2010级培养方案首页（管理）

学院：管理学院 学制：四年 专业：财务管理 学位：管理学学士 培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，掌握经济学、投资学、理财学和评估学的基本理论与方法，具备数学与计算机应用基本技能和投资项目融资、企业理财、资产评估、金融管理领域经济定量分析、评价及决策方面知识和能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

学生毕业后可在有关政府部门及下属机构、各工业交通部门、总公司及下属单位、工程咨询公司、工程设计院、工程施工单位、建设单位、各类工商企业、金融系统、保险公司、房地产开发与物业管理等单位从事投资项目经济评价与决策、工程估价、资产评估、企业理财、金融投资分析与财产保险、商业银行经营管理和房地产经营管理等工作。

培养要求

本专业学生经系统学习和训练应获得以下几方面的知识和能力；

1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业财务管理的基本理论和基本知识； 2．具有定量分析和计算机应用的基本能力；

3．具有较强的母语和外语的语言和文字表达、人际沟通以及分析解决各类企业实际问

题的基本能力；

4．熟悉我国各类工商企业财务管理、理财、投资、保险、税收等有关方针、政策和法

规；

5．了解本学科的发展动态、了解相关学科的理论发展及应用前景；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科

经济学、会计学、工程管理、工商管理

核心课程

财务会计、财务分析、税收理论与实务、跨国公司理财

相近专业

会计学、金融学、工商管理

学院：管理学院 学制：四年 专业：工业工程 学位：管理学学士 培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，获得工业工程师基本训练，懂技术、懂经济、懂管理的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级复合型人才。

学生毕业后能在国家行政管理部门、事业单位、科研院所、工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价咨询和创新工作，也能在高等院校从事教学、科研工作。

培养要求

本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识，受到应用工业工程的理论与方法分析和解决实际问题的基本训练，具备面向实际管理系统开发与设计方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握工业工程学科的基本理论和基本知识； 2．掌握系统管理的分析方法和管理技术； 3．具有机械设计方面的基本能力；

4．熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规； 5．了解现代工业工程的理论前言、应用前景和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科

管理学、机械工程

核心课程

人因与安全工程、现代制造系统、基础工业工程、生产计划与控制、质量管理、系统分析

学院：管理学院 学制：四年 专业：工程管理 学位：管理学学士 培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法与手段，具有项目全过程管理基本能力的宽基础、高素质、具备创新精神和实践能力的高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握工程管理的基本理论和方法； 2．掌握经济学的基本理论和基本知识； 3．熟悉土木工程技术知识；

4．熟悉工程项目建设的方针、政策和法规； 5．了解国内外工程管理的发展动态；

6．具有运用计算机辅助解决管理问题的能力； 7．具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力；

8．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力。

主干学科

管理学、土木工程

核心课程

工程项目管理、工程项目质量管理、工程成本规划与控制、工程招投标与合同管理

相近专业

工业工程 、 土木工程

学院：管理学院 学制：四年 专业：信息管理与信息系统 学位：管理学学士 培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，具备工程技术基础、现代化管理理论基础、计算机科学技术知识及应用能力以及信息系统开发与管理能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级复合型人才。

学生毕业后能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构及科研、教学等单位从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施及管理和评价等方面的工作。

培养要求

本专业研究各种组织的信息管理及应用计算机技术进行信息处理的理论、技术和方法。 要求毕业生具备以下知识和能力：

1．熟练掌握信息处理及信息管理的基本理论和方法； 2．有广博的经济管理知识和较高的人文素质；

3．具备较强的逻辑思维能力、信息系统综合开发能力以及协作工作的能力； 4．具备经济、管理相关模型的使用和程序实现能力； 5．获得信息系统开发的工程实践经验。

主干学科

管理学、经济学、计算机科学与技术

核心课程

信息系统分析与设计、IT项目管理

相近专业

电子商务、经济信息管理、管理信息系统