2007年高考文科数学试题及参考答案（福建卷）

人教版语文七年级下册第三单元测验题

一、积累与运用（48分） 姓名 1、给下列加点词注音或根据拼音写汉字（15分）

Xiǎn（ ）为人知 妇rú（ ）皆知 义愤填yīng （ ）警报迭起（ ） ．jū（ ）躬尽cuì（ ） qiè（ ）而不舍 wùwù（ ）穷年 仰之mí（ ）高 群蚁排yá （ ） jiǒng（ ）乎不同 锋芒毕lù（ ） 气冲斗（ ）牛 殷红（ ） 彷徨 （ ） 宰割 （ ）重荷 （ ） ．．．．．．深suì（ ）chóuchú （ ） 白皙 （ ） 喧嚣 （ ） 门槛（ ） ．．． 脚踝 （ ） 荒谬（ ）校补（ ） 典jí（ ） zhì友 （ ） 选．．．．pìn( ) 2、找出下列词语中的错别字，填在表中，并订正。（8分）

马革裹尸 一反即往 沥尽心血 磐石 错别字 订正 杂乱无张 小心翼翼 当之无愧 独裁 错别字 订正 可歌可泣 义愤填膺 忘乎所已 赫然 错别字 订正 目不窥园 慷慨淋漓 潜心惯注 筹划 错别字 订正 3、下列对本单元课文的相关知识表述有误的一项是( )（3分）

A. 《闻一多先生的说和做》作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《有的人》等，他是诗人、学者、民主战士的闻一多的老师。

B. 贝多芬是德国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。

C. 在《福楼拜家的星期天》一文中，莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让渎者更深刻地认识四位作家，有助于揭示人物的性格特征。 D. 《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》，是一部编年体史书。 4、填空（10分）

（1）马上相逢无纸笔， 。 （2） ，何人不起故园情。 （3） ，影入平羌江水流。 （4）故园东望路漫漫， 。

（5）《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，它讲述的是 （主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

（6）在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。他们中有叱咤风云的政治家， ， 。。。。。。他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。（仿照画线句，另写两个句子，使前后意思衔接一致）（4分） 5、综合性学习（12分） 古人说，“见贤思齐焉”。人们常说“榜样的力量是无穷的”为此，七年级各班准备开展一次“话说我心目中的名人”的主题班会活动，请你来完成下面的活动。

（1）说出你喜欢的名人：你崇敬的名人是 ，理由是

（4分） （2）赞美你喜欢的名人：为你喜欢的名人写一段热情洋溢的解说词。（80字左右） 。（8分）

二，现代文阅读（25分）

“人家说了再做，我是做了再说。”

“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

。。。。。。。。。。 他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，证实了他的“言”和“行”。

闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 他，是口的巨人。他，是行的高标。

6、选文前两段在全文中的作用是什么？（3分）结尾的两句话再次点题以应题目中的 和 （2分）

7、全文主要写了什么？请用一句话概括出来。（3分）

8、课文中有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些？（3分）

9、请分别说说对文中画线句子的理解。（6分） （1）“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

（2）他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

10、闻一多先生说“我是做了再说”“我是做了也不一定说”，但他又说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”这前后的说法是否矛盾？为什么？（4分）

11、“他，是口的巨人。他，是行的高标。” “口的巨人”意味着什么？“行的高标”意味着什么？（4分）

三、古言文阅读 《孙权劝学》（27分） 12、解释加点的词（4分） ①见往事耳（ ） ②及鲁肃过寻阳（ ） ．．． ③但当涉猎（ ） ④卿今当涂掌事（ ） ．．．． 13、翻译下列句子。（6分） ①孤岂欲卿治经为博士邪！

②士别三日，即更刮目相待

14、从文中找出两个成语，并解释。（4分）

15、吕蒙学识的惊人长进是通过哪句话表现的，写出来，是属于什么手法？（3分）

16、你从吕蒙的变化中悟到了哪些道理？（4分）

17、孙权是怎样劝说吕蒙就学的？从中可以看出孙权是个怎样的人？（6分）