江苏省技工院校教案首页（德育）

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授课 2.14 日期 班级 2.15 11客3/11建 2.16 4.24 11客4/11机1 11客2/11客1 11机2 课题： 第一课 第一节 聚焦货币 教学目的要求： 1. 理解货币的本质 2. 知道货币的职能及货币的演变过程 3. 理解支票、信用卡的优越性 教学重点、难点： 1. 货币的职能 2. 支票、信用卡的用途 授课方法： 讲授 授课执行情况及分析： 基本掌握，作业情况良好 板书设计或授课提纲 一、自我介绍（5’） 二、导入新课（10’） 三、讲解新课（45’） 四、课堂小结（15’） 五、布置作业（5’）

教学活动及板书设计

第一课 学会理财和消费 第一节 聚焦货币 一、自我介绍 二、导入新课 随着经济的发展，货币的职能在增加，货币的形式也在变化。我们生活中使用的纸币、信用卡都是货币的不同形式。 三、讲解新课 1. 货币 （1）货币的职能 ① 价值尺度 ② 流通手段 （2）货币的演变 ① 金属货币 ② 信用货币 ③ 电子货币 2. 支票、信用卡等信用工具 （1）支票 （2）信用卡 ① 信用卡的类别 ② 信用卡的用途 四、课堂小结 了解货币的相关知识，可以帮助我们认清它的本质，树立正确的金钱观。 五、布置作业 完成练习册第一课第一节。

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授课 2.21 日期 班级 2.22 11客3/11建 2.23 4.28 11客4/11机1 11客2/11客1 11机2 课题： 第一课 第二节 商品价格的奥妙 教学目的要求： 1. 理解决定和影响商品价格的因素 2. 理解消费的种类 3. 理解合理消费的基本要求 教学重点、难点： 1. 市场形成的价格 2. 消费行为和消费心理 3. 合理消费的基本要求 授课方法： 讲授 授课执行情况及分析：基本掌握，作业情况良好 板书设计或授课提纲 一、复习前课（5’） 二、导入新课（10’） 三、讲解新课（45’） 四、课堂小结（15’） 五、布置作业（5’）