(名师整理)道德与法制八年级上册 第1单元 《走进社会生活》单元检测试题(含答案解析)

意。①说法错误，只有触犯刑法才构成犯罪行为；④说法错误，扰乱公共秩序是行政违法行为或刑事违法行为，不是民事违法行为，不承担民事责任，要承担行政责任或刑事责任。 故选：C。

绿化带花草属于公共设施，题干中李某、兰某等盗窃绿化带花草被刑事拘留，说明了破坏公共设施是违法行为，会受到法律制裁，启示我们要遵守社会公德，以主人翁的姿态爱护公共设施。②③说法正确，符合题意。①说法错误，只有触犯刑法才构成犯罪行为；④说法错误，扰乱公共秩序是行政违法行为或刑事违法行为，不是民事违法行为，不承担民事责任，要承担行政责任或刑事责任。 故选：C。

10.C 【解析】

此题考查对网络积极作用的认识。分析题目可知，移动图书馆开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，享受下载阅读图书馆数字资源等服务，说明了网络方便了读者，让人们的生活更加丰富多彩。C符合题意；ABD与题意不符，排除。故选C。

11.A 【解析】

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网络具有两面性，是把双刃剑；网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等。材料就体现了网络对经济发展的积极影响，A是正确的选项；BCD选项不符合题意，排除。 故选：A。

网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性．它使我们在网上更自由地选择交往对象，畅所欲言，但同时它也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染．它使我们能更充分地展示自己．

本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可．

12.A 【解析】

此题考查网络推动社会进步。近年来，网络店铺如雨后春笋般快速增长。与传统购物方式相比，省时、便捷的网络购物正日益受到消费者的青睐。同时，全国“两会”期间，全国各地网民通过微信、微博等方式，在人民网等各大网站对自己较为关心的问题表达心声和意愿，积极献计献策，随时随地“参政议政”。这表明网络推动社会进步。A符合题意；网络为经济发展注入新的活力，但没有代替传统经济，B说法错误；网络促进民主政治的进步，对保障公民的权利发挥着重要作用，C说法错误；D不符合题意。故选A。

13.D 【解析】

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此题考查对网络推动社会进步的认识，考查理解与分析能力。正确理解题文材料表达的主旨，结合所学知识分析，排除干扰项即可。 【解答】

依据所学知识，题文中借助互联网技术打造出的“分享服务”和“共享经济” 新商业模式，主要体现了网络为经济发展注入新活力，D符合题意；人们的媒介素养是通过使用新媒介不断培养的，并不是网络提高了人们的媒介素养，A错误；BC说法正确，但题文材料没有体现。故选D。

14.D 【解析】

此题考查网络的两面性及理性参与网络生活，考查学生的观察能力和运用知识的能力，解答漫画题需通过漫画的标题、文字信息和画面，把握漫画的整体寓意，然后结合教材相关知识点确定答案。

【解答】观察漫画可知，漫画告诉我们网络是把双刃剑，有利也有弊，上网要遵守道德和法律这一网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。②③④符合题意；网络有积极的作用，不能一概否定，①错误，排除。故选D。

15.D 【解析】

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此题考查对利用软件做作业危害的认识。考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干，逐个分析选项，结合所学知识做出正确选择。 【解答】题干材料中当下许多中学生热衷于通过各种搜题、解题软件来做作业，做题时只需拿出手机对着题目拍照并上传，答案和解题过程会很快跳出来，这是不诚信表现，不利于独立思考和创新能力的培养。D正确；这不是合理利用网络的表现，A错误；利用解题软件做作业，不能减轻学生的课业负担，B错误；C不符合题意。故选D。

16.（1）①谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，有利于促进我们全面发展。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

（2）①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，积极参加社会公益活动。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（3）例如：向灾区人民捐钱捐物；参加义务植树活动；给留守儿童补习功课；到敬老院献爱心；到街上参加志愿者活动如擦栏杆、帮交警维持交通秩序等。

【解析】

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