六年级数学平面图形周长和面积的整理与复习教案及练习题

积，而且在整理知识的过程中，还收获了解决问题的方法，平面图形知识远不止这些，生活中的智慧更是无处不在，只要我们拥有一双善于发现的眼睛，就会时常体会到收获的快乐。

板书设计：

平面图形周长和面积的整理与复习 作业设计 基础： 填一填 判断

①边长是4米的正方形，它的周长和面积是相等的。 ②三角形的面积是平行四边形的面积的一半。 ③把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比周长不变、面积变了。 综合： 选择

用一根长2米的绳子将一只羊拴在一根木桩上，这只羊最多能吃到平方米的草。 A12.56B6.28c50.24D25.12

一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积是30平方厘米，那么三角形面积是平方厘米。 A15B30c60

．一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形比三角形的面积大7平方厘米，三角形的面积是平方厘米，平行四边形的面积是平方分米。 拓展提升： 解决问题

巴依老爷让阿凡提用12.56主长的篱笆围一个羊圈，这个羊圈所围的羊皮的只数就是他一年的工钱。如果阿凡提想得到的羊尽可能的多，你能帮他设计出一个最佳方案吗？ 一块三角形菜地的面积是0.25公顷，菜地的底为125米，高是多少米？

卧室里的挂钟的底板是从一块长1.2米，宽0.6米的长方形簿片中剪下的一个最大的圆，你知道这个圆有多大吗？ 教学反思：