2019-2020学年山东省临沂市经济技术开发区八年级(上)期末语文试卷

体产生的增温表现得更显著，这将进一步增加CO2减排的压力。

⑦或许，我们每天开车出行已经成为了一种自然，不经意间点燃一支烟也已变成一种习惯。可也许更多人不知道的是，我们周围PM2.5的浓度也在这不经意间增大了。如何让我们的行动更环保，有效抑制PM2.5，则是我们每个人都必须思考的问题。

（1）PM2.5在地球大气中含量很少，为什么说它对人体健康和大气环境质量的影响更大？请概述其原因。

（2）文章第③段画线语句运用了什么说明方法？有何表达作用？

（3）有专家称，PM2.5“检测容易控制难”，请结合文章内容及现实生活，就“如何有效地抑制PM2.5”提出你的建议。

10．（14分）阅读下面的文章，完成下列各题。

父爱陷阱

①那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。

②可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这儿!爹，我在这儿!”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。

③他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。

④井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。

⑤周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸寒窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。

⑥他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了﹣动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。

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⑦没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。

⑧夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。

⑨他终于成功了!当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。

⑩突然，他一跃而起，他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气举了一一父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。

?父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。 ?他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲!” ?父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧政。父亲说：“对不起。”

?他说，“你知道我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。

?”父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音。幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。”

?他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说：“爹，对不起!”父亲拥抱着他，开心地笑了。

?那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。

（选自《父爱故事》，有删改）

（1）从不慎掉进陷阱到爬到井口，他经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。

﹣﹣警觉地应对危险﹣﹣

（2）文中说，第二天早晨父亲已是满脸憔悴，结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因。 （3）父亲说，为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？

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（4）本文以“父爱陷阱”为标题有什么含义？请说说文中父亲的形象。

11．（8分）名著阅读。

根据对《昆虫记》的阅读，按要求回答问题。 （1）《昆虫记》是法国昆虫学家

花了足足三十年时间写就的 卷本科普巨著。 （2）请写出《昆虫记》的语言特点。

（3）在作者的笔下，杨柳天牛像个 ，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的贡献，为 ；而被蜘蛛咬伤了的 会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪法国作家 把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

三、写作表达（50分）从以下两个题目中，任选一题写作．

12．（50分）由“读”至“懂”，是一段心灵成长的旅行读山，读懂山的静穆与厚重；读水，读懂水的柔情与刚劲；读童年，读懂纯真与清澈的珍贵；读母爱，读懂唠叨和琐屑背后的深情……请以“读懂”为题目，写一篇作文。

13．亲近历史，亲近社会，亲近自然；或者回测过去，或者关注当下，或者思考未来，你一定有着深刻的感悟……

请以“亲近?感悟”为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选，诗歌除外。②不得套作抄袭。

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