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伴性遗传第一课时导学案

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  • 2026/4/29 10:31:04

高一生物学案2.3

第二章 第三节 伴性遗传第1课时

知识目标:

1.概述伴性遗传的特点

2.运用资料分析的方法,总结红绿色盲症的遗传性规律 能力目标:

分析观察遗传系谱图 学习重点:伴性遗传的特点 学习难点:分析遗传系谱图

【自主学习、合作探究】

一、伴性遗传

1.概念:由 上的基因控制的,遗传上总是和 相关联的现象。 2.实例:人类红绿色盲,抗维生素D佝偻病,果蝇眼色的遗传。 思考:性染色体上的基因都和性别有关吗?

二、人类红绿色盲症----伴X隐性遗传病

1.红绿色盲基因的位置: (该基因是显性还是隐性? ) 原因解析:Y染色体由于过于短小,缺少与X染色体同源的区段而没有这种基因。因此红绿色盲基因

随着X染色体遗传传递。

2.人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 女 性 男 性 基因型 XBXB XbY 表现型 正 常 正常(携带者) 色 盲 正 常 3.红绿色盲遗传的主要婚配方式及子代发病率(用遗传图解表示)

女性正常 男性色盲 女性携带者 男性正常

亲代 ( ) × XbY ( ) × XB

Y

配子 XB Xb Y XB Xb XB

Y

子代 XBXb ( ) XBXB ( ) XBXb XB

Y 女性携带者 男性正常 女性正常 男性色盲 女性携带者 男性正常 1 : 1 1 : 1 :1 :1

4.人类红绿色盲(伴X隐性)遗传的主要特点: (1)红绿色盲患者男性 女性。

(2) 。男性红绿色盲基因只能从 那里传来,以后只能传给 。

(3)女性色盲患者的 和 均有病。

(4)一般为 。第一代和第三代有病,第二代一般为色盲基因携带者。 5.伴X隐性遗传的其它实例:血友病、果蝇的白眼。

三、抗维生素D佝偻病----伴X显性遗传病

基因位置: 致病基因及其等位基因只位于 染色体上。

患病女性: 、 。

患者基因型 患病男性: 。

①患者女性 男性,但部分女患者病症 。 遗传特点 ②具有世代连续性。

③ 性患者的母亲和女儿一定患病。

男患者和正常女性的后代中,女性为 ,男性 。

基因位置:致病基因在 Y 染色体上,在X上无等位基因,无显隐性之分。 患者患者基因型:XYM

四、伴Y遗传 遗传特点:患者为 性,且“父 子,子 孙”。 实例:外耳道多毛症

合作探究一:色盲调查结果显示,人群中男性色盲患病率(7﹪)远远高于女性(0.49%)为何会出现这么大的差距?

合作探究二:如果一个女性红绿色盲基因的携带者和一个男性红绿色盲患者结婚,所生子女基因型和表现型会怎样?如果一个女性红绿色盲患者和一个色觉正常的男性结婚,情况又如何?完成课本36页遗传图解。

【当堂检测、拓展提高】

( )1.下列各组细胞中,一定含有X染色体的是

A.人的体细胞 B.公兔的次级精母细胞 C.人的精子 D.一切生物的卵细胞 ( )2.在男性体内,细胞中不可能同时含有X和Y染色体的是

A.口腔上皮细胞 B.神经元细胞 C.初级精母细胞 D.次级精母细胞 ( )3.男女发病几率不同的遗传病,其致病基因位于

A.常染色体上 B.X染色体上 C.Y染色体上 D.性染色体上 ( )4.一对夫妇都正常,他们的父母也正常,妻子的弟弟是色盲。问他们所生的儿子是色盲的概率是

A.1 B.1/2 C.1/4 D.1/8

( )5.在双亲中一方色觉正常,另一方色盲,他们的女儿表现型都与父亲相同,儿子表现型都与母亲相同,则儿子和女儿的基因型分别是

A.XB

Y和XbX

b

B.XBY和XBX

b

C.XbY和XbX

b

D.XbY和XBXb

( )6.下列有关血友病基因的传递哪项是不可能发生的

A.外祖父 母亲 女儿 B.祖母 父亲 儿子 C.祖母 父亲 女儿 D.外祖父 母亲 儿子

( )7.有一个男孩是色盲患者,但他的父母,祖父母和外祖父母都是色觉正常. 该男孩色盲基因的传递过程是

A.祖父----→父亲----→男孩 B.祖母----→父亲----→男孩 C.外祖父----→母亲----→男孩 D.外祖母----→母亲----→男孩 ( )8.下列关于色盲遗传的叙述,错误的是

A.色盲患者男性多于女性 B.母亲色盲,儿子一定色盲

C.父亲色盲,女儿可能是色盲 D.父母都不色盲,子女一定不色盲 ( )9.一对夫妇,共有三个孩子,男孩、女孩中各有一个血友病患者。这对夫妇的基因型是

A.XHXH

和Xh

Y B.XHXh

和Xh

Y C.XHXh

和XH

Y D.XhXh

和XH

Y

( )10.已知人的毛耳(耳廓上长有硬毛)是由位于Y染色体上的基因决定的。现有一对夫妇,男的患有此病,若他们生下一个男孩,患此病的概率是

A.100% B.50% C.25% D.0 11.一对表现型正常的夫妇生了一个患色盲的儿子,请分析回答下列问题: (1)若他们再生一个儿子,患色盲的可能性为 。 (2)若他们再生一个女儿,患色盲的可能性为 。 (3)这对夫妇的基因型为: 和 。

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高一生物学案2.3 第二章 第三节 伴性遗传第1课时 知识目标: 1.概述伴性遗传的特点 2.运用资料分析的方法,总结红绿色盲症的遗传性规律 能力目标: 分析观察遗传系谱图 学习重点:伴性遗传的特点 学习难点:分析遗传系谱图 【自主学习、合作探究】 一、伴性遗传 1.概念:由 上的基因控制的,遗传上总是和 相关联的现象。 2.实例:人类红绿色盲,抗维生素D佝偻病,果蝇眼色的遗传。 思考:性染色体上的基因都和性别有关吗? 二、人类红绿色盲症----伴X隐性遗传病 1.红绿色盲基因的位置: (该基因是显性还是隐

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