2014年河北省中考物理试题及详细解析（Word版） - 图文

10．（3分）（2014?河北）小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为 2 m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将 不变 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向 衣领 （选填“衣领”或“平面镜”）． 考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案． 专题： 光的传播和反射、平面镜成像． 分析： 根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等． 解答： 解：（1）小红站在距离平面镜2m前照镜子，根据物像到平面镜距离相等，所以小明的像到镜面的距离也是2m． （2）当小红走近镜子时，小明的身高不变，根据物像大小相等，所以像大小不变． （3）光照射在平面镜上会发生镜面发射，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向衣领； 故答案为：2；不变；衣领． 点评： 平面镜成像特点是平面镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握． 11．（3分）（2014?河北）小明自制了一个带有电磁铁的木船模型（如图所示）．将它放入水中漂浮，船头指向东．闭合开关S，电磁铁的A端为 S 极；电磁铁由于受到 地磁场 的作用，船头会指向 北 ．

考点： 通电螺线管的磁场；地磁场． 专题： 应用题；电和磁． 分析： 由右手螺旋定则可知螺线管的磁极，螺线管处在地球的磁场中，因磁极间的相互作用可知小船静止时船头的指向． 解答： 解：由右手螺旋定则可知螺线管右侧为N极，左侧为S极；因地磁场沿南北方向，地球南极处为地磁场的N极，地球北极处为地磁场的S极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故船头指向北方． 故答案为：S；地磁场；北； 点评： 通过本题应掌握：（1）知道地球是个巨大的磁体，地磁南极在地理北极的附近，地磁北极在地理南极附近； （2）右手螺旋定则内容为：右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指向的方向为磁感线N极方向． 12．（2分）（2014?河北）小明购买了一只容积为1.2L的电热水壶．他往壶中装满了温度为25℃的水，若使壶中的

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水加热至沸腾，需要吸收 3.78×10 J的热量；小明将电热水壶接到家庭电路中，通电7min烧开了这壶水，如

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果在这一过程中它的效率是90%，电热水壶的实际功率是 1000 W．[标准大气压下ρ水=1.0×10kg/m、c水

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=4.2×10J/（kg?℃）]． 考点： 电功与热量的综合计算． 专题： 电和热综合题． 分析： （1）根据m=ρV求出水的质量；根据Q=cm（t﹣t0）求出水吸收的热量； （2）根据W==Pt的变形公式即可求出电热水壶的实际功率． ﹣33解答： 解：（1）水的体积V=1.8L=1.8×10m， 由ρ=可得，水的质量：m=ρV=1×10kg/m×1.2×10m=1.2kg， 将水烧开水吸收的热量：Q=cm（t﹣t0）=4.2×10J/（kg?℃）×1.2kg×（100℃﹣25℃）=3.78×10J； （2）由W==Pt可得，P=5 35 33﹣33==1000W． 故答案为：3.78×10；1000W．

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点评： 此题主要考查的是学生对质量、热量、电功率计算公式的理解和掌握，注意变形公式的熟练运用． 13．（3分）（2014?河北）如图是小明眼镜的照片．

（1）小明是近视眼，所用的镜片是 凹 （选填“凸”或“凹”）透镜． （2）眼镜所用材料中属于合成材料的是 树脂 ．

（3）眼镜戴久了，镜架上会产生铜锈，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]．铜生锈除与空气中氧气和水有关，还与空气中的 CO2 有关．

考点： 近视眼的成因与矫正办法． 专题： 透镜及其应用． 分析： 由于晶状体太厚，其折光能力太强，或眼球的前后方向太长，使得像成在视网膜的前方，这就是近视眼的成因；而后据凸透镜和凹透镜对光线的作用分析，即可判断用哪种透镜来矫正． 解答： 解：（1）近视眼的表现是看不清远处的东西，即是由于晶状体太厚，其折光能力太强，或眼球的前后方向太长，使得像成在视网膜的前方造成的，故若想使得像成在视网膜上，即需要让原来的光线发散一些，由于凹透镜对光线有发散的作用，故用凹透镜来矫正近视眼． （2）眼镜所用材料中属于合成材料的是树脂； （3）碱式碳酸铜中含有碳元素，空气中含有碳元素的物质是二氧化碳，故铜生锈与空气中的二氧化碳有关，故填：CO2； 故答案为：（1）凹；（2）树脂；（3）CO2 点评： 该题考查了近视眼的成因及矫正，故能从光的会聚和发散的角度分析其成因和矫正是解决该知识点的关键． 14．（3分）（2014?河北）双能源（汽油和天然气）汽车以其经济、污染小等优点倍受人们青睐．（已知汽油的热值

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为3.2×10J/L、天然气的热值为7.2×10J/m）

（1）内燃机是汽车的“心脏”，它是把内能转化为 机械能 的机器．

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（2）完全燃烧9L汽油放出的热量与完全燃烧 4 m的天然气放出的热量相等． （3）天然气的主要成分是甲烷．甲烷燃烧的化学方程式为： CH4+2O2

CO2+2H2O ．

考点： 热机；燃料的热值． 专题： 比热容、热机、热值． 分析： （1）内燃机是利用内能做功的机器，其在工作时有四个冲程，即吸气、压缩、做功、排气四个冲程．其中压缩冲程将机械能转化为内能；做功冲程将内能转化为机械能； （2）知道汽油体积和热值，利用燃料完全燃烧放热公式求放出的热量，再根据燃料完全燃烧放热公式求需要完全燃烧的天然气的体积； （3）根据甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，分析写出反应的方程式． 解答： 解： （1）内燃机是将内能转化为机械能的机器； 78（2）9L汽油完全燃烧放出的热量：Q放=vq汽油=9L×3.2×10J/L=2.88×10J， ∵Q放=Vq天然气， ∴需要完全燃烧天然气的体积： V===4m； 3故答案为：2.9．

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（3）甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+2O2故答案为： （1）机械能； （2）4； （3）CH4+2O2CO2+2H2O． CO2+2H2O． 点评： （1）此题主要考查了内燃机工作时的能量转化情况； （2）学生对燃料完全燃烧放热公式掌握和运用； （3）方程式的书写题时，首先根据反应找出反应物、生成物和反应条件，再根据方程式的书写规则书写方程式． 三、实验探究题 15．（8分）（2014?河北）小明乘车时发现某段道路的限速标志牌（如图1所示）．

他提出了问题：汽车为什么要限速呢？他搜集的资料如下：

汽车遇到意外情况时，司机从看到情况到反应刹车需要的时间叫反应时间，在反应时间内汽车原速前进的距离，叫反应距离．从刹车到车停下来，汽车前进的距离叫制动距离．实验数据如表： 次数 速度km/h 反应距离m 制动距离m 1 60 11 20 2 80 15 34 3 100 19 54 （1）利用表中第一组数据，计算出该司机的反应时间是 0.66 s．

（2）分析表中数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是 汽车速度的大小 ．

为什么同样道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？小明做了如下实验：在斜面底端放置了一个纸盒，然后分别让两个体积相同的实心铁球和铝球从斜面顶端自由滚下（如图2所示）．由实验可知： 相同速度的物体，质量越大，其动能越大 ．由于大型汽车高速行驶时的 动能 较大，它的危险性就大．所以对不同车型要设定不一样的最高行驶速度． 考点： 控制变量法与探究性实验方案． 专题： 探究型实验综合题． 分析： （1）利用上表中第一组反应距离和速度，利用公式t=可求反应时间． （2）根据表格中数据分析制动距离的主要影响因素； 物体动能的多少，可由它对外做功的多少来确定，而做功的多少，图2实验是通过纸盒运动距离的长短来反映的；根据图2纸盒被推动的距离，可知铁球的动能与铝球动能的大小关系；两球的质量不同，速度不同，动能也不同，由此可以看出速度影响动能比较大． 解答： 解：（1）∵v=， ∴t===1.9×10h≈0.66s ﹣4（2）由表格中数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是汽车速度的大小； 在斜面底端放置了一个纸盒，然后分别让两个体积相同的实心铁球和铝球从斜面顶端自由滚下，由图中纸盒被推动的距离可以说明，在相同速度时，物体质量越大，其动能越大；因此在同样的路段上，对不同车

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型限制不同的车速． 故答案为：（1）0.66；（2）汽车速度的大小；相同速度的物体，质量越大，其动能越大；动能． 点评： 本题主要考查学生对于汽车限速问题的理解和掌握，注意实验的分析是解题关键． 16．（6分）（2014?河北）小明用一根粗细均匀两端开口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、烧杯和水（已知ρ水

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=1.0×10kg/m）来测量某种液体的密度．实验过程如下： ①将玻璃管的一端用薄膜扎好．

②将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的烧杯中．

③往玻璃管内缓慢地加入待测液体直到薄膜变平为止（如图所示）；测出薄膜到水面和液面的距离分别为h1和h2． ④计算待测液体的密度ρ液． 回答下列问题：

（1）小明将玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，说明 液体内部有压强 ；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度 越大 ．（选填“越大”、“越小”或“不变”） （2）画出小明收集实验数据的表格．

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（3）待测液体的密度ρ液= 0.71×10 kg/m．

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（4）已知玻璃管的横截面积为5cm、质量为20g，厚度忽略不计．当薄膜变平后，小明松开手，玻璃管将 向下 （选填“向上”或“向下”）运动；玻璃管静止后，薄膜到水面的距离 7.6 cm．（g取10N/kg）

考点： 液体的密度测量实验． 专题： 测量型实验综合题． 分析： （1）液体内部压强的特点：液体内部存在各个方向的压强，压强的大小和深度有关，深度越大； 橡皮膜受到液体的压强通过橡皮膜凹凸程度来体现的，橡皮膜凹凸程度越大，说明橡皮膜受到液体的压强越大； （2）根据测量的物理量的实验数据，可设计实验表格． （3）往玻璃管内缓慢地加入待测液体直到薄膜变平，说明玻璃管内外压强相等，根据薄膜到水面和液面的距离分别为h1和h2．利用液体压强公式可求得液体的密度； （4）分别求出玻璃管受到的重力和浮力，然后根据物体浮沉条件确定玻璃管的运动方向；再根据玻璃管静止后，F浮=G=ρgV排，求得排开水的体积，然后即可求得薄膜到水面的距离． 解答： 解：（1）将一端扎有橡皮薄膜的玻璃管浸入水中，橡皮膜向上凸进，说明水内部有向上的压强； 若增大玻璃管浸入水中的深度，橡皮膜受到水的压强变大，因此向上凸起的程度将变大； （2）由题意知，往玻璃管内缓慢地加入待测液体直到薄膜变平时，玻璃管内外压强相等，故欲求待测液体的密度ρ液，需要测出薄膜到水面的距离h1和薄膜到液面的距离h2．故设计实验表格如下： 实验序号 薄膜到水面的距离 薄膜到液面的距离 薄膜凸起程度 液体密度 3h1/cm h2/cm ρ/cm 1 2 3 （3）由薄膜变平可知，玻璃管内外压强相等，由图可知，h1=7cm=0.07m，h2=5cm=0.05m， 则ρ液gh2=ρ水gh1， 8