简单电路故障 画电路图 连实物图专题

初中电学特训 专题：简单电路故障 画电路图 连实物图

简单电路故障 画电路图 连实物图专题

一、故障问题：断路和短路

知识巩固 1、串联电路中的断路和短路（短路分2种情况）：

（1）断路：串联电路只有一条路径，只要有一处断路，整个电路都不工作。 （2）短路：在串联电路中谁短路，谁不工作，其他用电器照常工作。

若两灯串联在电路中，两灯均不亮，则肯定是断路；一个灭一个亮，肯定是短路。

2、并联电路中的断路和短路

（1）断路：在并联电路中，哪一个支路断路，哪一个支路不工作，其他支路照常工作。 （2）短路：有一个用电器被短路，就相当于电源短路，最终烧坏电源。

练习题： 1、找断路：

如图所示，闭合开关后，灯L1 、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两 点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也都不亮；接触c、d两点时，两灯 都亮，故障可能是（ ）

A、开关接触不良 B、灯L1断路 C、灯L2断路 D、灯L2被短路

b L1 d a c L2 2、分析串并联电路，画出等效电路图

（1）如图所示，①若开关S1闭合，S2断开； ②当开关S1和S2都断开 ③当S1和S2都闭合

R1 S1 R3 R2 S2 A （2）如图所示，①当S1、S2都闭合时； ②当S1、S2都断开时； ③当S1断开、S2都闭合时 L1 S1 S2 L3 L2 A

（3）如图所示的电路中， ①只闭合开关S1时； ②当只有S1、S3都闭合时； ③开关S1、S2、S3同时闭合时

R2 p R1 S2 V L S3 S1 A

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（4）画出右图的等效电路图 A2 R R2 1 V A1 S

S2 R1 S1 A R2 B （5）如右上图所示，要构成串联电路，开关应 ，要构成并联电路，开关应 。

二、由实物图画电路图

知识巩固 思路一：先分清串并联电路，再根据串并联电路的特点画出电路图。

1、 顺着电路中电流的流向，让电流从电源的正极出发，如果电流没有分岔就顺利地回到电源的负极，则为串联电路；如果电流遇到分岔情况则为并联电路（不包括电压表）。

2、 辨别并联电路的干路和支路：让电流从电源的正极出发，顺着电路中电流的流向，在电流分岔处做一个标记；然后逆着电流的流向走，在电流分岔处做一个标记。两个标记之间包括电源在内的部分就是干路，其余部分就是支路。最后辨别支路的条数。

思路二：根据串并联电路的特点，用串联“互相影响”、并联“互不影响”八字口诀去判断。

练习题： 1、由实物图画电路图

2、由实物图画电路图

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三、由电路图连实物图

知识巩固 1、若是串联电路，则从电源的正极出发顺着电流的流向，将图中的器材一次串起来即可。

2、若是并联电路，应秉着复杂问题简单化的原则，先去掉一个简单的支路，余下的即为串联电路。串联电路连接完毕后，再将去掉的那一个支路并上去。这时关键问题就是将这个支路并联在什么地方了。找好并联的两个点就可以了。

练习题： 注意：①一定要找准并联的两个接点。②导线绝对不能交叉。③一根导线的两个端，连哪一个端点都可以。④完成实物图连接后再回头检查一遍，看看符不符合题的要求。

1、依据电路图，连接实物图

2、依据电路图，连接实物图

3、依据电路图，连接实物图

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