苏少版小学六年级上册音乐全册教案（含三维目标）

3.听辩P/54上的两句乐句，哪一句是符合“布鲁斯——蓝调”特点的，为什么？

4.师：《蓝色狂想曲》中含有“布鲁斯——蓝调”音乐元素吗？如何来判断？

再次欣赏《蓝色狂想曲》。

5.说说格什温为自己的这首爵士风格的协奏曲命名为《蓝色狂想曲》的原因。

总结：通过欣赏以上两首乐曲，我们了解了美国本土最有影响的艺术种类：爵士乐和它的灵魂——“布鲁斯——蓝调”。

四.学唱体验： *《啊，苏姗娜！》（美国民歌） 1.初听歌曲，感受歌曲的情绪。

2.整体听唱，感受歌曲诙谐、乐观的情绪。 *《红河谷》（加拿大民歌）

1.初听歌曲，把握歌曲忧伤、真挚的感情。

2.整体听唱高声部，师生讨论根据歌曲的理解做不同的强弱变化处理。

五.本单元总结：

北美音乐文化主要受欧洲音乐和非洲黑人音乐的影响，也带有一部分印第安音乐的痕迹。其中，爵士乐是美国本土最有影响的一种音乐类型，它最大的特点就是“布鲁斯——蓝调”。