高级英语第二册第五单元love is a fallacy课文翻译

94．但是我回过头一想，既然已经浪费了一个晚上，不妨还是再花一个晚上看看。天晓得，说不定她头脑里的死火山口中的什么地方，还有些火星会喷射出来呢。也许我会有办法能把这些火星扇成熊熊烈焰。当然，成功的希望是不大的，但我还是决定再试一次。 95．第二天晚上我们又坐在那棵橡树下，、我说：“今晚上我们要淡的第一种谬误叫做文不对题。”

96．她高兴得都发抖了。 97．“注意听，”我说。“有个人申请工作，当老板问他所具备钓条件时，他回答说他家有妻子和六个孩子。妻子完全残废了，孩子们没吃的，没穿的，睡觉没有床，生火没有煤，眼看冬天就要到了。”

98．两滴眼泪顺着波利那粉红的面颊往下滚。“是的，这太可怕了!太可怕了！”她抽泣着说。 99．“是的，是太可怕了，”我同意地说。“但这可不成其为：申请工作的理由。那人根本没有回答老板提出的关于他的条件的问题，反而祈求老板的同情。他犯了文不对题的错误。你懂吗？” 100．“你带手帕了没有?”她哭着说。 101．我把手帕递给她。当·她擦服相时，：我极力控制自己的火气．“下面，”我小心地压低声调说，“我们要讨论错误类此。这里有一个例子，应该允许学生考试时看课本；既然外科医生在做手术时可以看X光片，律师在审案时可以看案由，木匠在造房子时可以看蓝图，为什么，学生在考试时不能看课本呢?” 102．“这个，”她满怀激情地说，“可是我多少年来听到的最好的主 意。’? 103．“波利，”我生气地说：“这种论点全错了。医生、律师和木匠并不是以参加考试的方式去测验他们所学的东西。学生们才是这样。情况完全不同，你不能在不同的情况之间进行类比”。 104．“我还是觉得这是个好主意，”波利说。 105．“咳!”我嘀咕着，但我还是执意地往下讲，“接下去我们试试与事实相反的假设吧。” 106．波利的反应是：“倒挺好。” 107．“你听着，如果居里夫人不是碰巧把一张照相底片放在装有一块沥清铀矿石的抽屉里，那么世人今天就不会知道镭。” 108．“对，对，”波利点头称是。“你看过那部影片吗?哦，真好看。 沃尔特·皮金演得太好了，我是说他让我着迷了。” 109．“如果你能暂时忘记皮金先生，”我冷冰冰地说，“我会愿意指出这种说法是错误的。也许居里夫人以后会发现镭的，也许由别人去发现，也许还会发生其他的事情。你不能从一个不实际的假设出发，从中得出任何可站得住脚的结论。” 110．“人们真应该让沃尔特·皮金多拍些照片，”波利说，““我几乎再也看不到他了。” 111．我决定再试一次，但只能一次。一个人的忍耐毕竟是有限度 的。我说：“下一个谬误叫做井下放毒。” 112．多聪明啊!”她咯咯笑了起来。 113．“有两个人在进行一场辩论。第一个人站起来说：‘我的论敌是个劣迹昭彰的骗子，他所说的每一句话都不可信。’??波利，现在你想想，好好想一想，这句话错在哪里?” 114．她紧锁着眉头，我凝神地看着她。突然，一道智慧的光芒一这是我从未看到过的——闪现在她的眼中。“这不公平，”她气愤地说，“一点都不公平。如果第一个人不等第二个人开口就说他是骗子，那么第二个人还有什么可说的呢?” 115．“对!”我高兴地叫了起来，“百分之百的对，是不公平。第一个人还不等别人喝到

井水，就在井下放毒了。他还不等他的对手开口就已经伤害了他。??波利，我真为你感到骄傲。”

116．她轻轻地“哼”了一声，高兴得脸都发红了。 117．“你看，亲爱的，这些问题并不深奥，只要精力集中，就能对付。思考——分析——判断。来，让我们把所学过的东西再复习一遍吧。” 118．“来吧，”她说着，把手往上一晃。

119．看到波利并不那么傻，我的劲头上来了。于是，我便开始把对她讲过的一切，长时间地、耐心地复习了一遍。我给她一个一个地举出例子，指出其中的错误，不停地讲下去。就好比挖掘一条隧道，开始只有劳累、汗水和黑暗，不知道什么时候能见到光亮，甚至还不知道能否见到光亮。但我坚持着，凿啊，挖啊，刮啊，终于得到了报偿。我见到了一线光亮，这光亮越来越大，终于阳光洒进来了，一切都豁然开朗了。

120．我辛辛苦苦地花了五个晚上，但总算还是没有白费。我使波利变成一个逻辑学家了，我教她学会了思考。我的任务完成了，她最终还是配得上我的。她会成为我贤慧的妻子，我那些豪华公馆里出色的女主人，我那些有良好教养的孩子们的合格的母亲。

121．不要以为我不爱这姑娘了，恰恰相反。正如皮格马利翁珍爱他自己塑造的完美的少女像一样，我也非常地爱我的波利。我决定下次会面时把自己的感情向她倾吐。该是把我们师生式的关系转化为爱情的时候了。 122．“波利，”当我们又坐在我们那棵橡树下时，我说，“今晚我们不再讨论谬误了。” 123．“怎么啦?”她失望地问道。 124．“亲爱的，”我友好地对她笑了笑，“我们已经一起度过了五个晚上，我们相处得很好。显然我们俩是很相配的。” 125．“草率结论，”波利伶俐地说。 126．“你是说——?”我问道。 127．“草率结论，”她重复了一遍。“你怎么能凭我们仅有的五次约会就说我们俩很相配呢?”

128．我咯咯一笑，觉得挺有意思。这可爱的小家伙功课学得可真不错。“亲爱的，”我耐心地拍打着她的手说，“五次约会就不少了，毕竟你不必把整个蛋糕吃下去才知道蛋糕的甜味。” 129．“错误类比，”波利敏捷地说。“我可不是蛋糕，我是个女孩子。”我微微一笑，但这次不感到那么有意思了。这可爱的孩子功课或许是学得太好了。我决定改变策略。显然，最好的办法就是态度明朗，直接了当地向她表示爱。我沉默了一会儿，用我特别发达的脑袋挑选着合适的词句。然后我便开始说： 130．“波利，我爱你。对我来说，你就是整个世界，是月亮，是星星，是整个宇宙。我亲爱的，请说你爱我吧。如果你不这样，我的生活就失去意义了。我将会萎靡不振，茶不饮，饭不思，到处游荡，成为一个步履蹒跚、双眼凹下的躯壳。” 131．我交叉着双手站在那里，心想这下子可打动了她。 132．“文不对题，”波利说。

133．我咬咬牙。我不是皮格马利翁，我是弗兰肯斯坦，我的喉咙似乎一下子让魔鬼卡住了。我极力地控制涌上心头的阵阵痛楚。无论怎样，我也要保持冷静。 134．“好了，波利，”我强装着笑脸说，“这些谬误你的确已学到 家了。” 135．“这可说得很对，”她使劲地点了点头说道。 136．“可是波利，这一切是谁教给你的?” 137．“你教的嘛。”

138．“是的，那你得感谢我呀。是吗，亲爱的?要是我不和你在一起，你永远也不会学到这些谬误的”。 139．“与事实相反的假设，”波利不加思索地说着。 140．我摔掉了额前的汗珠。“波利，”我用嘶哑的声音说道，“你不要死板地接受这些东西。我是说那只是课堂上讲的东西。你知道学校学的东西与现实生活毫不相关。” 141．“绝对判断，”她说道，嬉戏地向我摇摇指头。

142．这一下可使我恼火了。我猛地跳了起来，像公牛似地吼叫着，“你到底想不想跟我相爱?” 143．“我不想，”她答道。· 144．“为什么不想?”我追问着。 145．“因为今天下午我答应了皮蒂·伯奇，我愿意和他相爱。”

146．我被皮蒂这一无耻的行径气得一阵晕眩，情不自禁地向后退去。皮蒂答应了我，跟我成了交，还跟我握了手呢!“这个可耻的家伙!”我尖着嗓子大叫，把一块块草皮踢了起来。“你不能跟他在一起，波利。他是一个说谎的人，一个骗子，一个可耻的家 伙!” 147．“井下放毒，”波利说。“别叫嚷了，我认为大声叫嚷就是一种谬误。”， 148．我以极大的意志力把语气缓和下来。“好吧，”我说，“你是一个逻辑学家。那就让我们从逻辑上来分析这件事吧。你怎么会看得中皮蒂，而看不起我呢?你瞧我——个才华横溢的学生，一个了不起的知识分子，一个前途无量的人；而皮蒂——个笨蛋，一个反复无常的人，一个吃了上顿不知有没有下顿的家伙。你能给我一个合乎逻辑的理由来说明你为什么要跟皮蒂好吗?” 149．“当然能，”波利肯定地说。“他有一件浣熊皮大衣。”

(选自詹姆斯·K·贝尔与艾德里安·A·科恩《现代修辞方式》)