安全心理学ppt汇总 考题库

? 必须允许并鼓励居丧者反复地哭泣、诉说、回忆。用日记等其它方式也有利于情感的表达。 ? 大连：参观会场 放飞 海祭 设灵堂

三.干预的原则及注意事项 ? “此时此地此人”，从居丧者的独特立场出发认识问题。 ? 抱现实的态度，治疗者无回天之力，但我们存在的本身就是对居丧者的一种给予。 ? 治疗者会有无能为力的感觉，但是不要使它影响治疗。 ? 学会处理居丧者指向自己的强烈愤怒，这只不过是敌意情绪的转移。 ? 促进居丧者以健康的方法解决悲哀。回避 借酒浇愁 暴力 自杀等是不健康的行为。（例：丧夫的妇女） ? 即能“共情”，能分担居丧者的痛苦与悲哀，又要保持适当的心理距离。不使居丧者滋生绝望或过份依赖。 ? 鼓励正视困境和问题。避免不现实要求“往好处想”或淡化事情。 ? 随时播撒希望的种子：痛苦终将减弱，生活将富于新的意义。（例：失去大儿子的母亲）。

四 支持居丧者应付悲哀反应过程 ? 了解居丧者的人格对于了解个体的独特反应是必不可少的。 ? 虽然痛苦，他必须面对和经历居丧过程，回避和试图绕过这一阶段是不现实的。 ? 告诉他应激反应到底是怎么回事，帮助居丧者了解自身的悲哀过程，能减轻居丧者害怕会因此发疯的恐惧，也能帮助他们了解将要面临的问题。

五 帮助居丧者适应丧失，并逐渐投身新的生活 1.时间 2.希望 3.行动

4.支持 5.调整

心理干预工作人员的基本要求 ? 心理干预工作人员应具备心理治疗师的资格。但是，每一个医护人员对每一个病人都要给予心理上的支持。 ? 精神卫生在我国防灾、备灾、救灾工作中的重要性正在引起关注。 ? 2002年4月17日由卫生部、民政部、公安部和中国残疾人联合会联合下发的“中国精神卫生工作规划(2002-2010年)中己经将受灾人群列为重点人群，提出“加快制定<灾后精神卫生救援预案>,从人员、组织和措施上提供保证,降低灾后精神疾病发生率”。 ? 总结学习国内外经验和教训,提高各级人员的认识,加强培训是使灾难后心理救援工作能够快速启动的基本保证。 小结 ? 面对灾难，所有人都会有应激反应，这是正常的。大多数人会逐渐减轻。 ? 少数人群因不能承受而出现心理问题，需要心理干预。 ? PTSD相当常见，多为慢性 ? 心理干预可以在相当程度上有效预防和治疗PTSD ? 有关研究远远不够 安 全 心 理 学 总 结 ? 1 安全心理学的研究意义、对象与方法 ? 2 安全心理学的理论基础 ? 3 感觉知觉对劳动安全的影响 ? 4 情感情绪对劳动安全的影响 ? 5 个性心理特征对劳动安全的影响 ? 6 个性倾向性对劳动安全的影响 ? 7 群体(集团)动力对劳动安全的影响

§1 安全心理学的研究意义、 对象与方法 ? 1安全心理学的研究意义 ? 2安全心理学的研究对象

? 3安全心理学的研究方法 §2 安全心理学的理论基础

安全心理学是心理学的分支学科，所以它的理论也同心理学一样，是建立在自然科学、社会科学及哲学三大基础之上的。

1、人的心理现象 2、 心理现象的产生

心理现象的产生：

7只狐狸与葡萄的故事 ? 在一位农夫的果园里,紫红色的葡萄挂满枝头,令人垂延欲滴,当然,这种美味逃不过附近狐狸们的视线. ? 第一只狐狸来到了葡萄架下,它也发现以它的个头这一辈子是无法吃到了.因此,它心里想,这个葡萄肯定是酸的,吃到了也很难受,还不如不吃,这样的葡萄不吃也罢.因此,它心情愉快的离开了. ? (这只狐狸运用的是心理学当中经常提到的“酸葡萄效应”,也可称

为文饰作用或合理给解释,以能够满足个人

需要的理由来解释不能实现自我目标的对象) ? 第二只狐狸来到葡萄架下,它发现葡萄架要远远高出它的身高,它站在下面想了想,不想就此放弃,机会难得啊!想了一会,它发现葡萄架旁边的梯子,回想农夫曾经用过它,因此,它也学着农夫的样子爬了上去,顺利地摘到葡萄. ? (这只狐狸采用的就是问题解决方式,它直接面对问题,没有逃避,最后解决的问题.) ? 第三只狐狸来到了葡萄架下,它刚刚读过<<钢铁是怎么炼成的>>,深深地被主人公的精神所打动.它看到高高的葡萄架并没有气馁,它想,我可以向上跳,只要我努力,我就一定能够得到.\有志都事竟成\的信念支撑着它,可是事与愿违,它跳的越来越低,最后累死在了葡萄架下,献身做了肥料. ? (这只狐狸的行为,在心理学上我们称为\固执\反复重复某种无效的行为,有时我们也称它为强迫症.它说明,不是任何事情我们以解决问题为取向都是最佳的方案,要看自己的能力,当时的环境等多种因素来决定.) ? 第四只狐狸来到了葡萄架下,一看到葡萄架比自己高,愿望落空了,便破口大骂,撕咬自己能够得到的藤,正巧被农夫发现,一铁锹把它拍死了. ? (这只狐狸的行为我们称它为\攻击\这是一种不可取的应对方式 ,与人与已都是有害无利的.) ? 第五只狐狸来到了葡萄架下,它一看自己的身高在葡萄架下显得如此的渺小,便伤心的哭起来了,如果像大象那样，想吃什么就吃什么该多好。它伤心为什么葡萄架如此的高,自己辛辛苦苦等了一年,还未能吃到,没想到是这种结果. ? (这只狐狸的表现我们在心理学上称之为“倒退”,个体在遇到挫折时,从人格发展的较高的阶段退行到人格发展的较低阶段.)

? 第六只狐狸来到了葡萄架下,它仰望着葡萄架,心里想,既然我吃不到葡萄,别的狐狸肯定也吃不到,如果这样的话,我也没有什么好遗憾的了. ? (这只狐狸的行为我们称之为\投射\把自己的愿望与动机归于他人,断言他人有此动机和愿望,这些东西往往都是超我所不能容的.) ? 第七只狐狸来到了葡萄架下,它站在高高葡萄架下,心情非常不好,它在想为什么我吃不到呢.我的命运怎么这么悲惨啊,想吃的葡萄的愿望都满足不了,我的运气怎么这么差.越想它越郁闷,最后终日郁郁寡欢,得癌症面而死. ? (这只狐狸的情况是\抑郁症\的表现,持久心境低落状态为特征的神经症性障碍.)

3、心理现象的属性 ? 人对客观事物的反映具有主观性 ? 人对客观事物的反映具有能动性

人的心理现象是人在实践中，客观与主观的统一。实践是人们正确反映客观事物的根本动力和最终归宿。 4、人的行为模式---SOR循环

某电业局在线路检修作业中使用氖光验电器检验线路是否有电这种验电器是靠验电头接近高压线时指示灯亮否，来断定线路是否有电。一次，操作工在白天使用它，因指示灯的波长与日光波长很接近，与天空背景不能形成明显的反差，而误把亮着的指示灯看成没有亮，做出了线路无电的错误判断，导致了一起感电伤亡事故。

原因分析:这就是因为客观事物(指示灯)的刺激方式和强度不适合环境条件(白天)，以及人的心理活动(视觉、思维)有误所致。 结论:要想防止事故，就必须很好地研究作业人员的安全心理和行为的关系，把安全需要和安全目标纳入SOR循环，支配作业人员的行为，才能真正把安全工作做好。 §3 感觉知觉对劳动 安全的影响

人类对复杂纷繁，变化万千的外部世界和人类自身的认识，都是从感觉和知觉开始的，人的心理活动和行为也是从感觉、知觉开始的。所以，感觉和知觉是最简单最普遍的心理现象，对各种心理活动和行为(包括安全心理活动和安全行为)都有重要的作用。为了研究劳动者的安全心理和行为，必须系统地掌握感觉知觉心理现象的普遍规律。 1、感觉 ? 什么是感觉？ ? 感觉是怎么产生的？

感觉不是万能的。人的感觉能力受着分析器功能的限制，只能对一定限度内的刺激产生感觉。此外，由于各人的分析器功能不尽相同，各人的感受性和感觉阈限也不相同。 ? 1客观性(直观性) ? 2主观片面性 ? 3适应性 ? 4对比性 ? 5互相作用性 2、知觉 ? 1什么是知觉 ？ ? 2知觉的特性 完整性 理解性 恒常性 选择性 3、 错觉 冯特错觉 两条平行直线 ? 1事物本身的显现条件方面 ? 2环境方面 ? 3生理方面 ? 4心理方面 4、注意

? 什么是注意 ? 注意的产生机制

注意的品质特性 ? 注意的选择性(指向性) ? 注意的集中性 ? 注意的广度(范围) ? 注意的稳定性 ? 注意的分配 ? 注意的转移 感知对劳动安全的影响 ? 客观条件

显现方式，信息强度，环境陪衬或干扰状况，对象物与非对象物的对比度或反差度等等。 ? 主观条件

感知具有直观性，片面性、完整性、恒常性等特性，有些特性在某种条件下，会促使劳动者产生错觉，导致不安全行为。

注意对劳动安全的影响

注意品质不良的劳动者，常常表现出对眼前的事物或工作思想不集中，心不在焉，粗心大意，顾此失彼，有意无意地违犯安全操作规程。由此而产生的事故不计其数。 事故案例 ? 2001年6月23日早8时，某矿采煤队长 在井口安排 李认绩、金绪健等六名同志到413下山东三、东四顺槽掘进，并交待了先支护好后再工作。9时10分左右工作面开始打眼放炮， 开绞车， 1 5时左右，职工陈吉华、王功菊、李咸斌、李认绩四人坐在413下山东四顺槽三岔门口休息时，突然发生冒顶，造成四人死亡。 ? 结论：职工自主保安意识差，空顶作业，不按规定对巷道进行支护，在大面积空顶处休息时，突然冒顶，是造成这起事故的直接原因。 §4 情感情绪对劳动安全的影响 ? 案例

某矿有位46岁的老放矿工，一天，得知妻子生了个男孩，中年得子，分外高兴，上班前就请好了假.准备下班后立即赶回家去抱儿子。可是不巧，就在快下车的时候，遇到一块火石塞住了溜斗，想急忙装上炸药准备炸碎那块大石。点火之后“很久”(心理上的时间错觉)未听见炮响，误以为是瞎炮，迫不及待地跑去看间火，结果炮响人亡。

1、什么是情感情绪？

在对客观事物的认识过程中，人们通过感觉器官从现实世界中获得大量客观事物属性的信息，然后通过头脑的加工处理，便会在思想意识中产生对该事物的主观体验。这种心理体验过程就是情感情绪过程。心理学中把情感情绪定义为，客观事物与主体需要之间的关系的反映。 三种主要的社会性情感 ? 劳动者的道德感 ? 劳动者的理智感 ? 美 感

2、情感情绪的特性 ? 1两极性

比如：喜与悲、爱与恨、善与恶、美与丑、欢与忧 ? 2感染性

看到旁人笑得很开心，自己也会情不自禁地跟着笑 ? 3迁移性

情感情绪的聚积 ，能够从这件事转移到那件事 ? 4可控性或可导性 情感情绪是可以加以控制或被诱导的 3、情绪的控制 ? 自控方面 ? 自控就是靠个人自身的意志努力来实现疏导与控制。基本途径是:自觉地树立正确的世界观和人生观及方法论，培养高尚的情操，丰富生活情趣，节制不切实际的需要与欲望；养成良好的个性；掌握好自身的生物节律 。

某矿一位巷道维修工，家在农村，因超生受到降级处分，闷闷不乐。一次，有位算命先生说他今年有大灾，更使他情绪不安，精神恍惚，结果在一次更换巷道支柱作业时，因注意力涣散，不慎被支柱压断了双脚。 结论：血的教训告诉人们，要防止事故做到安全生产，切切不可忽视劳动者的情绪状态，不良的情绪确实是事故的最佳催化剂。