浙江省宁波市十校2018届高三上学期期末联考生物试题

（4）该研究中表观光合速率随pH变化而变化的主要原因是_____________________。

31.果蝇的红眼与朱砂眼由一对等位基因（B、b）控制，另一对等位基因（A、a）影响某种色素的合成使果蝇眼色呈白色。现有一只白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下表。 F1 雌 全红眼 请回答：

（1）A、a基因位于__________染色体上，红眼对朱砂眼为__________性。

（2）亲本红眼雄蝇的基因型为__________；F2杂合雌蝇共有__________种基因型。这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为__________。

（3）让F2中全部的红眼果蝇随机交配，理论上F3雄蝇的表现型为__________，其比例是__________。 32.回答下列（一）、（二）小题：

（一）某同学用新鲜的泡菜汁为实验材料分离纯化出乳酸菌，用来生产酸奶。分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明，乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙。

（1）分离纯化乳酸菌时，首先需要用__________对泡菜汁进行梯度稀释，然后采用__________法进行分离，可获得乳酸菌的单菌落。

（2）推测分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有__________和__________。分离纯化时应挑选出__________的菌落作为候选菌。

（3）获得纯化的乳酸菌后，可以利用纯牛奶作为原料制作酸奶，发酵常在__________（A．有氧+常温 B．无氧+常温 C．有氧+低温 D．无氧+低温）条件下进行。如果使用的是加了某些抗生素的纯牛奶作原料制酸奶，很有可能会发酵成怪味“酸奶”，其原因可能是__________。

（二）科学家用转基因方法培育“巨型小鼠”。图1为含大鼠生长激素基因的DNA及限制酶切割位点示意图；图2为含有相应标记基因和限制酶切割位点的质粒示意图，其中nptII为卡那霉素抗性基因，Tc为四环素抗性基因，lacZ为蓝色显色基因，复制原点是质粒上必需的一段复制起始的序列，与重组质粒的自主复制有关。图3是转基因过程中的一个步骤。

雄 全朱砂眼 F2 雌、雄均表现为 红眼︰朱砂眼︰白眼=4︰3︰1

（1）根据图1，在获得目的基因时，应使用限制酶__________（PvuⅠ / EcoRⅠ）进行切割。可以选择图2中的质粒__________（A / B）作为目的基因的载体，理由是__________。

（2）图3表示基因工程中将重组DNA分子导入受体细胞的过程，该步骤采用的技术方法是__________，通常选择__________作为受体细胞。

（3）获得含目的基因的细胞后，该细胞需要进行__________。然后再进行移植，通常移植最适宜的时期是发育到__________（A．2细胞胚胎 B．4细胞胚胎 C．早期囊胚 D．原肠胚）。再经分娩产仔就可以获得“巨型小鼠”。

33.某同学为研究甲状腺激素的功能，提出以下实验思路：

①将若干只发育状况相似的健康成年小鼠随机分成数量相等的甲、乙、丙三组。

②待小鼠安静后，测定甲、乙、丙三组每只小鼠的耗氧速率，分别计算甲、乙、丙三组小鼠的耗氧速率平均值。

③用灌胃器给甲组的每只小鼠灌喂适量的甲状腺激素制剂，给乙组的每只小鼠灌喂等量的蒸馏水，给丙组的每只小鼠灌喂等量的甲状腺抑制剂。

④在适宜条件下饲养，每隔一段时间，重复步骤②。 ⑤对测得的数据进行统计分析。

（要求与说明：耗氧速率用耗氧速率测定仪进行测定；实验持续时间合适；实验条件均适宜） 请回答：

（1）实验目的是__________。

（2）预期实验结果（以坐标曲线图形表示实验结果）。 ___________________ （3）分析与讨论：

①采用耗氧速率作为检测指标的依据是__________。

②若实验过程不只灌喂一次，而是在实验期间每天灌喂一次，并持续一周，则检测指标为__________。 ③若要研究甲状腺的功能，可设置两组实验，对两组小鼠的实验处理分别为__________。