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2019届上海市金山区高三上学期期末质量抽查语文试题 解析版

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  • 2025/12/3 4:31:26

金山区高三语文第一学期期末质量抽查试卷

1.按要求填空。

(1)__________,清辉玉臂寒。(杜甫《月夜》)

(2)忧劳可以兴国,____________。(欧阳修《_________》)

(3)人们常说干大事的人可以不考虑一些细枝末节,行大礼的时候可以不回避一些小的责备。在《鸿门宴》中,有两个句子说的就是这个意思:“_________,__________。”

【答案】 (1). 香雾云鬟湿 (2). 逸豫可以亡身 (3). 伶官传序 (4). 大行不顾细谨 (5). 大礼不辞小让 【解析】

【详解】试题分析:此题考查学生名句默写的能力。解答此题,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。需要注意的字为:鬟、豫、伶、谨。

【点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。 2.按要求选择。

(1)小明同学做事总喜欢拖拉,老师要劝诚他,选用下列诗句恰当的一项是( ) A.少壮不努力,老大徒伤悲 B.我生待明日,万事成蹉跎 C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 (2)下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )

A.当下,有很多学生写文章很不规范,甚至到了文不加点的程度,有些文章的句读与古文相....当,同学们竟然戏称为“五四前体”。

B.如今,不少大学生到农村当村官,他们虽然经验不足,甚至毫无经验可言,但是在一些问题的处理上也能差强人意。 ....

C.在人际交往中,绝大多数的人都不喜欢斤斤计较之辈,而愿意亲近大方之家,感受其人格....魅力。

D.许多年轻人热衷于看综艺选秀节目,是因为此类节目能给人一种心理预期,通过媒体的炒作可以快速成名,成为明日黄花,引人瞩目。 ....

【答案】 (1). (1)B (2). (2)B 【解析】

【详解】(1)试题分析:本题考查语言的表达得体的能力。解答此题,要熟知名句含义,然后结合语境准确选择。题干要求选出劝诚小明同学做事不要拖拉的句子,A项,“少壮不努力,老大徒伤悲”强调年少要努力; C项,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海” 强调信念; D项,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”强调困境中往往蕴含希望;B项,“我生待明日,万事成蹉跎”强调珍惜时间。故选B。

(2)试题分析:本题考查学生正确运用成语能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析,即成语的基本义、感情色彩和语境义。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。A项,文不加点,形容文思敏捷,写作技巧纯熟;C项,大方之家,见识广博或学有专长的人;D项,明日黄花,指过时的东西。这三个成语望文生义。B项,差强人意,基本上让人满意,使用正确。故选B。 阅读下文,完成小题。

城市为什么要有记忆感

冯骥才

①在当前中国城市地毯式的改造中,一个词汇愈来愈执著地冒出来,就是——记忆。这个并不特别的词汇放在城市的变革中便让人们感到异样、另类、不和谐、不解,还让那些恨不得把城市“推倒重来”的人颇为反感。城市难道不是愈新、愈方便、愈现代愈好吗?为什....么需要记忆?记忆什么?有什么用?为了那些看不见摸不着的记忆而把它破破烂烂地堆在那里吗?

②首先说记忆。人的记忆分两种。一种是不自觉的,一种是自觉的。前者是自然的,松散的,不经意的;不论记住还是没有记住,不管日久便忘或历久难忘,全是一任自然,具有感性的色彩。我们在日常而平凡生活中的记忆大致如此。后者——也就是自觉的记忆,则是理性的,刻意的,是为了不被忘却。我们每个人的心灵中也都有这种自觉的记忆。

③城市和人一样,也有记忆,因为它有完整的生命历史。从胚胎、童年、兴旺的青年到成熟的今天——这个丰富、多磨而独特的过程全都默默地记忆在它巨大的城市肌体里。一代代人创造了它之后纷纷离去,却把记忆留在了城市中。承载这些记忆的既有物质的遗产,也有口头非物质的遗产。城市的最大的物质性的遗产是一座座建筑物,还有成片的历史街区、遗址、老街、老字号、名人故居等等。地名也是一种遗产。它们纵向地记忆着城市的史脉与传衍,横向地展示着它宽广而深厚的阅历,并在这纵横之间交织出每个城市独有的个性与身

份。我们总说要打造城市的“名片”,其实最响亮和夺目的“名片”就是城市历史人文的特征。

④当然,伴随着记忆的另一半是忘却。这也是很自然的事。在城市漫长的成长过程中,它总是一边创造,一边销毁,还要不断地改造与扩大,再加上灾难性的变故(包括战争与自然灾害的破坏),记忆总是在不断地丧失。在传统的城市发展中,记忆与忘却都是随其自然,是不自觉的和非理性的;拆旧建新,随心所欲。因为那时人们只把城市看做是功能的、使用的、物质的,没有看到它的个性的价值与文化意义。

⑤但是,自从人类进入现代化社会,便对自己的城市产生一种理性记忆的要求,开始觉悟到要保护这些历史人文的记忆载体。应该说到了二十世纪五十年代著名的《威尼斯宪章》一出来,人们对城市的保护就非常自觉了。保护它,决不仅仅因为是一种旅游资源或是什么“风貌景观”,更是要见证自己城市生命由来与独自的历程,留住它的丰富性,使地域气质与人文情感可触与可感。当然,这些都是从精神和文化层面上来认识的。于是,文化保护便成了现代城市建设中最紧迫和最前卫的课题之一。记忆和遗产在高速发展的当今世界上变得愈来愈重要。其实遗产就为了记忆。

⑥应该说,城市本身没有自觉的记忆。这种理性的记忆,实际上是人赋予它的。为此,自觉的记忆是现代人类的文明要求与文明行为,而破坏记忆则仍是滞留在一种原始的非理性的惯性中。

⑦当然,记忆是有选择的。这里说的记忆不是个人化的,不是为了满足个人某种怀旧情绪的。它是一个城市的记忆,群体的记忆。那就要从城市史和人类学角度来审视城市,从城市的历史命运与人文传衍的层面上进行筛选,把必须留下的记忆坚决守住。这样,城市的保护就决不是简简单单留下几个“风貌建筑”,摆摆样子而己;更不会随手把许多极其珍贵的记忆大片抹去。

⑧对待一个城市的生命记忆,对待一代代先人的经历与创造,必须慎重,严格,精心。对待保留下来的记忆必须尊重它的完整性与真实性。任何随心所欲的涂改都会破坏记忆。就像北京南池子改造中将四合院改为四合楼——记忆己经无复存在。本质上仍是“建设性破坏”。

⑨我们强调保留城市的记忆是保护好城市的历史真实。能够体现真实的只有是实物。那么我们就必须尊重城市历史,无权对它们任意宰割,把阅历丰厚的城市最终变成亮闪闪又“腹内空空”的暴发户,变为失忆症的患者。如果我们真的这样做了,我们的后代便会在未来的变得千篇一律的城市里,一边茫茫然无所凭借,ー边骂我们这一代无知与野蛮。

(选自《冯骥才作品选》)

3. 第①段中的加点词“推倒重来”在文中具体指____________________。 4. 概括第③段的论述思路。

5. 下列对“城市记忆”理解不正确的一项是( ) A. 城市记忆归根结底是人对城市历史、文化的记忆。 B. 承载城市记忆的有物质遗产,有口头非物质遗产。 C. 群体记忆会使城市记忆变得千篇一律,缺乏个性。 D. 对保留下来的城市记忆须尊重其完整性与真实性。 6. 简要分析第⑨段画线句的含义。

7. 综观全文,概括作者认为城市要有记忆的4个理由。

【答案】3. 在城市发展建设中破坏城市的历史记忆,一味求新。(两层意思,接近即可) 4. 先提出观点“城市和人一样也有记忆”,接着说一代代人创造了城市把记忆留在城市中,承载城市记忆的有两种,然后举了物质遗产和口头非物质遗产的例子,最后讲了地名的作用及打造城市“名片”的关键是体现城市历史人文的特征。 5. C

6. 写出了在城市发展中不尊重(或任意宰割)城市历史(或记忆)所产生的不良后果,即外表光鲜美丽,内在却无文化底蕴,城市变得没有历史载体和文化底蕴。(要理解两个比喻的意思,表达接近即可)

7. (1)可以体现城市独有的个性和身份。(2)可以见证自己城市生命由来与独自的历程。(3)有利于城市的历史命运与人文传衍。(4)被人为随心所欲的涂改和任意宰割的城市会贻害后代。 【解析】 【3题详解】

试题分析:本题考查理解文中重要词语的含义的能力。解答本题,要对该词语(概念)的内涵、外延准确把握。由“城市难道不是愈新、愈方便、愈现代愈好吗”可知,“推倒重来”的意思是为求新而破坏城市建筑的行为。据此组织答案即可。 【4题详解】

试题分析:本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。概括文章的论证层次,也就是划分文章的层次结构,将具有相同内容的段落进行合并。解答此类题目,应先梳理文章的内容圈出中心句,把握文章的观点、论据,分析文章的思路。第三段为总分总的论证结构,第一句和最后一句分别为观点句和总结句,中间部分是具体论证的内容。整段文字围绕“城市和人

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金山区高三语文第一学期期末质量抽查试卷 1.按要求填空。 (1)__________,清辉玉臂寒。(杜甫《月夜》) (2)忧劳可以兴国,____________。(欧阳修《_________》) (3)人们常说干大事的人可以不考虑一些细枝末节,行大礼的时候可以不回避一些小的责备。在《鸿门宴》中,有两个句子说的就是这个意思:“_________,__________。” 【答案】 (1). 香雾云鬟湿 (2). 逸豫可以亡身 (3). 伶官传序 (4). 大行不顾细谨 (5). 大礼不辞小让 【解析】 【详解】试题分析:此题考查学生名句默写的能力。解答此题,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。

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