《服饰色彩搭配》课程设计

湖南省中等职业学校专业教师培训 专业教学能力模块——课程设计

①色相环练习 三张 ②色彩对比构成练习 五张

③分别做明度为主，纯度为主的色彩搭配两张。 ④不同色相对比关系的服装配色练习 一张 ⑤服装色彩调和系列配色练习 一张 【作业要求】

1、第3小题用彩色效果图或款式图表现 2、第1、2、4、5、小题用彩色图案表现 3、使用八开纸

4、注明作业名称、作者、时间、辅导老师等项目。实训项目四：服装配色的技巧 【主要内容】

① 服装配色的策略； ② 色彩组织的技巧； ③ 服装材料的活用； ④ 系列配色的技巧

【重点】①色彩组织的技巧；②系列配色的技巧。 【难点】如何进行服装配色与技巧表达 【教学要求】：

①了解服装配色的策略与服装材料的活用

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②理解同样的颜色由于组织形式的差异产生不同的表现效果。 ③掌握色彩组织与系列配色的技巧。

本章的教学环节：⑴课堂讲授：口授＋图片展示＋练习讲评相结合；⑵作业：练习与思考四题

【习题要求】：（1）为掌握本章所讲内容，达到掌握服装配色的技巧，特布置习题练习。

【习题】（1）单纯化的服装配色练习

②多色调和服装配色练习 ③渐变节奏服装配色练习 ④服装系列配色练习 （2）使用八开水粉纸

彩色款式图表现 工具技法不限

实训项目五：服装色彩与流行色 【主要内容】

①流行色的成因；②流行色的发展与演变；③流行色的研究与预测；④流行色在服装中的应用

【重点】：流行色在服装中的应用 【难点】：如何恰当地应用流行色

【教学要求】：了解流行色的成因、发展与演变；理解流行色的特点与规律；掌握流行色在服装中的应用。

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【本章的教学环节】：（１）课堂讲授：口授＋图片展示；（２）作业：思考与练习两题

【习题要求】：为掌握如何恰当地应用流行色，特布置习题练习。 【习题】：（１）简述如何采纳和捕捉流行色，并结合市场调查，画出当季女装流行色组；

（２）举例分析流行色的成因及规律。

【要求】：1、当季女装流行色组画出三组组合（色块大小不限）

2、使用八开水粉纸 3、有彩色表现

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实训项目六：服饰色彩搭配案例（找到“自身色” ——属于自己的色彩）

任务一 、与夏日清淡型的你相配的颜色 实训项目 与夏日清淡型的你相配的颜色 了解自然界的颜色和当季流行色，观察市场上的流实训要求 行服饰，网上搜索各类流行服饰。 实训时间 2学时 实训材料 相机、机房等 一、实训过程 1、准备夏流行服饰一套。 实 训 内 容 与 2、利用网络资源搜索与夏季相配的颜色。 步 3、进行市场调研，了解当地服装流行色。 骤 4、夏季服装色彩搭配，每位同学搭配几套服装进行点评。 5、分组交流、讨论 三、实训结束

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