(3份试卷汇总)2019-2020学年陕西省延安市语文八年级(上)期末检测模拟试题

四、诗歌鉴赏

8．1）草、木、花、鸟。

2）尾联形象地写出了诗人的苍老之态、苍老之快，进一步表现了诗人忧国、伤时、思家、悲己之情。 五、文言文阅读 9．1）

（1）通达（2）交换、改变（3）跑（4）舍弃 2）D 3）

（1）凭你老迈的年纪和残余的力气，连山上的一根草都不能损毁，又能把这大山的土石怎么样呢?\（2）夸父还没赶到（大泽湖），在半路口渴而死。

4）他们具有探索自然，征服自然的强烈欲望和为实现自己的理想不畏艰险，坚持不懈的坚强意志和毅力。

10．1）．缺 回流 很 向西 2）．D

3）．（我）于是向西寻找小路走入峡谷。

4）．甲文“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”看出江水凶猛，“虽乘奔御风，不以疾也”看出江水迅疾。乙文“溪破其中出”看出溪水迅猛。 六、现代文阅读 11．1）瞥；疾 2）A教诲；B订 3）；

4）这是作者内心的谴责，这些讲义中饱含着藤野先生对一个来自弱国的留学生的关心教导，丢了他的讲义，感觉对不起藤野先生。（或：这些讲义是藤野先生治学严谨、毫无民族偏见的见证。） 5）怀念和感激

12．1）黄胄先生手不离笔，客人来了也如此；黄胄先生想进美院，被悲鸿先生拒绝；黄胄先生画一本册页仅用半小时；黄胄先生义助陌生人。

2）因为悲鸿先生发现黄胄有超人的天分，生怕学院派的条条框框限制了他的艺术创作，因此才善意拒绝的。

3）“无论”和“甚至”的使用，突出表现了黄胄先生笔不离手，异常勤奋的特点。“12张”与“半个小时”两者间的巨大反差，突出表现了黄胄先生特异的禀赋与高超的艺术才能。 4）表达了作者对黄胄先生品德与艺术的赞美之情，以及对黄胄先生的怀念之情。 七、语言表达

13．示例：好像是缀着无数的宝石；好像是飞着无数的萤火虫。 八、作文 14．第一次做饭

人生中有许许多多的第一次，有喜有悲，我也有许许多多的第一次，每一个第一次都值得我去珍惜的。这里就说说我的第一次做饭吧。

那一次，我刚回到家肚子便开始叫苦了，可妈妈还没有回来。我找遍了家里的每一个角落，都没有找到一点好吃的，为了平息肚子的抗议，我决定自己做饭。

说干就干，我信心满满的来到厨房，学着妈妈的样子，麻利地系上围裙，打开冰箱，只见里面有几个鸡蛋和一碗冷饭。于是，我有了主意：今天做蛋炒饭。

我拿着鸡蛋和饭来到餐桌旁，做蛋炒饭的第一步——嗑蛋。我拿起一个鸡蛋，轻轻地在碗边一嗑，结果，它好像在跟我开玩笑似的——蛋壳竟然没嗑破。我心有不甘：怎么连个鸡蛋也嗑不坏？我重新拿起鸡蛋对着碗边用力一嗑，结果，一半蛋黄在碗里，一半在地上。看来又要再来一次了，这次，我吸取了

教训。先把鸡蛋嗑出一条缝，再迅速移到碗的上方，然后轻轻打开蛋壳，蛋黄和蛋清就像一道瀑布泄入碗里。接着，放了些盐和葱花在里面和鸡蛋一起用筷子搅拌均匀。

鸡蛋搅好了，最激动人心的时刻到了：炒。我小心翼翼的打开煤气灶，等火苗窜上来了，倒上一些油，等锅里的油发出“滋滋”的声音后，就把搅拌好的鸡蛋液倒进锅里，用锅铲左右炒动几下，接着，把饭倒入锅中，和鸡蛋炒了几分钟后，一股蛋炒饭的香味直钻进我的鼻子里，很快，一碗香喷喷的蛋炒饭就出锅了。

“哇，好香啊！”这蛋炒饭虽比不上国家级大厨做得好吃，但在我心里，它比我吃过的山珍海味都好吃，因为它是我用辛苦的汗水换来的！

2019-2020学年八上语文期末模拟试卷

一、选择题

1．文学常识搭配有误的一项：（ ） A．《送东阳马生序》―宋濂―宋代文学家 B．《与朱元思书》―吴均―南梁文学家 C．《海燕》―高尔基―苏联作家 D．《五柳先生传》―陶渊明―东晋文学家 2．下列各句中加点词语使用恰当的一项是( ) ．．

A．父母或者其他监护人应该自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。 ．．B．在实体店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增．．长。

C．十年后记者重访地震灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景．．．．象。

D．这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大、令我叹为观止，深感自己传统文化知识储．．．．备不足。

3．选出朗读停顿划分有误的一项( ) A．念/无与/为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民 B．庭下/如积水空明，水中/藻、荇/交横 C．但/少闲人/如吾/两人者/耳 D．自/康乐/以来，未复有/能与其奇者

4．下面对《记承天寺夜游》的分析有误的一项是（ ） A．本文是苏轼写的一篇小品文，写于他贬官黄州时期。

B．文中作者自称“闲人”，充满自豪与庆幸，庆幸自己做官清闲，才得以饱览这样美的月色。 C．“欣然”与“念无与为乐者”都是心理描写，前者写出作者的兴奋、喜悦之情，后者写出他遭贬后的寂寞之感。

D．最后三句是借景抒情，寥寥数语，种种微妙复杂的情感尽在其中。 5．下列句子中有错别字的一项是（ ）

A．在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔，孔口与地面相平。

B．隧道的顶上留一层一指厚的土，用来抵御外面的恶劣气候，直到最后一刹那。 C．在空中滕跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。

D．我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。 二、名句默写

6．（9分）填补下列句子的空缺处。

（1）__________，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （2）__________，万里送行舟。《渡荆门送别》

（3）庭下如积水空明，__________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （4）__________，望峰息心；__________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （5）__________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （6）几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》） （7）白头搔更短，__________。（杜甫《春望》） 三、字词书写

7．根据拼音写出汉字。

（1）传说陈圆圆是随吴三桂到云南后出家，mù nián 投莲花池而死。 （2）莲花池外少行人，野店tái hén 一寸深。

（3）坐在人家阶石的一角，不时yāo he 一声：“卖杨梅——” 四、诗歌鉴赏

8．阅读古诗,完成题目。 钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1）巧借“替换品读法”可以帮我们更好理解原诗用词的精妙。如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好?为什么?

2）诗歌写了西湖诸多美景,却以“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”一联结尾,这是运用了哪一种写作手法?抒发了作者怎样的情感? 五、文言文阅读

9．根据学习的文言课文内容，完成小题 《马说》《爱莲说》与《富贵不能淫》 [甲]

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ [乙]

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 [丙]

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

1）下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A．才美不外见 见：同“现”表露 ．B．可爱者甚蕃 蕃：多 ．C．香远益清 益：利益 ．

D．威武不能屈 屈：屈服，这里是使动用法 ．

2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．马之千里者 居天下之广居 ．．B．且欲与常马等不可得 年且九十 ．．

C．此之谓大丈夫 予谓菊，花之隐逸者也 ．．D．濯清涟而不妖 鸣之而不能通其意 ．．3）对文中画线句子的翻译正确的一项是（ ）

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”

A．不按照（驱使千里马的）正确方法管理它，喂它，却不能竭尽它的才能，它鸣叫，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！”