睢宁县凌城中学2013届高三上学期10月月考语文试题及答案

Ｃ、作者寄情山水，怀想前辈英雄，看似超然，实则仍有建功立业之心，只不过是以退为进，韬光养晦罢了。

Ｄ、全文前半记叙、议论，后半才写景、抒情，语言清新自然，整散交错，行文流畅，体现了苏文洒脱自如、纵横不羁的特点。 15、把文中画线的句子译成现代汉语。（10）

⑴美恶之辨战乎中，而去取之择交乎前，则可乐者常少。（4分） 译文： ⑵余既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。（3分）

译文：

⑶且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。（3分） 译文：

四、名篇名句默写（13分）。 16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）饭疏食，饮水， ，乐亦在其中矣。（《论语》） （2） ，天下归仁焉（《论语》）

（3）亦欲以究天人之际， ，成一家之言。（报任安书》） （4）汨余若将不及兮， 。（《离骚》） （5） ，少长咸集（《兰亭集序》） （6）吾尝终日而思矣， 。（《劝学》） （7）虽然，为是者有本有原， 。（《原毁》） （8） ，无故加之而不怒。（《留侯论》） （9） ，行成于思而毁于随。（《进学解》） （10） ，常在于险远。（《游褒禅山记》） （11） ，草木震动。（《后赤壁赋》）

（12）忧劳可以兴国， 。（《<伶官传>序》）

（13）夫祸患常积于忽微， 。（《<伶官传>序》）

五、现代文阅读：文学类文本（共20分）。 阅读下面文字，完成17-20题

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马 语 莫言

像一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去，使我从睡梦中醒来。眼前晃动着一个巍然的大影子，宛如一堵厚重的黑墙。一股熟悉的气味令我怦然心动。我猛然惊醒，仰脸望着它——亲密的朋友——那匹黑色的、沉重的、心事重重的、屁股上烙着“z99”字样的、盲目的、据说是从野战军里退役下来的、现在为生产队驾辕的、以力大无穷、任劳任怨闻名乡里的老骒马。

“马，原来是你啊!”我从草垛边上一跃而起，双臂抱住了它粗壮的脖子。它脖子上热乎乎的温度和浓重的油腻气味让我心潮起伏、热泪滚滚，我的泪珠在它光滑的皮上滚动。它耸耸削竹般的耳朵，用饱经沧桑的口气说：“别这样，年轻人，别这样，我不喜欢这样子，没有必要这样子。好好地坐着，听我跟你说话。”

我端详着这个三十多年没有见面的老朋友。

它依然是当年的样子：硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭着的、不知借什么原因盲了的双目。于是，若干的情景就恍然如在眼前了。

我曾经多次揪它的尾毛做琴弓，它默然肃立，犹如一堵墙。我多少次坐在它宽阔平坦的背上看小人书，它一动也不动，好像一艘搁浅了的船。我多少次为它轰赶吸它鲜血的苍蝇和牛虻，它冰冷无情，连一点谢意都不表示，宛如一尊石头雕像。我多少次对着邻村的小孩子炫耀着它，编造着它的光荣的历史，说它曾经驮着兵团司令冲锋陷阵，立下过赫赫战功，它一声不吭，好像一块没有温度的铁。我多少次向村子里的老人请教．想了解它的历史，尤其想知道它的眼睛是怎样瞎的——无人告诉我 ——我多少次猜测它瞎眼的经过，我多少次抚摸着它的脖子问它：马啊马，亲爱的马，告诉我，你的眼睛是怎么瞎的，是炮弹皮子崩瞎的吗？是害红眼病弄瞎的吗？是老鹰把你啄瞎的吗？——任我千遍万遍地问，它不回答。

“我现在回答你。”马说。马说话时柔软的嘴唇笨拙地翻动着，不时地显露出被谷草磨损了的雪白的大牙。从它的口腔里喷出来的腐草的气味熏得我昏昏欲醉。它的声音十分沉闷，仿佛通过一个曲折漫长的管道传递过来的。这样的声音令我痴迷，令我陶醉，令我惊竦，令我如闻天籁，不敢不认真听讲。

马说：“你应该知道，日本国有一个著名的关于眼睛的故事。琴女春琴被人毁容盲目后，她的徒弟、也是她的情人佐助，便自己刺瞎了眼睛。还有一个古老的故事，俄狄浦斯得知自己杀父娶母之后，悔恨交加，自毁了双目。你们村子里的马文才，舍不下新婚的媳

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妇，为了逃避兵役，用石灰点瞎了双目。这说明，世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有，为了完美，为了惩罚，是心甘情愿地自己把自己弄瞎了的。当然，我知道你对他们不感兴趣，你最想知道的，是我为什么瞎了眼睛??”马沉吟着，分明是让这个话题勾起了它的无限辛酸的往事。我期待着，我知道在这种时刻说什么都是多余的。

马说：“几十年前．我的确是一匹军马，我屁股上的烙印就是证明。用烧红的烙铁打印记时的痛苦至今还记忆犹新。我的主人是一个英武的军官。他不仅相貌出众，而且还满腹韬略。我对他一往情深，如同恋人。有一天，他竟然让一个散发着刺鼻脂粉气息的女人骑在我的背上。我心中恼怒，精力分散，穿越树林时，撞在了树上，把那个女人折了下来。军官用皮鞭抽打着我，骂我‘你这匹瞎马’!??从此，我决定再也不睁开我的眼睛??”

“原来你是装瞎!”我从麦草垛前一跃而起。

“不，我瞎了??”马说着，调转身，向着那漫漫无尽的黑暗的道路，义无反顾地走去。 (选自《散文·海外版)，有删节) 17.简要概括作品中“马”的形象特点。(4分)

18.马在诉说自己“为什么瞎了眼睛”前，为什么要讲述琴女春琴、俄狄浦斯、马文才等三个故事?(4分)

19.马是装瞎的，可文章结尾它为什么说“不，我瞎了??”?此话该如何理解?(6分)

20.马因为主人的一句谩骂，就自己把自己弄“瞎”了。你认为它这样做值得吗?请结合文本联系现实谈谈你的看法。(6分)

五、作文（70分）。 21．阅读材料，按要求作文。

（1）2012年10月3日，八达岭长城日接待游客8.1万人次。长城上游人如织，拥挤不堪，低头看不到城砖，全是人脚，保洁员无法弯腰捡垃圾。

（2）他再次希望澄清目前的谣言：我想我的到来首先是充实教练组的，并不是为了挤走某人，我想这些传说都不是事实。 （3）抢工作,中国大学生挤破头。

（4）火车挤不下了，请改坐汽车或乘飞机. 铁路部门紧急呼吁。

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挤，在中国司空见惯，“挤”让人欢喜，让人忧，“挤”给人类带来痛苦，带来悲惨，带来困惑，也带来竞争，带来进步，带来兴奋??你有过“挤”的经历吗？你对“挤”有何看法，请以“挤”为题，写一篇文章。

要求：角度自选，文体不限，不少于800字 。

10月月考参考答案

1．B 卓荦lào 2．B

3. 答案：D. 4. 答案：A。 5. 答案：A。 6. 答案：C. 7. C 8．B

9. 答案：C。 10. （5分）

略。（要点：①第一条要能显示柳宗元与欧阳修风格的不同；第二条要能显示欧阳修与苏轼的风格差异。②讲究衔接，自然得体 ③符合自数要求。） 11. 略。 12、B 13、B 14、D

15、（1）美丑争战在中间，取舍选择交给前面，快活就少了。 （2）我喜欢风的淳朴，官吏百姓也不安于我的无能。

（3）台子叫“超然”，说我哪儿都不快乐，就在于能超然。 16. 参考答案：（1）曲躬而枕之（2）克己复礼（3）古今之变（4）恐美人之迟暮 （5）群贤毕致（6）不如需芋之学也（7）贷与嫉之谓也（8）猝然凌之而不惊

（9）业精于勤荒于戏（10）世之奇伟鬼怪非常之观（11）哗然长萧（12）抑郁可以亡身 （13）志勇多困于所溺

17．分外部形象和内在品格回答，具体概况略。 18．从内容和结狗分析，答案略。 19．联系上下文分析。 20．开放探究题。 21.作文，略。

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