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《马克思主义哲学原理》试题库

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《马克思主义哲学原理》学习评价

C.解放了生产力、发展了生产力 D.使社会主义生产关系更加适合生产力的状况 E.根本改变了社会制度

22.主观和客观、理论和实践具体的、历史的统一是指( )

A.任何正确的认识都是一定历史时代的产物 B.真理都是具体的,没有抽象的真理 C.超越历史时代永恒的真理是不存在的 D.对真理必须采取相对主义的态度 E.由于实践是不断变化的,因而任何真理都具有相对性 23.“拔苗助长”的事例是( )

A.正确发挥主观能动性的表现 B.违反客观规律的表现 C.急躁冒进的表现 D.重视可能性的表现 E.否认量变是质变的基础的表现

24.杰出人物的历史作用表现在( )

A.他们能够提示他们所处的时代的发展趋势 B.他们是革命事业的倡导者 C.他们是历史进程的决定者 D.他们能够决定历史发展的规律 E.他们是历史事件的发动者

25.社会意识形态是( )

A.对社会存在的反映 B.对经济基础比较直接的反映 C.一种观念上层建筑 D.统治阶级的思想表现 E.与社会心理相一致的意识

26.科学技术在社会经济发展中的作用表现在( ) A.它能提高劳动者的素质和劳动技能

B.它有助于发现新的劳动对象和劳动对象的新用途 C.它物化为新的生产工具,促进生产率的提高 D.它有助于生产管理的合理化 E.它是生产力的独立要素

27.马克思主义之所以能在中国生根、开花,并结出硕果,是因为( )

A.马克思主义哲学适应了中国革命实践发展需要B.中国传统哲学中丰富的唯物主义思想 C.中国传统哲学有丰富的辩证法思想 D.中国传统哲学是最科学的思想体系 E.中国传统哲学有丰富的世界大同思想 28.社会意识的相对独立性表现之一,是与社会存在的发展变化的不完全同步性,这是指( ) A.社会意识永远落后于社会存在

B.社会意识能任意超越社会存在而产生

C.旧思想意识在其物质基础消灭之后仍能存在一个相当长的时期 D.新的理论学说能预言未来社会存在的变化

E.新的或旧的思想的变化与社会存在的变化都是绝对不一致的

29、马克思主义哲学创立的理论和实践意义,主要体现在( )

A. 实现了哲学研究对象的变革 B 实现了哲学内容的深刻变革

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《马克思主义哲学原理》学习评价

C 实现了哲学的社会作用的深刻变革 D 实现了哲学发展的深刻变革 E 实现了哲学思维的深刻变革

30、唯物主义和唯心主义分歧的根源有()

A. 社会历史根源 B 认识方式上的根源

C 经济基础上的根源 D 社会关系中不同主体的倾向 E 阶级力量上的根源

三.简答题(30分)

31、简述实践的含义及其特点。

32、简述矛盾的普遍性和特殊性的关系。 33、简述社会意识的相对独立性。 34、简述科学进步是社会发展的动力。 35、简述哲学的基本特点。

四、论述题(30分)

36、试述事物发展的前进性和曲折性相统一的原理对于我们正确对待社会主义事业的意义 37、为什么说实践是检验真理的唯一标准,实践标准对我国深化改革有何指导意义。

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《马克思主义哲学原理》学习评价

马克思主义哲学原理(试卷9)

单项选择题: (20分)

一、

1. 经济基础是生产关系的总和,这个总和是指( )

A. 社会中现有各种社会关系的总和 B. 占统治地位的生产关系的总和

C. 一定社会中生产力和生产关系的总和 D. 生产资料和生产工具的总和

2. 生产关系变革的根源是( )

A. 生产力发展的客观要求 B. 新的生产关系已经出现 C. 人们进行自觉的革命活动 D. 先进思想理论的形成

3. 阶级的实质是( )

A.一部分人对另一部分人的专政 B.人们的社会分工和地位不同 C.一个集团占有另一个集团的劳动 D.生产过程中的执行者和指挥者

4. 马克思主义哲学是最有生命力的理论体系,因为它是( )

A. 随着实践的发展而不断完善的、不断发展的 B. 科学之科学

C. 人类思想是上不可逾越的顶峰 D. 包罗万象的科学体系

5. 物质就是( )

A. 不以人的意志为转移的客观实在 B. 物体 C. 组成事物的基本元素 D. 实在

6. 下列命题或论断属于客观唯心主义的有( )

A. 意识就是物质 B. 世界是客观的集合 C. 物是感觉的复合 D. 现实世界是理念的影子

7. 由感性认识上升到理性认识的过程实质是( )

A. 认识到实践的过程 B. 理论指导实践的过程 C. 认识过程中的第一次飞跃 D. 认识过程中的第二次飞跃

8. 在社会生活中,如果上层建筑对社会发展起到了促进作用,这表明( )

A. 上层建筑于经济基础相符合 B. 上层建筑直接影响了生产力

C. 上层建筑是为先进的经济基础服务 D. 国家政权成为了上层建筑的核心

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《马克思主义哲学原理》学习评价

9. 马克思主义哲学大厦的基石是( )

A. 世界是联系和发展的原理 B. 世界统一于存在的原理 C. 世界统一于物质的原理 D. 世界统一于精神的原理

10.人的任何意识, 都是客观世界的( )

A. 虚幻反映 B. 歪曲反映 C. 主观反映 D. 正确反映

11.所谓系统是指( )

A. 组成事物各个部分的简单相加

B. 相互联系的若干要素按一定方式组成的统一整体 C. 事物之间的普遍联系

D. 事物之间的复杂性和可变性

12.唯物辩证法和形而上学根本分歧和斗争的焦点在于( )

A. 是否用整体性观点看问题

B. 是否承认事物的变化不仅有量变而且有质变

C. 是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力和源泉 D. 是否承认事物在运动

13.唯物辩证法的总特征是( )

A. 矛盾的同一性和斗争性相结合的观点 B. 普遍联系和永恒发展的观点

C. 矛盾的对立面既统一又斗争的观点 D. 运动和静止辩证统一的观点

14.承认客观真理是绝对性与相对性的统一,是在真理观上坚持了( ) A. 唯物主义 B. 辩证法 C. 唯心主义 D. 可知论

15.在认识过程中有更为重要意义的飞跃是指( )

A. 从外在形象到内在本质的飞跃 B. 从个性认识到共性认识的飞跃 C. 从肯定阶段到否定阶段的飞跃 D. 从理性认识到实践的飞跃

16.事物发展过程中的“度”是指( )

A. 事物质变关节点 B. 事物质变的临界点

C. 事物保持一定质的量的限度 D. 事物保持一定量的限度

17.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( )

A. 物质与意识的关系界定的 B. 个别与一般的关系界定的 C. 哲学与具体科学的关系界定的 D. 认识与实践的关系界定的

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《马克思主义哲学原理》学习评价 C.解放了生产力、发展了生产力 D.使社会主义生产关系更加适合生产力的状况 E.根本改变了社会制度 22.主观和客观、理论和实践具体的、历史的统一是指( ) A.任何正确的认识都是一定历史时代的产物 B.真理都是具体的,没有抽象的真理 C.超越历史时代永恒的真理是不存在的 D.对真理必须采取相对主义的态度 E.由于实践是不断变化的,因而任何真理都具有相对性 23.“拔苗助长”的事例是( ) A.正确发挥主观能动性的表现 B.违反客观规律的表现 C.急躁冒进的表现 D.重视可能性的表现 E.否认量变是质变的基础的表现 24.杰出人物的历史作用表现在( ) A.他们能够提示他们所处的时代的发展趋势 B.他们是革命事业的倡导者

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