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([复习指导])[新八年级]物理上册 1.1长度和时间的测量学案(无答案)(新版)新人教版

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  • 2026/4/27 3:26:51

精品学习资料

第1节 长度和时间的测量

学习目标:

1、知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。

2、能根据日常经验或物品粗略估测长度,会选用适当的刻度尺正确测量长度。 3、能根据常见的周期现象估测时间,会选用适当的工具正确测量时间。

4、知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成,知道测量有误差,取多次测量的平均值可以减小误差。 重点难点:

使用正确的工具测量长度和时间 导学过程: 一、自主预习: 长度的测量:

1、长度的单位:千米、米、 、 、 、 、纳米 符号: 、 、 、 、 、 、

2、单位的换算:1km=10m 1m= dm= cm= mm 1mm= μm 1μm= nm 1m= nm 1cm= m 1nm= m 560mm= m 165cm= m 1250km= m 3、长度的测量

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A、使用前, ; B、读数时视线 ; C、记录结果时要写出 和 。

D、对刻度尺的使用,测量值需 。

4、测量工具:钢直尺、钢卷尺、皮卷尺、直尺、折尺、游标卡尺、螺旋测微器(较精确) 练一练 1、某同学测一支铅笔的长度,记录的结果为:15.84cm根据记录判定他所用刻度尺的分度值是 ,准确值是 ,估计值是 2、请你写出下列数据的单位

(1)哥哥的身高174 ;(2)一角的硬币的厚度2 ; (3)课桌的高度8 ; (4)学生中指的长度70

3、图中,读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”), 物体的长度为 cm。

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4、测一测

A. 物理课本的长 、宽 、厚度 ; B. 手指甲的宽约 cm C. 食指和中指间的距离 D.你的课桌高 、长 、宽 二、集思广益

1、使用刻度尺时,是否一定要从刻度为0的位置量起? ○

2、用力拉皮尺来测量长度,这样测量结果准确吗?结果?从冰箱里拿出来的皮尺量呢? ○

3、各种尺的厚薄一样吗?它们的刻度在哪一侧?怎样测才更准? ○

4 测量工具的选择:测操场、课桌、粉笔长、乒乓球的直径、一枚硬币的厚度等。 ○

方法:一看,测量前根据实际需要选择测量工具,并观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线是否磨损。

二放,尺要与被测长度重合或平行,且刻度线紧贴被测物体放置 三读,读数时视线要与尺面垂直,并估读到分度值下一位 四记,记录结果时要写出数值和单位。 三、练习巩固 一、选择题

1、 2001年第47届世乒赛,国际乒联做出重大改革:为了增加乒乓球的可观赏性,将乒乓球

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改为“大球”。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了( ) A.2cm B.2mm C.2μm D.2dm

2、 测量是科学研究的基础和前提,测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中,选出你认为最优的一项( ) A.测量前要观察测量工具的量程,以选择合适的测量工具 B.测量前要观察测量工具的分度值,以满足测量精度的要求 C.测量前要观察零刻度,以确定是否有零误差 D.测量前上述三种做法都是必要的 3、下列估测最接近生活实际的是( )

A、一个篮球的质量约为5g B、某中学生1000米长跑成绩为1 min C、物理课本长约为26 cm D、对人体的安全电压应不高于220V

4、图2是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是( )

A. 1 cm、5.50 cm B. 1 cm、8.30 cm C. 1 mm、8.30 cm D. 1 mm、2.80 cm

5、下列记录结果中,哪一个长度的单位应该是厘米( ) A.一支铅笔的长度约为18 B.教室的宽度约为60 C.小明的身高约为1.68 D.一张物理试卷的厚度约为70

5 6 7 8 cm 图2

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精品学习资料 第1节 长度和时间的测量 学习目标: 1、知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。 2、能根据日常经验或物品粗略估测长度,会选用适当的刻度尺正确测量长度。 3、能根据常见的周期现象估测时间,会选用适当的工具正确测量时间。 4、知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成,知道测量有误差,取多次测量的平均值可以减小误差。 重点难点: 使用正确的工具测量长度和时间 导学过程: 一、自主预习: 长度的测量: 1、长度的单位:千米、米、 、 、 、 、纳米 符号: 、 、 、 、 、 、 2、单位的换算:1km=10m 1m= dm= cm= m

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