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初一《河中石兽》练习
一、基础知识
(一)解释加点的词意。
(1)沧州南一寺临河干 (2)竟不可得 ..(3)尔辈不能究物理 ....(4)岂能为暴涨携之去 ....(5)沿河求之,不亦颠乎 .
(6)必于石下迎水处啮沙为坎穴 ..(7)如是再啮 (8)转转不已 ....(9)遂反溯流逆上矣 ...(10)如其言,果得于数里外 ..(11)然则天下之事 (12)但知其一 ...(13)可据理臆断欤? ..(二)翻译句子。
(1) 阅十余岁,僧募金重修, 求石兽于水中, 竟不可得。
(2) 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理, 是非木杮,岂能为暴涨携之去?”
(3) 必于石下迎水处啮沙为坎穴 。
(4)如是再啮,石又再转,转转不已, 遂反溯流逆上矣。
(5)求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
(6)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。 ②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 ③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”
④如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
1、本文选自 ,作者 是 人。 2、给下列加点字注音:
棹小舟( )曳铁钯( ) 湮( ) 啮( )溯流( )臆断( )
3、 阅读理解全文后填空。
对于河中石兽的位置,寺僧判断其在 ,依据是 ;讲学家判断其在 ,理由是 ;老水兵则判断其在 ,是因为
4.讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是___________(A、尔辈不能究物理;B、是非木柿,岂能为暴涨携之去?C、湮于沙上,渐沉渐深耳;D、沿河求之,不亦颠乎?);老河兵的最终结论则为_________(A、水不能冲石;B、转转不已,遂反溯流逆上矣;C、求之下流,固颠;D、石必倒掷坎穴中)。 5、解释下列句子中的词语:
阅十余岁(阅: ) 棹数小舟,曳铁钯(棹: 曳: ) 湮于沙上(湮: ) 必于石下迎水处啮沙为坎穴(啮: ) 然则天下之事,但知其一(然则: 但: ) 一寺临河干(临: ) 山门圮于河(圮: ) 竟不可得(竟: ) 求石兽于水中(求: ) 尔辈不能究物理(尔: 究: 物理: ) 岂能为暴涨携之去(岂: ) 乃石性坚重(乃: )
渐沉渐深耳(耳: ) 不亦颠乎(颠: ) 遂反溯流逆上矣(遂: 溯: ) 如其言(如: ) 转转不已(已: ) 果得于数里外(果: 数: ) 是非木杮(是: )
6、理解下列句子中“为”的不同含义:
⑴岂能为暴涨携之去?( )⑵众服为确论( ) ⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴( )
二、阅读训练
(一)①沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,
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7、对下列句子翻译不当的一项是 ( ) A.寻十余里,无迹。(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。) B.众服为确论。(众人佩服他的话,认为是正确的判断。) C.如其言,果得于数里外。(按照老水手的说法去找,果然找到石兽在几里外的上游。) D.竟不可得。(到底没有找到。) 8、翻译下列句子。
⑴尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?
⑵必于石下迎水处啮沙为坎穴。
⑶然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
9.指出下面加点词语的古今异义。(4分) ⑴如是再啮 古义:( ) 今义:( ) ⑵尔辈不能究物理 古义:( ) 今义:( )
10.下面句中的“之”用法不同的一项是( )(2分)
A.闻之笑曰 B.当求之于上流 C.一老河兵闻之 D.其反激之力 11、下列句中加点字的注音或解释,不正确的一项是( ) A.山门圮于河(倒塌) B.棹数小舟(划船)
C、不亦颠乎(颠倒,即本末倒置) D.遂反溯流逆上矣(逆水流而上) 12、下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A、一种见解是从石性和沙性角度作分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。
B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。
C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析,认为应到兽落水的上游去寻石兽。 D、三种见解都是正确的,只不过实践更重要。
(二)【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
【乙】沧州南一寺临河干①,山门圮②于河,二石兽并沉焉。阅③十岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹④数小舟,曳铁耙,寻十余里无迹。
一讲学者设帐寺中,闻之,笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮⑤,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠⑥乎?”众服为确论。
一老河兵⑦闻之。又笑日:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得之于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
1、解释加点的词语
(1)沧州南一寺临河干 临: (2)可据理臆断欤 臆断: (3)其剑自舟中坠于水 自: (4)从其所契者入水求之。 求: 2.翻译句子:
(1)转转不已,遂反溯流逆上矣。
(2)是非木杮,岂能为暴涨携之去?
(3)是吾剑之所从坠。
3、选出下列加点的“之”的用法与其他三项不同的一项( ) 13、这个故事说明了一个什么道理?找出文中说明这个道理的原句。
A、从其所契者入水求之 B、沿河求之 C、然则天下之事 D、果得之于数里外
道理:
4、用自己的话说说乙文中僧人、讲学者、老河兵在找石兽时的不同观点以及他们失败
句子: 或成功的原因。 14.为什么“学者”的结论是荒唐的,而“老河兵”的结论是正确的?请根据文意,用僧人认为: 失败原因: 自己的话简要回答。 讲学者认为: 失败原因: 老河兵认为: 成功原因: 5、甲文要告诉我们什么道理?乙文给我们什么启示? 15. 你从这则故事中得到怎样的启示?(15字以内) 16.下列古今意义相同的一项是( ) 6、甲文中的楚人当时肯定是找不到他的剑的,若十年后他再来寻找,那么他可以在哪A. 阅十余岁 B. 是非木杮 C. 寻十余里,无迹。 D. 岂能为暴涨携之去?
17.文章最后一句用了哪种表达方式?有什么启发意义?
里找到他的剑呢?请结合从乙文中的获得的启示来说明理由。
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(2) 一定在石头下面迎面冲击石前的沙子冲成坑穴。 (3) 既然
一、基础知识 这样,那么天下的事,只了解其一,不知其二的例子很多了,可以根据道(一)(1)靠近 (2)终于、到底 (3)你们 事物的道理、规律 理主观臆断吗? (4)怎么 被 洪水 (5)通“癫”,疯狂 9、(1)古:这样 今:判断词(2)古:事物的道理 今:物理学 (6) 侵蚀、冲刷 形成 (7)像这样(8)不停止 (9)于是 逆流 10、D 11、C 12、D (10)依照 找到 (11)既然这样,那么 (12)只 (13)主观地判断 13、道理:天下的事情,不能凭主观臆断下结论. 句子:天下之事,但(二)(1)过了十多年,僧人募集资金重新修缮寺庙,在河中寻找石兽,知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 到底没能找到。 14. 讲学家只是凭借书本知识,缺乏实际经验,认为石兽会沉入落水处的(2)一位教书先生在寺中开设学馆教学,听了这件事笑着说:“你们这些泥沙之下,因为“石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳” 。而人不能推究事物的道理。这两尊石兽不是木片,怎么能够被洪水携带走老河兵因为常年和河水打交道,深谙其中道理,并且最终“得于数里外”,呢?” 进一步证明了他是正确的。这正如一句话:实践是检验真理的唯一标准。 (3)一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成坑洞。 15. 示例:实际经验有时比书本知识更可靠。(只答要重视实践得1分。) (4)像这样又一次冲刷,石头又往后翻转一圈。翻来翻去停不下来,于16.C 17.议论,由此可以看出,许多自然现象的发生往往有着复杂的是石头反而逆流而上了。 原因,我们不能只其一,不知其二,不能根据自己的一知半解做出推想,(5)到下游寻找石头,固然荒唐;在河底寻找,不更加荒唐吗? 要根据实践情况做出判断。(或是事物的变化是很多的,不能凭主观臆断(6)既然这样,那么天下的事,只了解其一、不了解其二的情况太多了,去判断事物。) 怎么可以根据某个道理就主观判断呢? (二)1、(1)临:靠近(2)臆断:主观推断(3)自:从(4)求:寻找 二、阅读训练 2.(1)(石头)一再不停地翻转,于是反而逆流而上了。 (一)1、《阅微草堂笔记》 纪昀 直隶献县人 (2)这不是木片,怎么会被暴涨的流水带走呢? 2.zhào yè yān niè sù yì (3)这儿是我的剑掉下去的地方。 3、河的下游, 顺流而下; 3、C 4、僧人认为:石兽顺流而下了,失败原因是:只考虑了流水,湮于沙上,渐沉渐深耳 石性坚重,沙性松浮; 没考虑石兽、泥沙;讲学者认为:在原地沙下,失败原因是:拘泥于一般河的上游 石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必的道理,只考虑了石兽和泥沙的关系,忽略了流水;老河兵认为:石兽逆于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是流而上了,成功原因是:他既有理论又有实践,根据石性、沙性和流水反再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣 激力等物理属性,以及三者之间的关系,作出正确的判断。 4、C B 5、甲文告诉我们如果不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法,5、经过 划 拖、拉 埋没 冲击 既然这样,那么?? 只 就不会获得预期的结果。乙文告诉我们凡事不能根据一般事理作主观臆靠近 倒塌 终于、到底 寻找 你 推究 事物的道理 断,而应该依据客观事实作出正确的分析。 怎么 是 罢了 通颠,疯狂 于是 逆流而上 依照 6、不设统一答案,鼓励有不同的见解,但必须有理有据。 停止 果然 几 这 【乙文译文】:有一个渡江的楚国人,他的剑从船上掉进了水里。他急忙6、(1)被 (2)认为(3)成为、形成 7、B 用刀在船沿上刻了一个记号,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停止8、(1)你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片,它怎么能被大水以后,这个人从他所刻记号的地方下水去找剑。船已经向前行驶了很远,带走呢? 而剑却不会和船一起前进,像这样去找剑,不是很糊涂吗?
初一《河中石兽》练习答案
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