高中英语 必修5 Unit 3 课时同步练习（含答案解析）

高中英语必修5Unit3课时同步练习（含答案解析）

Ⅰ.单项填空

1．They________twofreeticketstoCanada，otherwisethey'dneverhavebeenableto

affordtogo.

A．hadgot C．havegot

B．got

D．get

解析：otherwisethey'dneverhavebeenable...这一句用了与过去事实相反的虚拟语气；而“他们弄到了两张去加拿大的免费票”却是事实，故用一般过去时。 答案：B

2．Withhiswisethoughtsabout________natureandtheworld，Confuciusisagreat

thinkerin________historyofChina. A．/；the C．/；/

B．the；the

D．the；/

解析：考查冠词的用法。nature表示“自然”时，为不可数名词，前面不用冠词。第二空处的history后面有修饰成分，特指“中国历史”，所以要使用定冠词。 答案：A

3．(2012年锦州月考)________Isawhim，Iknewhewastheverymanthatthepolicewere

lookingfor.WhichofthefollowingisWRONG? A．Theinstant

B．Themoment

C．Immediately D．Instant

解析：theinstant，themoment，immediately均可以作连词用，相当于assoonas。 答案：D

4．Ladiesandgentlemen，pleaseswitch________yourmobilephones！Theplaneistaking

off. A．over C．to

B．on

D．off

解析：句意为：女士们，先生们，请关上手机，飞机就要起飞了。switchoff关掉，符合句意。 答案：D

5．—HowmuchdoIoweyouforlunch?

—________.It'snothing. A．You'rewelcome C．Withpleasure

B．Forgetit

D．That'sright

解析：由下句It'snothing.可知，应为“不要把它放在心上”，即选Forgetit。 答案：B

6．________theguidanceofaprofessor，Ifinishedmygraduationpaperaheadoftime.

A．After C．Under

B．With D．In

解析：undertheguidanceof为固定搭配。 答案：C

7．(2012年长春模拟)Though________money，hisparentsmanagedtosendhimto

university. A．lacked

B．lackingof D．lackedin

C．lacking

解析：Thoughlackingmoney是Thoughhisparentslackedmoney的省略，lack与逻辑主语是主动关系，故用v.-ing形式，而B项中lack与of搭配时，lack词性为名词，故不具备-ing形式。 答案：C

8．LindaworkedfortheMinnesotaManufacturingandMiningCompany，________as

3M.

A．knowing

B．known D．tobeknown

C．beingknown

解析：此处考查的是过去分词作状语。因为MinnesotaManufacturingandMiningCompany和know之间是被动关系，故用known。 答案：B

9．Thebusinessofthecompanywasgrowingsofastthatthemanagerhadto________

moreworkers. A．takeup C．takein 答案：B

10．(2012年昆明统考)TheInternetiswidely-used，which________thedevelopmentof

English. A．speedsup C．getsacross

B．takesover

D．turnsto

B．takeon D．turndown

解析：句意为：因特网被广泛使用，这加快了英语的发展。speedup加快，加速。 答案：A

11．________inhermostbeautifulskirt，thegirltriedtogetherself________attheparty.

A．Dressed；noticed

B．Dressing；noticed C．Dressed；noticing D．Dressing；beingnoticed

解析：考查非谓语动词的用法。bedressedin意为“某人穿着……”，此处用过去分词短语作状语表示状态。notice与herself之间为被动关系，因此用过去分词作宾补，故本句的正确答案为A。句意为：穿着她最漂亮的裙子，女孩试图在晚会上引起人们对她的关注。 答案：A

12．(2012年洛阳月考)Herefusestospendtimewithusordo________wetellhim.

A．if C．as

B．asif D．that

解析：as引导方式状语从句，意为“照……方式”。 答案：C

13．________oftheterriblestorm，theysetsailagain.

A．Though C．As

B．Because

D．Regardless

解析：句意为：尽管有暴风雨，他们又一次起航了。regardlessof相当于inspiteof不管；不顾。though虽然，是连词，后接从句。 答案：D

14．________thereisenoughfoodintheworldforeverybody，noteverybodycanaffordto

buyit. A．While C．Unless

B．Evenif D．When

解析：while可以引导让步状语从句，意为“尽管，即使”。evenif即使；unless除非；when当……的时候。 答案：A

15．IrememberthestoryasthoughI________.

A．justreadit

B．havejustreadit D．werejustreadingit

C．hadjustreadit 答案：C Ⅱ.完形填空

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出可以填入空白处的最佳选项。 (2012年湖北荆州毕业班质检)All34ofmystudentsItaughtatSaintMary'sSchoolinMorris，Minnesotaweredeartome

，

butMarkwasoneinamillion.Hishappy-to-be-aliveattitudemadeevenhisoccasionalnaughtiness__16__. Mark__17__constantlyinclass.Ihadtoremindhimagainandagainthattalkingwithoutpermissionwas__18__.What__19__mesomuch，though，washissincereresponseeverytimeIhadto__20__himformisbehaving，“Thankyouforcorrectingme

，

Madam

！

”Ididn'tknowwhattomakeofi

tatfirst

，

butbeforelongIbecame__21__hearingitmanytimesaday. Onemorningmy__22__wasgrowingthinwhenMarktalkedoncetoooften.I__23__Mark“Ifyousayonemoreword，Iamgoingtotapeyourmouthshut！”

Itwasn'ttensecondslater__24__Chuckblurtedout(脱

口

说

出

)

，，，

“Markistalkingagain.”Ihadn'taskedanyofthestudentstohelpme__25__MarkbutsinceIhadstatedthe__26__infrontoftheclass，Ihadtoactonit.

Takingoutarollofmaskingtape(胶纸带)fromthedrawer(抽屉)ofmydesk，I__27__toMark'sdesk，__28__twopiecesoftapeandmadeabigXwiththemoverhis__29__.Ithenreturnedtothe__30__oftheroom. AsIglancedatMarktoseehowhewasdoing，hewinked(眨眼)atmenaughtily.Thathedidsofunnily！Istarted__31__.Theentireclass__32__asIwalkedbacktoMark'sdesk，

__33__thetape，

andshruggedmyshoulders.Hisfirst__34__were，“Thankyouforcorrectingme，Madam！”

Severalyearspasseduntilonecoldrainydaywhenmyfather__35__thenewstomethatMarkwaskilledinVietnamwar

，

Ibrokedownandcriedinmyheart

，

“Mark

，

Iwouldgiveallthemaskingtapeintheworldifonlyyoucouldtalktome！”

【语篇解读】 作者回顾她在教书时遇到的一个学生，这个学生乐观的性格给作者留下深刻的印象。后来，这个学生在战场上牺牲了，但对这个学生的回忆却永远刻在了作者的脑海里。 16．A.attractive

C．striking

B．delightful D．annoying

解析：结合生活常识考虑，遇到对方顽皮的时候，我们会觉得烦恼，可是Mark那乐观的生活态度使他偶尔的顽皮也让我们感受到快乐。选B项表示“令人愉快的，讨人喜欢的”。attractive有吸引力的，引起注意的；striking显著的，引人注目的；annoying使人烦恼的，讨厌的。 答案：B 17．A.talked

B．argued D．disrupted

C．quarreled

解析：下文说，“我不得不一次次提醒他，不经允许就说话……”，由此可知这里表示他上课总是讲话，因此选A。 答案：A 18．A.troublesome

B．shameful

C．irresponsible D．unacceptable

解析：我不得不提醒他，上课的时候未经允许就讲话是不对的，unacceptable“不能接受的，不能允