四年级课外阅读5篇

6 你觉得这道题“难”吗？为什么题目叫“一道难题”呢？如果“难”，“难”在哪儿呢？ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 7 这个有趣的小故事带给你哪些启迪呢？

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

枯叶蝴蝶

峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。

当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。

它收敛了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（ ）枯黄的，（ ）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。

它这样伪装，是为了保护自己。（ ）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，

它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（ ）假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。

到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。

练一练

1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。（2分） 因为 但是 因此 不是??而是??

2. 仔细读第三自然段，完成下面的练习。 ⑴查字典，完成下面的填空。

①“收敛”的“敛”的读音是﹏﹏﹏﹏，“收敛”的意思是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。

②“逸出”中，“逸”的读音是﹏﹏﹏﹏，“逸出”的意思是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。

③“翱翔”的近义词是﹏﹏﹏﹏，其中的“翱”应查﹏﹏﹏部，读音是﹏﹏﹏.。

④“枯槁”中的“槁”的读音﹏﹏﹏﹏，“枯槁”的意思是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。

⑵枯叶蝴蝶伪装成枯叶是什么样子的？用“～～～～”画出有关内容。

⑶这一自然段主要描写了枯叶蝴蝶﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。 3.读全文判断，选择。

⑴“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为： （ ） A．它美丽 B它像枯叶 C 它美丽，合起翅膀像枯叶

⑵“以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更让人搜捕它。”

①“这样做”指的是： （ ）

A.第3自然段的内容 。 （ ） B．第4自然段的内容。 （ ） C. 第3、4自然段的内容。 （ ） ②“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是 （ ） A承接上文 B. 启示下文 C承上启下

4.“枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了”中，两个带点字一样，意思却分别为 ? ?

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏；“绝灭”的意思是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。 “绝对地绝灭”强调了﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。

这里的“因此”指的是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。

背篼

黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一背篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获。 山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他讲着悄悄话；鸟儿们一路上依依送别，约他明天再来。

村子里，炊烟袅袅升起，飘过了树梢。他知道，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。 他加快了脚步，( )一道弯，( )一道坎，( )过一截窄窄的田埂，( )过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。

他放下沉甸甸的背篼，轻轻呼出了一口气，( )出一捧鸟蛋，笑着给围上来的邻家小弟弟。

他拿着几个红红的山柿子，放在坐在门槛上的妹妹手上。 他把一小捆药材交给爷爷，托他明天去镇上换几个钱——他想自己积攒下学期的学费哩！ 然后，他温驯地让妈妈撩起围腰布，揩去他汗涔涔小脸上的汗渍。 他抬起头，抿着小嘴微微笑了。

哦，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。 练一练

1给下面带点的字注上拼音。

蜿蜒 （ ） 馈赠 （ ） 背篼 （ ） 积攒 （ ） · · · ·

温驯 （ ） 撩起 （ ） 汗涔涔 （ ） 泥渍 （ ） · · · · 2选字填空。

⑴梳 疏 蔬 （ ）理 （ ）菜 稀（ ） ⑵梢 稍 捎 （ ）梢 （ ）带 （ ）微 ⑶蓬 篷 棚 （ ）乱 凉（ ） 帐（ ） ３把动词“掏，跨，拐，走，绕”填进文中的括号里。 ４下列句子使用的修辞手法都是﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏。

⑴他背着满满一背篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着大山给他的慷慨馈赠，他背着自己用劳动换来的收获。

⑵山风一路上梳理他蓬乱的头发；山溪一路上对他讲着悄悄话；鸟儿们一路上依依送别，约他明天再来。

５读第三自然段，用“——”画出写实实在在事物的部分，用＂﹏﹏＂画出写联想的部分。

6用简洁语言概括第5﹏7自然段所写的内容。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

7这是一个怎样的小男孩？合适的答案是 （ ） A 勤劳 B 懂事 C 尊老爱幼 D ABC都对 8仿造例句写一写。

例：哦，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。

哦，﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏孩子，﹏﹏﹏﹏﹏里盛着一个﹏﹏﹏﹏﹏﹏的童年。

哦，﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏孩子，﹏﹏﹏﹏﹏里盛着一个﹏﹏﹏﹏﹏﹏的童年。