2020高中生物第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上学业分层测评1

【新教材2020版】 花粉致死。如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是( ) 【导学号：10090065】 A．子代全是雄株，其中1/2为宽叶，1/2为狭叶 B．子代全是雌株，其中1/2为宽叶，1/2为狭叶 C．子代雌雄各半，全为宽叶 D．子代中宽叶雌株∶宽叶雄株∶狭叶雌株∶狭叶雄株＝1∶1∶1∶1 【解析】 杂合宽叶雌株的基因型为XBXb，产生XB、Xb两种卵细胞；狭叶雄株的基因型为XbY，产生Xb、Y两种花粉，Xb花粉致死，只有Y花粉参与受精，因此后代全部为雄株，1/2为宽叶，1/2为狭叶。 【答案】 A 13．果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题： 性染色体组成 XY XX XXY XO 人的性别 果蝇的性别 雄 雌 雄 雌 雄 雌 雌 雄 (1)果蝇与人相似，均属于________型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知，Y染色体只在________(选填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。 (2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(R)对白眼(r)为显性，基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问： 本资料系本人收集整编，以VIP专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！9 / 13 【新教材2020版】 ①两亲本的基因型为：雌________，雄________。 ②雄性亲本产生的精子的基因型为________，其比例为________。 (3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。 正反交实验：正交________；反交________。 推断和结论：___________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ _____________________________________________________。 【解析】 (1)从题表中可以看出，在人类中只要有Y染色体，不管有几条X染色体，都为雄性，而在果蝇中XXY为雌性，而XO却为雄性，由此可知Y染色体只在人的性别决定中起主导作用。(2)B、b和R、r两对基因分别位于两对同源染色体上，遗传时遵循自由组合定律。(3)在判断等位基因是位于常染色体上还是X染色体上时，可采用正交和反交分析后代表现型与性别的关系，若相关则为伴X染色体遗传，反之则为常染色体遗传。 【答案】 (1)XY 人 (2)①BbXRXr BbXRY ②BXR、BY、bXR、bY 1∶1∶1∶1 (3)雄性黄翅×雌性灰翅 雄性灰翅×雌性黄翅 如果正交和反交两组中子一代的任一性状的表现都与性别无关(同一性状在雌雄个体中所占的比例相同)，则说明这对等位基因位于常染色体上；如果正交和反交两组中的一组子一代的任一性状的表现与性别无本资料系本人收集整编，以VIP专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！10 / 13 【新教材2020版】 关，而另一组与性别有关(一组中同一性状在雌雄个体中所占的比例相同，而另一组中同一性状在雌雄个体中所占的比例不同)，则说明这对等位基因位于X染色体上 14．果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得诺贝尔奖。近百年来，果蝇被广泛应用于遗传学研究的各个方面。 (1)果蝇的染色体组成如下图，据图回答问题： ①科学家选择果蝇作为遗传实验研究材料的优点是____________；______________；________________。 ②果蝇的体细胞中________(填字母)是常染色体。 (2)已知灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)；直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示，隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例： 雌蝇 灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛 3 43 80 1 41 80 雄蝇 3 81 8请回答： ①控制灰身与黑身的基因位于______________________；控制直毛与分叉毛的基因位于_______________________________________ _____________________________________________________。 ②亲代果蝇的表现型为________________、__________________。 本资料系本人收集整编，以VIP专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！11 / 13 【新教材2020版】 ③亲代果蝇的基因型为____________________、__________________。 ④子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为__________________。 ⑤子代雄蝇中，灰身分叉毛的基因型为__________________、__________________；黑身直毛的基因型为______________________。 【解析】 (1)果蝇作为实验材料的优点有很多，如取材方便、容易饲养、成本低、培养周期短、繁殖快、染色体数目较少便于观察、具有一些容易区分的相对性状、产生的后代数量较多使统计更准确等；果蝇的体细胞中共有8条染色体，其中常染色体有6条，性染色体有2条。 (2)由表中数据可知：杂交后代中灰身∶黑身＝3∶1且雌雄比例相当，所以，控制这对性状的基因位于常染色体上，灰身为显性性状。杂交后代的雄性个体中直毛∶分叉毛＝1∶1，而雌性个体全为直毛，所以，控制这对性状的基因位于X染色体上，直毛为显性性状。亲代的基因型为：BbXFXf和BbXFY，表现型为♀灰身直毛和♂灰身直毛。子代雌果蝇中灰身直毛的基因型及比例为：1/8BBXFXF、1/4BbXFXF、1/8BBXFXf、1/4BbXFXf，其中只有BBXFXF是纯合体，其余均为杂合体。子代雄果蝇中，灰身分叉毛的基因型为BBXfY或BbXfY，黑身直毛的基因型为bbXFY。 【答案】 (1) ①培养周期短，容易饲养，成本低 染色体数目少，便于观察 某些相对性状区分明显等 本资料系本人收集整编，以VIP专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！12 / 13