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(完整版)人教版物理九年级第十五章第3节《串联和并联》同步练习

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  • 2025/12/12 2:38:49

此题考查的是我们对串并联电路特点的理解和应用,虽然涉及到混联问题,但本质还是串并联知识的应用. 7. 解:

照明灯和换气扇,有时需要独立工作,有时需要同时工作.说明电灯与风扇相互不影响,能独立工作,故应使电灯与风扇并联,且各自的支路有一个开关控制,干路上没有开关.对照选项中的电路图可知,只有A符合要求. 故选A.

由题意可知,照明灯和换气扇都能各自独立工作,说明它们的连接方式是并联.结合选项中的电路图可做出判断.

本题考查了并联电路的特点:用电器并联时可以相互不影响,开关可以各自控制自己的支路.

8. 解:路口的红、绿、黄灯,红灯亮时停止行驶,绿灯亮时开始行驶,黄灯亮时越过停车线的继续行驶,未越过停车线的等待;由此可知,路口的红、绿、黄灯都能单独工作,互不影响,可以推断红、黄、绿三灯是并联的. 故选B.

用电器工作时,它们之间如果互相影响是串联,如果不互相影响是并联;路口的交通指示灯都能分别亮,互不影响,所以各灯是并联的.

本题考查的是学生利用物理知识解释生活现象的能力.生活中很多情况下,用电器都是采用的并联连接方法,这样各用电器可以互不影响.

9. 解:由图可知,开关S闭合前,L1、L2串联,都发光;当开关S闭合后,对灯泡L2短路,只有L1连入电路,故为L1的基本电路,所以,L1变亮,L2不亮. 故选C.

根据开关S闭合前后的电路连接特点即可判断灯泡的发光情况变化.

本题考查电路的连接方式的判断,知道串联电路的总电阻是大于串联的任一个电阻的阻值.

10. 解:A、电蚊拍具有灭蚊和照明功能,灭蚊网和照明灯有时同时工作,有时单独工作,说明互不影响,故它们是并联的,故A正确;

B、马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,但它们互不影响,故它们是并联的,故B错误;

C、抽油烟机装有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时单独工作,说明互不影响,故它们是并联的,故C正确;

D、一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器,使用时互不影响,它们是并联的,

初中物理试卷第9页,共12页

故D正确. 故选ACD.

串联电路电流只有一条路径,各用电器互相影响;并联电路电流有多条路径,各用电器互不影响.

知道串联电路中各元件互相影响,并联电路中各元件互不影响,是判断串并联电路最直接的方法.

11. 解:因要求晚上有人走动发出声音,电路接通,灯亮,一分钟后内部的延时装置能自动断开电路,灯灭.不过,只有在晚上天黑后灯才亮;白天无论声音多大,灯都不亮,可知,只有两个开关同时闭合时才能使灯发光,故两个开关应串联组成双保险,再与灯串联,只有B符合题意. 故选B.

根据题目要求分析两开关的连接方式,确定正确答案. 本题联系生活实际,考查设计电路的能力,难度中等.

12. 解:当S1、S2都断开时,电路中只有一条电流路径,故L1、L2、L3串联; 当S1、S2都闭合时,电流分三路分别流入灯泡,故L1、L2、L3并联; 由上分析可知:A、B选项正确;C、D选项错误. 故选A、B.

(1)电路的基本连接形式有两种:一种是串联,在串联电路中电流只有一条路径;另一种是并联,在并联电路中电流有多条流通路径.

(2)开关的作用:开关在不同的电路中的作用不相同,在串联电路中控制所有用电器,在并联电路的干路中控制所有用电器,在并联电路的支路中只控制本支路用电器.

本题是一道关于由于开关的断开、闭合而引起串并联不同的判别,在分析时应认真分析每一个选择项. 13. 解:

A、电蚊拍的灭蚊网和照明灯有时同时工作,有时单独工作,说明灭蚊网与照明灯互不影响,所以它们是并联,故A正确;

B、马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,由生活经验可知,一盏路灯坏了不工作,其它路灯还能正常工作,说明路灯间互不影响,所以它们是并联的,故B错误; C、楼道中的电灯只有在天暗并且有声音时才能亮,即声控开关、光控开关都闭合时灯才亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的,故C正确;

D、家庭中照明灯和其它用电器,使用时互不影响,它们是并联的,故D正确.

初中物理试卷第10页,共12页

故选ACD.

串联电路中,电流只有一条路径,各用电器工作时互相影响;并联电路中,电流有多条路径,各用电器工作时互不影响.

本题考查对串联和并联电路的认识和理解,关键知识串联和并联电路中用电器之间是否相互影响.

14. 解:A、若开关S1、S3断开,S2闭合,灯L1、L2首尾顺次连接,则两灯串联,故A正确;

B、若开关S1、S3闭合,S2断开,L1、L2首首相连、尾尾相连,则两灯并联,故B正确;

C、当三个开关都闭合时,电流不经过用电器直接回到电源的负极,形成短路,故C错误;

D、若开关S1、S2闭合,S3断开,灯L1被短路,只有灯L2发光,故D正确. 故选ABD.

各电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联,各电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联;当灯泡不与电源构成闭合回路时,灯泡不发光;

电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路,该电路绝对不允许. 根据以上分析,分析电路结构,按照题目要求确定开关的断开与闭合情况. 本题考查了灯泡连接方式的判断,难度不是很大,知道串并联的概念,认真分析电路结构,即可正确解题.

15. 解:若同时闭合开关S1和S3、断开S2,则电流只有两条路径:正极→R1→S3→负极,正极→S1→R2→S3→负极,故R1、R2并联.

若只闭合开关S2,电流只有一条路径:正极→R1→S2→R2→负极,因此R1、R2串联; 故答案为:并联;串联.

串联电路电流只有一条路径,电流依次经过各用电器从正极回到电源负极;并联电路电流有多条路径,分别经过各用电器从电源正极回到负极.

本题考查了学生识别串、并联电路的能力,电路的识别一般就从电流路径上分析,只有一条路径的是串联,有多条路径的是并联. 16. 解:

(1)由图知,闭合开关S和S1时,电路为R1的简单电路,电流表A1和A均测R1的电流;

再闭合开关S2,两只电阻并联,电流表A测量干路电流,A1仍然测R1的电流,A2测量R2支路电流,电流表A2的示数从0增大到一定数值;

初中物理试卷第11页,共12页

由于干路电流大于各支路的电流,所以电流表A的示数变大; 由于并联电路各支路互不影响,所以电流表A1的示数保持不变.

(2)由图可知,电流表A的指针向右偏转幅度很小,说明干路电流较小,电流表选择的量程偏大,所以需要改接小量程,也就是将“3”上的线头改接到“0.6A”处. 故答案为:A1;将“3”上的线头改接到“0.6A”处. ①在并联电路中各支路用电器工作过程互不影响;

②使用电流表测量电路电流时,要根据电路电流大小选择合适的量程. 此题考查了并联电路的特点和电流表的使用,属于基本技能和规律的考查. 17. 解:(1)取下其中L1,电路开路,L2熄灭; (2)断开开关后,电路开路,两个小灯泡都熄灭;

(3)以上两个现象说明了串联电路只有一条路径,开关控制整个电路的工作这两个特点;

(4)刚将最后一根导线接好,L2就亮了,说明连接电路时,开关没有断开; (5)串联电路,L2亮了,但L1没亮,L1的灯丝没烧断,如果L1的灯丝烧断了,L2也不亮,故小红说的对.

故答案为:(1)L2熄灭;(2)两个小灯泡都熄灭;(3)只有一条路径;(4)连接电路时,开关没有断开;(5)小红;如果L1的灯丝烧断了,L2也不亮.

明确实物电路的连接,连接电路时,开关必须断开,串联电路的连接方式.串联电路如果有一处开路,其他用电器都不工作.

本题考查了实物电路连接注意事项,串联电路的判断.

初中物理试卷第12页,共12页

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此题考查的是我们对串并联电路特点的理解和应用,虽然涉及到混联问题,但本质还是串并联知识的应用. 7. 解: 照明灯和换气扇,有时需要独立工作,有时需要同时工作.说明电灯与风扇相互不影响,能独立工作,故应使电灯与风扇并联,且各自的支路有一个开关控制,干路上没有开关.对照选项中的电路图可知,只有A符合要求. 故选A. 由题意可知,照明灯和换气扇都能各自独立工作,说明它们的连接方式是并联.结合选项中的电路图可做出判断. 本题考查了并联电路的特点:用电器并联时可以相互不影响,开关可以各自控制自己的支路. 8. 解:路口的红、绿、黄灯,红灯亮时停止行驶,绿灯亮时开始行驶,黄灯亮时越过停车线的继续行驶,未越过停车线的等待;由此可知,路口的红、绿、黄灯都能单独工作,互不影响,可以推断红、黄、绿三灯是并联的. 故选B.

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