幼儿教育学 劳动2

第九章 幼儿园日常生活活动、劳动和节日娱乐活动

一．名词解释

1.幼儿园日常生活活动 2.常规 3. 过渡活动 二、选择题

A、幼儿日常生活活动 B、幼儿劳动 C、节日活动 D、娱乐活动 2、幼儿园值日生工作一般从（）开始。 A、大班 B、中班 C、小班 3、种植、饲养具有（）的性质。

A、集体劳动 B、家务劳动 C、小组劳动 D、个别委托劳动 4、组织幼儿参加劳动的目的是（ ）

A、让幼儿创造一定的社会价值 B、惩罚不听话的孩子 C、教育和促使幼儿的发展 D、在幼儿中开展一定的比赛 5、中班劳动的主要目的是（ ）

A、培养幼儿对劳动的兴趣B、提高幼儿自我服务的质量，培养他们的独立性 C、逐步培养幼儿习惯于自己能做的事情自己做 D、为集体的劳动轮流承担值日生 6、规定幼儿的劳动时间最长不超过30分种，体现下列哪一要求？（）

A、劳动的内容要科学安排 B、重视劳动中的安全与卫生 C、劳动形式要多样化、有趣味性 D、明确劳动的目的和要求

7.组织幼儿劳动时，时间最长不应超过（ ） A.30分钟 B.40分钟 C.50分钟 D.60分钟 三、填空

1、幼儿园日常生活活动的内容和形式与幼儿的日常生活紧密相连，活动过程具有_______、________和_________的特点。

2、常规是幼儿必须遵守的日常生活的___________，是教师组织管理幼儿__________行之有效的方法。 3、日常生活常规必须符合____________的特点，与各种日常生活活动的内容及幼儿的自理能力、行为习惯培养的要求紧密结合。

4、生活技能的训练方法，要根据幼儿的___________、_____ ___和____________选用。 5、生活技能的练习是________________中的重要环节。

6、成人的劳动直接指向___________，是为了创造某种社会财富和满足生活需要而进行的______________。 7、幼儿劳动不同于成人劳动，有________、__________的特点。 8、幼儿劳动具有_______的性质。 9、幼儿劳动的内容是与日常生活紧密相连的___________。是从生活中的__________开始的。

10、幼儿劳动的内容有_____________、________________、_____________和_____________四个方面。 11、_______是幼儿自己照料自己的劳动。主要包括_________、________、_________、_________、_______、_______、______等。

12、指导小班幼儿自我服务的劳动，要从培养_______开始，方法具体形象，调动幼儿参加劳动的__________。 13、为集体服务的劳动有______________、_____________、_______________和_____________几种形式。 14、集体劳动是__________________________________________。 15、集体劳动的内容主要包括_____________和______________等。

16、个别委托劳动是教师根据教育的需要和幼儿的情况，有意识的将木、某一项_______________交给幼儿去完场。

17、值日生劳动是以幼儿___________________来为集体服务的劳动形式。

18、自制玩具是教师利用收集的自然材料、废旧物品和手工材料教幼儿制作简单的玩具或游戏用品的劳动形式，是一种简单的______________。

19、在组织幼儿劳动时，劳动量的大小和时间的长短要适合__________的特点，如最长的劳动时间不要超过_______分钟，防止幼儿疲劳。 四、判断

（ ）1、幼儿的家务劳动主要靠家长指导，与教师无关。

（ ）2、指导幼儿的劳动，就应使其掌握自我服务的各种动作技能。 （ ）3、劳动是幼儿德育的手段。

（ ）4、日常生活活动能促使幼儿的全面发展。 （ ）5、幼儿的自由活动就是幼儿离开教师自由的活动。

（ ）6、幼儿劳动与成人劳动一样具有目的性，能创造一定的社会财富。 （ ）7、幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，不一定列入教育计划。 （ ）8、日常生活活动的内容都是些关于幼儿保育工作的内容。 五、简答题

1、请回答幼儿园日常生活活动的教育作用。 2、组织指导日常生活活动时应注意那些问题？ 3、幼儿劳动有哪些教育作用？ 4、组织幼儿劳动说应注意那些问题？

5、任选一种生活技能动作，设计出适合幼儿学习的有趣味的分解动作并编成儿歌。