《走进细胞》复习学案

高中生物必修1《分子与细胞》复习学案

第1章 走近细胞

一、知识框架：

二、导学纲要：

1．举例说明生命活动建立在细胞的基础上；

2．说出生命系统的结构层次，并能在给出实例的情况下做出准确判断； 3．熟练掌握使用显微镜的使用方法及注意事项；

4．准确说出原核细胞和真核细胞的区别与联系，能例举出几种常见类群； 5．分析细胞学说建立的过程、内容要点，能谈出自己的看法。

三、复习内容：

第1节 从生物圈到细胞

（一）生命活动离不开细胞 题组一：

1、下列叙述错误的是： （ ） A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的 B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立的完成生命活动

C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位

D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞

密切配合，共同完成复杂的生命活动

2、\龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。\在此现象中，亲代个体将其遗传物质传递给 子代的途径是： （ ） A．输卵管和输卵管 B．从亲代细胞进入子代细胞 C．精子和卵细胞 D．受精卵

3、下列各项中,不具有细胞结构的是： （ ） A．细菌和变形虫 B．烟草花叶病毒和噬菌体 C．真菌和草履虫 D．蓝藻和乳酸菌

学点归纳一： 1． 是除病毒以外的生物体结构和功能的基本单位。

2．生物的生命活动离不开细胞，因为：

病毒：无细胞结构，必须依靠寄生在（ ）中才能生活。

单细胞生物：一个细胞就是一个完整个体，依赖单个（ ）完成各项生命活动。

多细胞生物：利用各种分化的（ ）密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

（二）生命系统的结构层次 题组三：

1、下列关于生命系统的结构层次的叙述中不正确的是： （ ） A．生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能

B．从生物圈到细胞中，各种生态系统，大大小小的种群、个体，个体以下的系统、 器官和组织，都是生命系统的一部分

C．在生命系统的饿各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最小层次是细胞 D．一个分子或原子是一个系统，也是生命系统

2、与乌龟心脏所属的生命系统结构层次相同的是： （ ） A．人的血液 B．人的肌纤维 C．人的皮肤 D．人的呼吸系统 3、观察分析下列生命系统的结构层次图解（以刺槐为例），回答有关问题： 叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈 （1）以上生命系统中属于“器官”层次的是 。

（2）在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 。 4、下面几种生物在生命系统中占据哪些层次：草履虫： 松树： 人： 学点归纳三：

生命系统结构层次的正确顺序是：

第2节 细胞的多样性和统一性

（一）高倍显微镜的使用 题组四：

2、使用高倍显微镜观察装片的正确顺序是： （ ）

①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜 ②在低倍物镜下找到目标 ③将目标移到视野中央 ④调细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物像清晰为止 A．②③④① B．②③①④ C．②④①③ D．③④②① 3、在显微镜的视野中有一叶绿体位于左上方，要将此物像移到视野中央，装片应移向（ ）

A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方 4、用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多：

5、当你开始用低倍镜观察自制装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动， 转换高倍物镜后，异物仍在，则异物可能在： （ ） A．反光镜上 B．装片上 C．物镜上 D．目镜上

（ ）

学点归纳四：

注意显微镜使用中的几个关系：

1、显微镜放大倍数= 2、目镜、物镜放大倍数与长度的关系：

1、低倍镜与高倍镜的比较 项目 物像大小 高倍镜 低倍镜 看到的细胞数目 视野亮度 物镜与载玻片的距离 （二）真核细胞和原核细胞 题组四：

1、下列四组生物中，都属于真核生物的是（ ）。

A.噬菌体和根霉 B.细菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫

2、下列生物中属于原核生物的一组是（ ）

①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④念珠藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧噬菌体

A、①⑥⑦⑧ B、①④⑦ C、①②③④⑤⑥⑦⑧ D、①④⑥

3、下列生物中，其细胞内没有核膜和多种细胞器，但又属于生产者的生物是 （ ）

A．真菌 B．绿藻 C．蓝藻 D．草履虫

学点归纳五：

１、区分原核生物与真核生物： 原 核 生 物 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 生物举例 真 核 生 物 （三）细胞学说建立的过程 题组五：

1、关于细胞学说的论述不正确的是: （ ） A．一切动植物都是由细胞发育而来的 B．新细胞可以从老细胞中产生 C．组成生物体的细胞都是相对独立的 D．细胞学说在修正中前进

2、细胞学说主要阐明了： （ ） A．细胞的多样性 B．细胞的统一性 C．细胞的多样性和统一性 D．生物界的多样性

3、下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中，正确的是（ ） ①显微镜下的重大发现（虎克——发明显微镜发现细胞）

②理论思维和科学实验的结合（施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》 ③细胞学说在修正中前进（德国魏尔肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”） ④人体的解剖和观察（比利时维萨里——《人体构造》）

A．①②③④ B．①③②④ C．④①③② D．④①②③

学点归纳六：

简述细胞学说的主要内容，谈谈细胞学说的地位和意义。