2016-2017新人教版三年级上册语文单元试卷及复习题精品

三年级上册语文单元作业

第二单元

一、相信你能写得又正确又漂亮。

sàn bù hu? zhě xiōnɡ pú tū rán zhan jīnɡ

mì shū bǎi n?nɡ zhù mínɡ zhuō mí cánɡ

二、填上合适的量词。

一 微风 一 电车 一 摄影师 一 杂志社 一 报纸 一 灰雀 一 照相机 一 糖果

三、照样子，写词语。

孤零零 严严实实 检查检查 四、把名言补充完整。

在于学习， 在于积累。 ，只要肯登攀。 书籍是 阶梯。

我还能写出以前学过的一句名言：

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一、连一连。

《灰雀》 高尔基 爱思考 《小摄影师》 李四光 爱动物 《奇怪的大石头》 宋庆龄 爱孩子 《我不能失信》 列宁 讲信用 二、给下面句子加上合适的标点符号。

不行 不行 小珍来了会扑空的，那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来 我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧

晚上 秘书告诉高尔基 外面来了一位摄影师 三、照样子，写句子。

例：小明的兔子丢了，他很着急。

因为小明的兔子丢了，所以他很着急。 小明很着急，因为他的兔子丢了。 苗苗生病了，她今天没有上学。

四、阅读课文片段，完成练习

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 1．写出三个和“望”意思相近的词。

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2．找出两个表示颜色的词语： 、 3．用“惹人喜爱”写一句话。

4．文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱于关切之情，请圈出来。 5．联系全文回答问题。

那只胸脯深红的灰雀哪儿去了？

一、阅读短文，回答问题。

蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚（pán shān）地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

1．短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

2．蚂蚁和螳螂在夏天表现各是怎样的？试着用简单的话或一个词语来概括。

3．冬天来了，螳螂变成什么样儿了？用“——”画出来。想象一下，此时此刻，

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蚂蚁正在做什么？

4．螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

夏天的时候： 5．读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？

冬天的时候：

二、快乐习作

题目：我的同桌

要求：通过对同桌的外貌、某件事情的描写反映他（她）的特点。 成语巧积累（填入动物名称，组成成语）。 闻 起舞

画 点睛

对 弹琴

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