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1、热胀冷缩 2、膨胀 收缩 热胀冷缩 3、石灰岩 大理岩

4、三分之一 5、气温变化 风化 6、固定植物 二、珠海拾贝：（14分）

1、C 2、B 3、C 4、B 5、C 6、B 7、C 三、明辨是非：（6分）

1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√ 四、一起来实验：（10分）

固体有热胀冷缩的性质吗？

实验步骤 实验现象 金属球不能 通过金属环 金属球能通 过金属环 实验结果 五、生活中的科学：（4分） （1）尽量少使用塑料袋，减少白色污染。 （2）成立环保宣传小组。 （3）多植树造林。

（4）做“护绿小队”队员 （写出3条，只要合理即可） 六、猜想与探究：（6分）

猜想：温度的变化对岩石具有破坏作用。（2分） 实验方案：（4分）

1．用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会，然后立即把它放入冷水中，观察有什么变化。

原因 金属球受热 体积膨胀 金属球遇冷 体积收缩 固体有热胀冷缩的性质

2．照上述方法反复做几次，观察岩石有什么变化。

第四单元《光与我们的生活》

一、查缺补漏：（10分）

1、四面八方 2、相等 3、 人工白昼 彩光污染

4、右 5、偏光 6、反射 7、光的折射 8、黄 白

二、明辨是非;（8分）

1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、√ 7、√ 8、√ 三、珠海拾贝（12分）

1、A 2、A 3、B 4、 B 5、C 6、C 四、一起来实验：（10分） 实验记录 类别 方法 实验结果 光是沿着直线向四面八方传播的 现象 能看到烛光 不能看到烛光 能看到烛光 不能看到烛光 五、猜想与探究：（10分）

猜想：能人工制造彩虹 。

我的方案：1、把装满清水的脸盆，放在阳光照到的地方，等水面静止。 2、把一面镜子倾斜放入水中，将阳关反射到墙壁上。

3、慢慢调整镜子的倾斜角度，墙壁上的阳光被分解成七色光。

（只要合理，其他方案也可以）

第五单元《我们的家园——地球》

一、查漏补缺：（10分）

1、重力 竖直向下 2、东 太平 3、零刻度 4、地球引力 5、6400 4万 6、 纬线 赤道 二、珠海拾贝：(12分)

1、B 2、C 3、B 4、A 5、B 6、A 三、明辨是非:（6分）

1、× 2、√ 3、√ 4、 √ 5、× 6、√ 四、自然探秘：（6分） （1）地球仪

（2）太阳的东升西落

（3）月食时，被遮挡部分的边缘是弧形的

（4）海边行驶的船只，先看见帆或桅杆，后看到船体 （写3条即可） 五、读图题：（6分）

答：1、使用测力计之前要先检查指针是否在0刻度处。2、用右手握住测力计的提环，让测力计竖直垂下，然后再挂钩处挂上重物，把重物提起，注意不能让挂钩的上部卡住测力计的底板，以免影响测量结果。读书时，重物必须悬空，让视线与指针相平。3、测力时不可超过该测力计的最大数值，否则会损坏测力计。4、不用刻度已被损坏的测力计。5、待示数稳定后再读数。 六、实验探究:（10分）

猜想：由于地球的吸引而产生重力，重力的方向是竖直向下的。 实验方案：

1、用一根细线拴住钩码，吊在铁架台上，用火柴把细线烧断，钩码会

落回地面。

2、用手托住一木块，松手，木块会落到地面上。 3、用手拍皮球，球弹起很高，但总会落回地面。

（答案不唯一）

期末测试题