(名师整理)最新部编人教版语文中考冲刺《考场作文提升技巧系统辅导》专题复习精品教案

冲刺中考语文作文系统提升教案

作文指导教学设计：记叙文的开头与结尾技法训练

教学目标：

1、掌握记叙文写作开头与结尾常见的方法。 2、能灵活运用这些方法进行写作。

教学方法：合作交流、读写结合 多媒体演示 教学时间：2课时 教学过程： 一、目标导学

从写好作文开头结尾作用入手导课。

常言道：“编筐编篓重在开口与收尾。”古人云：凤头、猪肚、豹尾。”可见，写文章开头与结尾尤为重要，考场作文，用心把首尾写好，可以吸引评卷老师的眼球，才有可能获得作文高分。

教师口述本节课教学目标。 二、点拨指导（整理写作知识）

1、首尾相应 结构严谨

(开头)窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。

(结尾)带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。(《带着感动出发》)

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2、自然收尾 朴素无华

人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感；如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。(《不要轻易说\不\》)

3、画龙点睛 卒章显志

一切都如铅灰色的残梦！生命易逝，世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊，我们会珍存你们的梦想！我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在！我们珍存同一个梦，用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

梦和生命同在，它在记忆的暖室里将永不凋零，所有残缺的梦，让我们用爱的花朵，为它们插上奋飞的翅膀。(《残梦》)

4、使用诗歌 尽显华章

一场华美的宴会，终于曲终，人散。从此刻启程，不要失掉希望……我将在那儿，守护你疲倦的梦想

或许毕业之前的成长里有着苦涩、疼痛与快乐，然而他们终于像时光里的轻烟一样，从容自然淡去。至于记住与否，那已经无关紧要。因为有些东西在我们的生命中，如同风飞过青山，燕飞过屋檐，只要有过，就已经足够了。(《品尝高考》)

5、妙用修辞 摇曳多姿

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怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。

人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。(《幸福之花，开在感恩枝头》)

6、环境烘托 寓情于景

是的，我爱乡村。爱她金灿灿的油菜花，也爱她的泥泞和肮脏；爱她的青石街道、粉墙黛瓦，也爱她臭哄哄的猪圈；爱她\肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯\的热情与豁达，也爱她物质的匮乏。

我把双脚踩进爷爷的稻田里，那是种下去并且可以长出来的感觉--我愿意做一根稻草，只要乡村，是我的土地……(《感受乡村》)

7、精彩豹尾 余味无穷

翻开线装书本，淡的檀香味飘进鼻子--这才是灵魂的味道啊！飘逸的李白，哀怨的易安，豪放的东坡，他们费尽心血构建起了中华民族的灵魂，然而这灵魂就要在我们这一代手中飘散了吗？不！决不能！请让我们一起张开双手，拥紧我们的灵魂吧！(《拥紧自己的灵魂》)

三、考场作文开头、结尾常见毛病和应对策略

●常见毛病：①开头偏离题目，切题慢；结尾拖泥带水，画蛇添足，不简洁。②语言表达空洞啰嗦，不真实感人③ 形式千篇一律，不新颖。

●应对策略：建立作文积累本，平时多看考场优秀作文，多积累，多背诵，（会）巧运用。

四、实战训练

1、点评：指出下列考场作文开头与结尾存在的问题并按要求修改。 ●真题再现:

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“感动”多么美丽的字眼。生活中，朋友真挚的帮助曾感动过我们，父母贴心的关爱曾感动过我们，老师热心的教诲感动过我们，甚至令我们感动的还有那一片美丽的景色，一次无私的捐赠，一回默默的奉献，一个动人的镜头……试以“感动”为话题写一篇文章。

要求：题目自拟，文体不限，不少于600字。 ●考卷呈现

例1：开头将上边的作文导语部分照抄。（某考生） 例2：题目：这一次，我真没想到（某考生） 开头：这一次，我真没想到。

结尾：心中，种下了种子，感动，无声无息。 主要问题：开头未扣题。

修改意见：开头和题目：这一次，我真感动。

结尾：感动，无声无息。美女老师那颗爱的种子，已在我心中悄悄生根，发芽…… 例3：题目：感动的事情（某考生）

开头：在与母亲快乐的时光里，随着时光的流逝而我在一天成长而母亲头发的白发更多，与母亲和我在一起快乐，父母唠叨与担心的事情。

结尾：写了7行半，170字左右。（略） 主要问题：语言不通顺，表达不清。 修改意见:题目：母亲的唠叨，让我感动

开头：随着时光的流逝，母亲的白发在一天天增多，而我却在母亲的唠叨中一点点感动，一天天长大。

结尾：母亲的唠叨，让我感动；母亲的唠叨，像带刺的草莓，酸在我嘴上，甜在我心里。 2、“青春”佳作欣赏 中考满分作文范文

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