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广东省揭阳一中高二生物下学期期中试题 理 新人教版

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  • 2025/12/12 5:39:06

揭阳一中2012—2013学年度第二学期高二级期中考试

生物科试题(理科)

满分100分,答题时间:90分钟)

一、单项选择题(36分,每小题1.5分)

1.以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是 A.种群中的个体是生物进化的基本单位 B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 C.马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落 D.生态系统的营养结构是食物链和食物网

2.生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是 .A.都位于能量金字塔同一营养级 B.一定能固定CO2

C.都是生态系统能量转换的载体 D.一定是植物

3.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是 A.生态系统的物理信息都来源于无机环境 B.植物都通过化学物质传递信息

C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D.信息可以调节生物种间关系

4.在生态系统中,能量可以通过食物链在生物群落中流动。随营养级升高,获得的总能量越少。下列解释错误的是 ..

A.各营养级中总有一部分能量被分解者利用 B.各营养级中的能量一部分以热能形式散失 C.生物维持自身的生命活动消耗一部分能量 D.能量金字塔顶层的生物生命活动需要的能量少

5.某生物小组考查一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程。在稻田分蘖期间,农民拔草、治虫;然后排水进行晒田(亦称“烤田”);稻谷收获之后,有不少农民在田里焚烧稻秆。下列叙述中,错误的是 ..

A.农民拔草、治虫可调整能量流动的方向,使能量较多地流向水稻 B.水稻的分蘖、成熟等过程受多种植物激素的共同调节 C. 晒田有利于水稻根系生长,提高水稻抗倒伏能力 D.焚烧稻秆可促进物质循环,实现能量高效利用

1

6.四川地震使大熊猫自然保护区受到不同程度的破坏,为了保护大熊猫,把部分大熊猫转移到其他地区的动物园进行饲养,该过程属于 A.就地保护 C.建立自然保护区

7.下列关于基因工程的叙述,错误的是 ..

A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

8.右图为表达载体的模式图,若结构X是表达载体所必需的,则X最可能是

A.氨苄青霉素抗性基因 B.启动子 C.限制酶 D.DNA连接酶 9.治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是 A.口服化学药物 B.注射化学药物

C.采取基因治疗 D.利用辐射或药物诱发使致病基因突变

10.科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”,可以携带DNA分子。把它注射入组织中,可以通过细胞内吞作用的方式进入细胞内,DNA被释放出来,进入到细胞核内,最终整合到细胞染色体中,成为细胞基因组的一部分,DNA整合到细胞染色体中的过程,属于 A.基因突变 B.基因重组 C.基因互换 D.染色体变异

11.在基因工程中,为将目的基因导入受体细胞常采用土壤农杆菌转化法,在土壤农杆菌中常含有一个Ti质粒。某科研小组欲将某抗虫基因导入某植物,下列分析错误的是 ..

A.Ti质粒含有对宿主细胞生存具有决定性作用的基因,是基因工程中重要的载体 B.用Ca处理细菌是重组Ti质粒导入土壤农杆菌中的重要方法

C.重组Ti质粒的土壤农杆菌成功感染植物细胞,可通过植物组织培养技术将该细胞培养成具有抗虫性状的植物

D.若能够在植物细胞中检测到抗虫基因,则说明将重组质粒成功地导入到了受体细胞

12.控制细菌合成抗抗生素性状的基因、控制放线菌主要遗传性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次位于

①核区大型环状DNA上 ②质粒上 ③细胞核染色体上 ④衣壳内核酸上 A. ①③④ B. ①②④ C. ②①③ D. ②①④

13.我国科学家成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛,他们还研究出一种可大大提高基因表达

2+

B.易地保护 D.建立风景名胜区

2

水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。下列有关的叙述中,正确的是

A.所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因 B.可将白蛋白基因导入牛的卵细胞中,通过组织培养形成转基因牛

C.人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白基因

D.运用基因工程技术让牛合成人白蛋白,该技术将导致定向变异

14.下列叙述不正确的是 .A.生物膜的结构均具有一定的流动性,功能上对物质的运输具有选择性 B. 有些细胞器或细胞结构的生物膜之间在一定条件下是可以相互转变的 C. 植物体细胞杂交不能培养出属间杂种植物

D. 原生质体外能再生出细胞壁,说明原生质体具有生命活力 15.植物细胞表现出全能性的必要条件是

A.给予适宜的营养和外界条件 B.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件 C.导入其他植物细胞的基因 D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内 16.如下图为植物组织培养流程图解,以下相关叙述不正确的是 .

abcd植物叶片――→叶组织块――→愈伤组织――→有生根发芽能力的胚状体结构――→人工种子e――→种苗

A. 上述过程中脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用 B. 再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C. b过程中进行诱变处理后培养,可筛选出抗逆性强的突变体

D. 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 17.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法: 图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是 .

与纯合矮蔓抗病植 杂 交 纯合高蔓感病植株 导入 抗病基因 ② 花药 培养 单倍体 加倍 筛选 纯合高蔓抗病植株 F1 F2 ① Fn 叶肉细胞 ③ 转基因植株 A. 过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 B. 过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料 C. 过程③包括脱分化和再分化两个过程 D. 图中筛选过程不改变抗病基因频率

3

18. 下列四种细胞工程技术中,培育出的新个体只有一个亲本遗传性状的技术是 A. 植物组织培养技术 B. 细胞融合技术 C. 动物胚胎移植技术 D. 细胞核移植技术

19. 下列是应用动物细胞工程获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述错误的是 ..

①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞 ②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞 ③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养 ④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞 ⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞 ⑥从小鼠腹水中提取抗体 ⑦利用促细胞融合因子促使细胞融合 A. 实验顺序应该是①②⑦⑤④③⑥

B. ③过程产生多个杂交瘤细胞的过程称为克隆 C. ⑦过程获得的细胞均可无限增殖

D. 利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选

20.将牛的胚胎分割后进行移植,可孕育出多头性状一致的小牛。下列哪项与该过程的实质是相同的 A.将胰岛素基因导入大肠杆菌,经过筛选得到可用于生产的工程菌 B.淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞 C.利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗

D.DNA分子在不同限制性内切酶的作用下,形成许多片段

21.下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是

A.精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性 B.后代从双亲各获得一半的RNA C.使后代产生不同于双亲的基因组合 D.后代继承了双亲的全部遗传性状

22.下列有关胚胎工程的说法,错误的是 ..A. 在体外受精前,要对精子进行获能处理 B. 排卵是指卵泡从卵巢中排出进入输卵管

C. 在胚胎移植中,冲卵是指将供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来 D. 对囊胚进行分割时,内细胞团需均等分割,这种方法属无性繁殖

23.下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤,下列叙述正确的是

A.胚胎移植可以定向产生基因突变 B.可选择在桑椹胚期进行胚胎分割

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揭阳一中2012—2013学年度第二学期高二级期中考试 生物科试题(理科) 满分100分,答题时间:90分钟) 一、单项选择题(36分,每小题1.5分) 1.以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是 A.种群中的个体是生物进化的基本单位 B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 C.马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落 D.生态系统的营养结构是食物链和食物网 2.生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是 .A.都位于能量金字塔同一营养级 B.一定能固定CO2 C.都是生态系统能量转换的载体 D.一定是植物 3.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是 A.生态系统的物理信息都来源于无机环境 B.植物都通过化学物质传递信息 C.信息沿食物

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