新课标PEP小学英语六年级上册全册教案

2 严格培养要求，着力培养。在平时的学习中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格要求自己，在已有的基础上发展自己的才能。鼓励他们发挥他们的想象力，创造性的机会，让他们把科学的学习经验传给大家，达到全体同学共同进步的目的。

（4）、学困生辅导计划：

1、平等相待。对学困生要更有耐心，细心的辅导。平等对待他们。经常给以鼓励。

2、加大力度辅导。通过一帮一的方式，优生来帮助学困生，来提高他们的学习成绩。教师对学困生要额外进行辅导。.集体辅导和个别辅导相结合。

三、教学目标：

1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。

9 2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写26个字母，并简单运用。

3、能听、做6个TPR活动。 4、能学会3个小制作。 5、能唱8首歌曲。

6、能听、说、唱7首歌谣。 7、能完成6个自我评价活动。 8、能听懂6个幽默小故事。

9、能了解6项简单的中西方文化知识。

四、提高教学措施：

1、融会话教学与情景表演之中

2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。

3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导

10 4、注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形 象的感知语言，形成一定的英语思维。

5、调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。

6、丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。

五、教学进度： 周次 1—2 教材内容 Lesson 1 Let's go to school Lesson 2 That is our ciassroom Lesson 3 They are my friends Lesson 4 How do you come to school? 11 课时 3 3 3 4 3 5 3 6 7 8 9 10 11 12 Lesson 5 Are you Helen? Lesson 6 This is my teacher. 复习 1—3 课 复习 4—6 课 期中考试 3 3 3 3 3 Lesson 7 Doyou like English？ Lesson 8 Whose jacket is it? 3 3 13 14 Lesson 9 Where is my cat? 3 Lesson10 What do you like? 3 15 Lesson 11 Have you got a 3 kite? 16 Lesson 12 Let's go 12 3