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岗位练兵

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  • 2026/4/24 12:55:01

岗位练兵系列活动之一 新希望民办小学语文三年级第二学期教学设计

荒芜的花园

执教:陈彩凤

教学目标:

1、理解课文中出现的重点词语“毫无顾忌”、“忘乎所以”、 “荒芜”

的意思及它们在课文中的作用。

2、读懂课文意思的基础上学习复述课文。

3、理解最后一小节的含义,懂得“快乐要大家一起分享才更有意义”的道理。

教学重点:

1、能在读懂课文意思的基础上,理解“荒芜的花园”的双重含义。

2、学会复述课文。

教学过程:

一、情境导入

1.媒体出示:有关花园景色的图片。

(1)这是一所美丽的大花园,欣赏一下画上的树、人、花?你能用我们学到过

的词语来形容它们吗?

鸟语花香,绿草如茵,生气勃勃,充满快乐,花红柳绿

2媒体出示:你认为这张怎样?看了之后你想到了那些词语?

荒芜、荒凉、杂草丛生、毒蛇横行

3.其实这两张图片描述的是同一座花园,花园原先是美丽的,后来变得荒芜这

是怎么回事?今天就让我们来学习课文——荒芜的花园。

4.齐读课题

二、初读感知

1.正确朗读词语

帐篷 仆人 请勿入内

2、课文写了一件什么事?

(1)出示填空:

贝尔太太在城外修了一座又大又美的花园,吸引了许多(贪玩)的游客,他们(毫

无顾忌)地在花园里游玩,贝尔太太觉得人们快乐得有些(忘乎所以),所以想

出了一个(绝妙)的主意——毒蛇计,使游客对花园(望而却步),几年后,这

座美丽的花园变成了(荒芜)的花园。

(2)、美丽和荒芜之间,原来存在这样的一个故事。一起来读一读。

三研读课文

1.读课文思考问题

(1)谁在花园里干什么

游客们毫无顾忌地跑到贝尔太太的花园里来玩了,不同的人又不同的表现:年轻

人,在干什么——,顽皮的小孩子,在干什么——,悠闲的老人,在干什么——,

还有一些非常浪漫的人,他们在干什么——,贝尔太太站在窗前?可是——

(2)现在你理解毫无顾忌的意思了吗?

理解:毫无顾忌(忌,忌讳,顾虑。丝毫没有考虑到贝尔太太的感受而有所顾虑)

因为人们毫无顾忌,以至于人们忘记了一切!使贝尔太太却觉得人们真是有点—

—忘乎所以

理解:忘乎所以(由于过度兴奋而忘记了一切,忘记了对花园的主人道谢、对花

园的赞美)

(3).花园发生如此变化的原因

(1)想象说话:

贝尔太太她越来越生气心想----------------------------------并作出了行动,

几年后,有人再往返。花园杂草丛生,毒蛇横行,几乎荒芜。

孤独、寂寞的贝尔太太——她的内心空荡荡的,犹如一座荒芜的花园。

(2)贝尔太太太渴望得到人们的感恩和道谢了——(有时候,一个人的付出不

一定要回报,或许不求回报的付出才更为高尚,当然,人们也的确太粗心了点。)

(3)贝尔太太应该和人们一起分享快乐——(有酒大家喝才香,有果子大家吃

才甜,有快乐大家一起分享才更有意义。)

小结:和大家一起分享属于自己的那份快乐,那么一份快乐就会变成千千万万份

快乐,那么生活会变得更加美好!

四拓展作业

美丽的花园荒芜了,孤独、寂寞的贝尔太太会怎么想?怎么做?荒芜的花园还会

恢复昔日的美丽吗? 续编故事。

五板书设计: 5、荒芜的花园

游客

贪玩

毫无顾忌 望而却步

贝尔太太 忘乎所以

十分生气 (毒蛇计)

绝妙

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岗位练兵系列活动之一 新希望民办小学语文三年级第二学期教学设计 荒芜的花园 执教:陈彩凤 教学目标: 1、理解课文中出现的重点词语“毫无顾忌”、“忘乎所以”、 “荒芜” 的意思及它们在课文中的作用。 2、读懂课文意思的基础上学习复述课文。 3、理解最后一小节的含义,懂得“快乐要大家一起分享才更有意义”的道理。 教学重点: 1、能在读懂课文意思的基础上,理解“荒芜的花园”的双重含义。 2、学会复述课文。 教学过程: 一、情境导入 1.媒体出示:有关花园景色的图片。 (1)这是一所美丽的大花园,欣赏一下画上的树、人

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