高中物理粤教版必修1第三单元第4课《力的合成与分解》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中物理粤教版必修1第三单元第4课《力的合成与分解》

优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

理解分力的概念及力的分解的含义 知道力的分解的多解性

学会应用力的平行四边形定则按照力的作用效果对力进行分解 掌握平行四边形定则理解矢量与标量

培养学生的自学能力、观察能力、实验能力、归纳综合能力和运用数学知识解决物理问题的能力;培养交流与合作能力。

联系生活实际激发学生的求知欲,培养学生热爱科学的精神和学以致用的好习惯

2学情分析

“力的分解”是在前四节学习了重力、弹力、摩擦力、应用平行四边形定则进行力的合成的基础上,研究力的分解问题。它不仅是前四节知识内容的深化,也是对矢量、标量的理解的进一步加深。研究“力的分解”所体现的可逆性原理、等效思想和平行四边形定则贯穿了高中物理知识内容的全过程,所以这一节的知识、方法和思想具有基础性和预备性,具有承上启下的作用。尤其是学生在第一、二章的学习中,经历了物理规律的实验探究过程,体会到了实验在发现自然规律中的作用,在这一节中不仅得到加深,而且尝试运用物理知识、方法和规律分析解决生活中的有关问题。

为达以上目标,教师在教学过程中必须以学生为中心,为学生创设主动参与、积极探究的氛围,加强师生互动,做好启发引导工作,培养学生自主学习能力,提高学生实践、观察、分析、归纳综合的能力。

3重点难点

重点是应用平行四边形法则进行力的分解,难点是确定分力的方向。

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【导入】力的分解