曰:“荆之地,墨子说:“楚国的地此犹文轩之与敝舆这就像彩车与破车荆有云梦,犀兕麋楚国有云楚大泽,宋所为无雉兔狐狸者也,宋国却连野鸡、兔荆有长松、文梓、楚国有巨松、梓树、 宋元长木,此犹锦绣之与短褐也。
宋国连棵大树都没有,这就像华丽的丝织品与粗布短衣相比,
臣以王之攻宋也,为与此同类
从这三个方面的事情看,我认为楚国进攻宋国,与有偷窃病的人是同一种类型。 臣见大王之必伤义而不得。 我认为大王您如果这样做,一定会伤害了道义,却不能据有宋国。”
然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
使这么说,公输盘已经给我造了云梯,一定要攻取宋国。”
于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械,
见面。墨子解下腰带,围作一座城的样子,用小木片作为守备的器械。变,子墨子九距之。
城用的机巧多变的器械,墨子九次抵拒了他的进攻。
子墨子之守围有余。
械用尽了,墨子的守御战术还有余。
“吾知所以距子矣,吾不言。”
但他说:“我知道怎么对付你了,可是我不说。”
子之所以距我,吾不言。”
道你要怎么对付我,可是我也不说。”
子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。
事。 墨子说:“公输盘的意思,只不过是想要杀死我。
乃可攻也。
不住了,就可以攻下了。
等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。
”王曰:“善哉!虽楚王说:“好啊!即于是又叫来公输盘公输盘九设攻城之机公输盘九次陈设攻公输盘之攻械尽,公输盘攻战用的器公输盘诎,而曰:公输盘理屈技穷了,子墨子亦曰:“吾知墨子也说:“我也知楚王问其故,子墨楚王问这是怎么回杀臣,宋莫能守,杀了我,宋国就守然臣之弟子禽滑厘可是我的学生禽滑
厘等三百人已经拿着我的防守器械,在宋国城上等待楚国来进攻了。 虽杀臣,不能绝也。” 即使杀了我,也不能杀尽保卫宋国的人。”
楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。”
楚王说:“好啦!我不攻打宋国了。”
六、内容理解
1、文中哪一句交代了事件的起因(或揭示了全文的主要事件)?
点拨:公输盘为楚造云梯之械、成,将以攻宋。
2、文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神?
点拨:几个动词是“闻”“起”“行”“至”。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之
战不辞劳苦、见义勇为的精神。
3、墨子止楚攻宋的过程:
说服公输盘,使其理屈词穷 (“吾义固不杀人”,请君入瓮) →说服楚王,使其理屈词穷(运用 比喻、对比、类比方法,以子之矛攻子之盾,道义上的谴责)→模拟攻守取胜,促使楚王放弃攻宋(实力上的折服)。
4、墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的?
通过对比和类比。首先拿楚国的土地、物产(地大物博)和宋国的土地、物产(贫穷弱小,资源匮乏)比较,然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比,说明楚之攻宋实在像患了偷窃病,暗寓攻宋不智,实无必要之意。
5、课文用“九设”、“九距”表明战斗之激烈,用“攻械尽”、“守圉有余”交代激战的结果,用“诎”点明公输盘黔驴技穷。
6、墨子将欲帮助楚国攻打宋国的公输置于理亏境地的一个句子是什么?
宋何罪之有? 7、最能揭示出公输盘所标榜的“义”极具欺骗性的一个句子是什么?
义不杀少而杀众,不可谓知类。
8、中第一段的作用是什么?你从段中“行十日十夜”读出了哪些信息?
交代事情有起因。
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