高一语文必修三一二单元测试题

高一语文必修三一二单元测试题

南召一中新课标高中语文必修模块三

月考测试题 （２００9.2.28）

一．（6小题，18分）

1、下列各组词语中，加点的字注音全正确的一项是（ ）

A．宵柝．tuò 膏腴．yú 厢庑．wǔ 余勇可贾．gǔ B．巉岩chán 琵琶气bǐng ．．bá 匙箸．．chízhù 敛声屏．C．潦倒liǎo 盥沐ɡuàn 悯然mǐn 穿红着绿zhuó ．．．．D．甬路yǒng 思忖冕堂皇guàn ．．cǔn 颦蹙．．píng cù 冠．A．赦造 懵懂 钿头银蓖 做客他乡 转轴拔弦 B．阑干 粘惹 丽姝淑女 金碧辉煌 轩峻壮丽 C．撕混 玷辱

一愁莫展 不经之谈 诞皮赖脸

D．膏粱 丫鬟 娇生惯养 疯疯颠颠 浑世魔王 3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．人的生活范围、生活阅历总是有限的，阅读可以帮助人们认识世界，了解我B．连续几个春节期间的暖冬效应，让我们徜徉在四季不分的温顺的阳光底下，C．刚开始，他们靠从家乡出发时自带的食品、矿泉水、方便面等填肚子，后来D．要顺利完成防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明们不曾经历、也不可能经历的一些事情。 逐渐学会了安逸和本能抗寒能力的退化。

因水土不服，很多队员出现拉肚子、发烧等症状。 显的通货膨胀，我们还有许多工作要做。

4.下面是《红楼梦》中几段人物描写，后面附有脂砚斋的几段评语，评语与描写对应的一项是（ ）

①不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟簇拥着三个妹妹来了。 ②一语未了，只听后院中有人笑声，说“我来迟了，不曾迎接远客！” ③这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌。恍如神妃仙子……一双丹凤三角眼，④台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：

2．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（ ）

两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 “刚才老太太还念呢，可巧就来了。”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。”

a. 如见如闻，活现于纸上之笔，好看煞。

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b. 试问诸公，从来小说中可有写形追象至此者。 c. 声势如现纸上。

d. 第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跳纸上，此等非仙非A．①a②b③c④d C．①a②c③b④d

B．①b②c③d④a D．①c②d③b④a

神助，从何而得此机括耶？

5.阅读下面杜甫《又呈吴郎注》，按要求作题。

堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。 a ， b 。 c ， d 。 e ， f 。

【注】杜甫草堂前有几棵枣树，西邻的一个寡妇常来打枣充饥。后来杜甫把草堂让给一位姓吴的亲戚。这姓吴的一来就在枣树四周插上篱笆。老妇人向杜甫诉苦，杜甫便写此诗劝告吴郎。

①正思戎马泪盈巾 ②已诉征求贫到骨 ③便插疏篱却甚真 ④即防远客虽多事 ⑤只缘恐惧转须亲 ⑥不为困穷宁有此 将下面四句分别填入abcdef四个横线上，正确的顺序是（ ） A．②①③④⑥⑤

B．⑥⑤④③②①

C．④③②①⑥⑤ D．②①⑥⑤④③ 6.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ）

A、我国的旧体诗有古体和近体的分别。古体诗亦称“古风”，有四言、五言、六言、七言、杂言等；近体诗亦称“今体诗”，有律诗和绝句。

B、李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。

C、杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。

D、白居易，字乐天，号香山居士。他的文学主张为“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。他是唐代古文运动的倡导者。

二．阅读下面一首唐诗，完成7--8题。（2小题，6分）

蜀 相 杜甫

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音。

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三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 A．首联“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。“柏森森” 即B．颔联“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹏徒有好音，却没有多少人C．颈联“频烦” 即频繁，连续。“两朝开济”指辅佐刘备开创基业和辅佐后D．尾联“出师未捷身先死”指刘备出兵伐吴，兵败，死于白帝城。“英雄”指

7．对这首诗中词句的解释，不恰当的一项是（ ） 柏树茂盛的地方。 去欣赏。

主刘禅渡过难关，巩固帝业。

诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。 8．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A．前四句写祠堂之景：首联一问一答，写出诸葛亮祠堂的位置和特征；颔联，B．一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意；“自春色”“空好C．后四句写诸葛亮的功绩：颈联高度概括了诸葛亮鞠躬尽瘁的一生；尾联对他D．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”和“出师未捷身先死，长使英雄泪满以幽静的春景，衬托出庄严肃穆的气氛。

音”则以衬托的手法进一步表现诗人内心的虔诚。 的壮志难酬表示了深深的遗憾和叹惋。 襟”分别成了歌颂诸葛亮功绩和精神的名联。

三．阅读下面一段文言文，完成9—12题（4小题，12分）

杜甫少贫，不自振，客吴楚齐赵间，举进士不第，困于长安。奏赋三篇，帝奇之，使待制集贤院。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，（1）迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年。然衣不盖体，常寄食于人。窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作虽不足鼓吹六经，至沉郁顿挫，随时敏给，杨雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”

会禄山乱，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。后亡走风翔上谒，拜右拾遗。与房琯为布衣交，琯以客董延兰，罢宰相。甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司杂问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。甫谢曰：“琯宰相子，少自树立为醇儒，有大臣体，时论许琯才堪公辅，陛下果委而相之。观其深念主忧，义形于色，然性失于简。酷嗜鼓琴，延兰托琯门下，贫疾昏老，依倚为非，琯爱惜人情，一至玷污。臣叹其功名未就，志气挫衄，（2）

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