聋校语文小学六册四单元备课

教学课题 课型 13 螳 螂 新授课 教 学 时 间 年 月 日 第1课时 本期总第 ~ 节 执教者 唐 娜 修改者 唐 娜 引导学生联系生活实际，观察图画，通过自主探究、合作交流、教师讲解教学理念 等形式，理解、掌握知识。 课时教 学目标 重点难点 课前准备 学会本课11个生字和新词，会用常用词语说、写句子；扫除生字词障碍，预习课文。 学会生字词，会读，会写，会运用。 展示台、卡片 教 学 流 程 修 改 意 见 一、复习 看（听）写词语，并讲讲词语的意思。 全身 碧绿 灵活 触角 抖动 长腿 镰刀 小刺 蚂蚱 二、新授 1、指导学生朗读课文。 2、指导学生有顺序地看图读句子，理解句子的意思。 3、自读课文，思考以下问题。 （1）什么时候，我们在什么地方可以看到螳螂？ （2）螳螂的身子、头、触角、腿、翅膀各是什么样子？ （3）螳螂爱吃什么？ 4、对照插图，理解课文内容。 5、指导朗读，读出句子之间的停顿。 1

三、巩固练习 1、读课文，领悟句子的意思。 2、分组指图讲讲课文内容。 四、作业 熟读课文。 板书设计

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教学反思 教学课题 课型 13 螳螂 新授课 教 学 时 间 年 月 日 第2课时 本期总第 ~ 节 执教者 唐 娜 修改者 唐 娜 引导学生联系生活实际，观察图画，通过自主探究、合作交流、教师讲解教学理念 等形式，理解、掌握知识。 课时教 学目标 重点难点 课前准备 正确观察图画，提高学生有顺序观察的能力。理解课文内容。学习正确地朗读课文。 理解课文内容。 展示台、卡片 教 学 流 程 修 改 意 见 一、复习 看（听）写词语，并讲讲词语的意思。 全身 碧绿 灵活 触角 抖动 长腿 镰刀 小刺 蚂蚱 二、新授 1、指导学生朗读课文。 2、指导学生有顺序地看图读句子，理解句子的意思。 3、自读课文，思考以下问题。 （1）什么时候，我们在什么地方可以看到螳螂？ （2）螳螂的身子、头、触角、腿、翅膀各是什么样子？ （3）螳螂爱吃什么？ 4、对照插图，理解课文内容。 5、指导朗读，读出句子之间的停顿。 3

三、巩固练习 1、读课文，领悟句子的意思。 2、分组指图讲讲课文内容。 四、作业 熟读课文。 板书设计

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