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2017年北京中考化学试卷押题卷A(教师版)

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②根据水和二氧化碳、碳酸钠反应会生成碳酸氢钠进行分析; ③根据碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行分析;

(2)①根据能与盐酸反应的盐有碳酸盐、硝酸银,能与碳酸钠反应盐有钙盐、钡盐、硝酸银进行分析;

②根据“2﹣5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物,所以5号站可以是活泼金属,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气进行分析;

③根据盐酸会与酸碱指示剂反应、金属氧化物、碱反应进行分析.

【解答】解:(1)①紫色石蕊在碱性溶液中显蓝色,所以指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变蓝色;

②水和二氧化碳、碳酸钠反应会生成碳酸氢钠,化学方程式为:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3; ③碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)

2=CaCO3↓+2NaOH;

(2)①能与盐酸反应的盐有碳酸盐、硝酸银,能与碳酸钠反应盐有钙盐、钡盐、硝酸银,所以与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为AgNO3;

②“2﹣5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物,所以5号站可以是活泼金属,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;

③盐酸会与酸碱指示剂反应、金属氧化物、碱反应,所以原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为CuO. 故答案为:(1)①蓝色; ②Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3; ③Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH; (2)①AgNO3; ②Fe+2HCl=FeCl2+H2↑; ③CuO.

【说明】本题主要考查了盐的化学性质和化学方程式的书写,难度不大,注意在平时加强记忆即可完成.

〖基本实验〗

32.(4分)根据下图回答问题.

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(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ;制备时选取的发生装置是 (填字母序号,下同).

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。

【解析】(1)根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行分析作答.

(2)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行分析作答.

【解答】解:(1)实验室制取CO2的反应原理是大理石(或石灰石)与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;因为反应为固液反应,不需加热,制备可时选取的发生装置是A.

(2)实验室制取氧气可采用加热高锰酸钾的方法,高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑.

故答案为:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; A. (2)2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑。

【说明】本题难度不大,主要考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

33.(3分)根据下列实验回答问题.

(1)A中铁丝燃烧时观察到的现象是 ;瓶底放少量水的作用是 . (2)B实验得出的结论是 .

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【解析】(1)根据铁丝在氧气中燃烧的现象及注意事项分析回答; (2)根据实验的现象分析物质的性质.

【解答】解:(1)A中铁丝燃烧时观察到的现象是:剧烈燃烧,放出热量,火星四射,生成黑色固体;瓶底放少量水的作用是防止瓶底炸裂.

(2)B实验中由下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭,得出的结论是:二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大.

故答为:(1)剧烈燃烧,放出热量,火星四射,生成黑色固体,防止瓶底炸裂;(2)二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大.

【说明】本题的难度不大,熟悉常见实验的现象、结论和注意事项即可分析回答. 34.(3分)实验室配制50g 16%的氯化钠溶液的操作如下图所示.

请从34-A或34-B两题中任选个作答,若两题均作答,按28-A计分。 ..1....

34-A ①中玻璃棒的作用是 ;称量的食盐质量为 ;该实验的正确操作顺序 为 (填序号).

34-B 需要加入的水的体积为 ml;如果稀释到浓度为8%,则需要再加水 g;如果用蒸发皿加热蒸发,需看 到 时,停止加热。 【解析】根据溶解操作中玻璃棒的作用,溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,进行分析解答.

【解答】解:①是溶解操作,玻璃棒的作用是搅拌,加快氯化钠的溶解速率.

溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g16%的氯化钠溶液,称量的食盐质量为50g×16%=8g.需要水为42克,体积为42ml . 如果稀释到浓度为8%,则需要加水50g; 配制50g16%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,故该实验的正确操作顺序为②③①.如果用蒸发皿加热蒸发,

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需看到出现较多固体时,停止加热。

故答案为:34-A:搅拌,加快氯化钠的溶解速率;8g;②③①.34-B:42ml;50g;出现较多固体

【说明】本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键.

〖实验原理分析〗

35.(5分)兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验,U型管左侧管内固定一小试管,右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条,其中一条是湿润的,一条是干燥的.

(1)将左侧胶头滴管中的稀硫酸注入装有碳酸钠粉末的小试管中,写出

小试管中发生反应的化学方程式 .证明二氧化碳可与水反应的现象是 ,发生反应的化学方程式为 .

(2)将右侧胶头滴管内的药品注入U形管内,观察到气球明显变瘪,则右侧胶头滴管中的药品为 ,发生反应的化学方程式为 . 【解析】(1)根据硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳;二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红进行解答;

(2)根据二氧化碳与氢氧化钠的反应分析回答.

【解答】解:(1)硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳.小试管中发生反应的化学方程式:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.证明二氧化碳可与水反应的现象是干燥的滤纸不变色,湿润的滤纸变红,发生反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3.

(2)要使气球变瘪,即使装置中的二氧化碳被反应掉,因此可用针筒向U形管内注入足量的碱性溶液,如氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液等,发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

故答为:(1)Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;干燥的滤纸不变色,湿润的滤纸变红;CO2+H2O═H2CO3;(2)氢氧化钠溶液,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

【说明】本题的难度不大,熟悉碳酸钠、二氧化碳、氢氧化钠的性质是解答本题的基础知识.

〖科学探究〗

36.(7分)课外小组同学进一步研究铁与氧气的反应.

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②根据水和二氧化碳、碳酸钠反应会生成碳酸氢钠进行分析; ③根据碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行分析; (2)①根据能与盐酸反应的盐有碳酸盐、硝酸银,能与碳酸钠反应盐有钙盐、钡盐、硝酸银进行分析; ②根据“2﹣5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物,所以5号站可以是活泼金属,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气进行分析; ③根据盐酸会与酸碱指示剂反应、金属氧化物、碱反应进行分析. 【解答】解:(1)①紫色石蕊在碱性溶液中显蓝色,所以指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变蓝色; ②水和二氧化碳、碳酸钠反应会生成碳酸氢钠,化学方程式为:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3; ③碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;

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