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(word完整版)高中数学必修一至必修五知识点总结,推荐文档

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高中数学必修1至必修5知识点总结(复习专用) 人教版

2富宁一中

226、如何判断三角形的形状:设a、b、c是???C的角?、?、C的对边,则:①若a?b?c,则C?90;

②若a?b?c,则C?90;③若a?b?c,则C?90. 附:三角形的四个“心”; 重心:三角形三条中线交点.

外心:三角形三边垂直平分线相交于一点. 内心:三角形三内角的平分线相交于一点. 垂心:三角形三边上的高相交于一点

第二章 数列

11、如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,则这个数列称为等差数列,这个常数称为等差数列的公差.符号表示:an?1?an?d。注:看数列是不是等差数列有以下三种方法:

① an?an?1?d(n?2,d为常数)②2an?an?1?an?1(n?2) ③an?kn?b(n,k为常数

12、由三个数a,?,b组成的等差数列可以看成最简单的等差数列,则?称为a与b的等差中项.若

222o222oob?a?c,则称b为a与c的等差中项. 213、若等差数列

?an?的首项是a,公差是d,则a1n?a1??n?1?d.

an?a114、通项公式的变形:①an?am??n?m?d;②a1?an??n?1?d;③d?n?1an?aman?a1?1;⑤d?④n?n?md.

*15、若?an?是等差数列,且m?n?p?q(m、n、p、q??),则am等差数列,且2n?p?q(n、p、q??),则2an*?an?ap?aq;若?an?是

?ap?aq.

n?a1?an?2;②

16、等差数列的前n项和的公式:①

Sn?Sn?na1?n?n?1?d.③2sn?a1?a2?L?an

18、如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,则这个数列称为等比数列,这个常数称为等比数列的公比.符号表示:

an?1?q(注:①等比数列中不会出现值为0的项;②同号位an上的值同号)

注:看数列是不是等比数列有以下四种方法:

2?an?1?an?1(n?2,anan?1an?1?0) ①an?an?1q(n?2,q为常数,且?0) ②an - 17 -

高中数学必修1至必修5知识点总结(复习专用) 人教版 富宁一中

③an?cqn(c,q为非零常数).

④正数列{an}成等比的充要条件是数列{logxan}(x?1)成等比数列.

19、在a与b中间插入一个数G,使a,则G称为a与b的等比中项.若G?ab,G,b成等比数列,则称G为a与b的等比中项.(注:由G?ab不能得出a,G,b成等比,由a,G,b?G?ab)

n?120、若等比数列?an?的首项是a1,公比是q,则an?a1q.

22221、通项公式的变形:①an?amqn?m;

* 22、若?an?是等比数列,且m?n?p?q(m、n、p、q??),则am?an?ap?aq;若?an?是等比

数列,且2n?p?q(n、p、q??),则an*2?ap?aq.

23、等比数列

?an??na1?q?1??的前n项和的公式:①Sn??a1?1?qn?a?aq.②

1n??q?1??1?q1?q?sn?a1?a2?L?an

?s1?a1(n?1)24、对任意的数列{an}的前n项和Sn与通项an的关系:an??

s?s(n?2)n?1?n③非零常数列既可为等比数列,也可为等差数列.(不是非零,即不可能有等比数列) ..

附:数列求和的常用方法

1. 公式法:适用于等差、等比数列或可转化为等差、等比数列的数列。 2.裂项相消法:适用于?阶乘的数列等。

3.错位相减法:适用于?anbn?其中{ an}是等差数列,?bn?是各项不为0的等比数列。 4.倒序相加法: 类似于等差数列前n项和公式的推导方法.

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?c??其中{ an}是各项不为0的等差数列,c为常数;部分无理数列、含aa?nn?1?高中数学必修1至必修5知识点总结(复习专用) 人教版 富宁一中

第三章 不等式

一元二次不等式的求解:

特例① 一元一次不等式ax>b解的讨论;

2

②一元二次不等式ax+bx+c>0(a>0)解的讨论. ??0 二次函数 ??0 ??0 y?ax2?bx?c (a?0)的图象 一元二次方程 有两相异实根 有两相等实根 无实根 ax2?bx?c?0?a?0?的根ax2?bx?c?0(a?0)的解集ax2?bx?c?0(a?0)的解集x1,x2(x1?x2) b x1?x2??2a ?xx?x或x?x?12?b?xx???? 2a?? ? R ? ?xx1?x?x2? 对于a<0的不等式可以先把a化为正后用上表来做即可。 11、设a、b是两个正数,则

a?b称为正数a、b的算术平均数,ab称为正数a、b的几何平均数. 2a?b?ab. 212、均值不等式定理: 若a?0,b?0,则a?b?2ab,即13、常用的基本不等式:

a2?b2①a?b?2ab?a,b?R?; ②ab??a,b?R?;

222a2?b2?a?b??a?b?③ab??????a?0,b?0?; ④??a,b?R?.

222????14、极值定理:设x、y都为正数,则有:

22s2⑴若x?y?s(和为定值),则当x?y时,积xy取得最大值.⑵若xy?p(积为定值),则当x?y4时,和x?y取得最小值2p.

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高中数学必修1至必修5知识点总结(复习专用) 人教版 2富宁一中 226、如何判断三角形的形状:设a、b、c是???C的角?、?、C的对边,则:①若a?b?c,则C?90; ②若a?b?c,则C?90;③若a?b?c,则C?90. 附:三角形的四个“心”; 重心:三角形三条中线交点. 外心:三角形三边垂直平分线相交于一点. 内心:三角形三内角的平分线相交于一点. 垂心:三角形三边上的高相交于一点 第二章 数列 11、如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,则这个数列称为等差数列,这个常数称为等差数列的公差.符号表示:an?1?an?d。注:看数列是不是等差数列有以下三种方法: ① an?an?1?d(n?2,d为常数)②2an?an?1?an?1(n?2)

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